文題設計

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

關于諾言的成語有許多，如“一諾千金”“一言九鼎”“一言既出，駟馬難追”等等，這充分說明了我國是個重諾、守諾的民族。

關于“諾言”，每個人都有自己的經(jīng)歷和感想，也都有自己的看法。請以“諾言”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字。

思路引擎：

對于“諾言”這一話題，可以按以下四種思路進行寫作：

1.我的許諾。從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘一則與諾言有關的故事。

2.重諾守信。從重諾守信的重要性出發(fā)，聯(lián)系古今中外名人事例，寫一篇議論文。

3.虛假的諾言。記敘一則關于謊言的故事，說明出于善意的虛假諾言是愛心的表現(xiàn)。

4.采用民間傳說的形式，通過敘事表現(xiàn)古人信守承諾的高貴品質。

2．閱讀下面的材料，按要求作文。

中央電視臺“實話實說”欄目擁有眾多的觀眾，其內容多為人們平常關注的焦點和議論的話題，人們喜歡它，究其原因，是現(xiàn)實生活中的假話太多了。

讀完上面這則材料，你有什么感想？請根據(jù)材料，自選角度寫一篇文章。要求立意自定，文體自選，題目自擬，不得抄襲，不少于800字。

思路引擎：

這是一道材料作文題，切合生活實際，開放性很強。寫作時，在把握材料的基礎上可以從多角度立意。材料只有一個中心“實話實說”，圍繞這一中心立意即可。比如：1.老百姓呼喚實話實說；2.從長遠看，實話實說不吃虧；3.說假話者不得人心，終究沒有好下場；4.說假話者的苦衷；5.實話實說難……

每一種立意都可以擺出事例展開議論，也可以“源于生活，高于生活”地編一個故事，還可以抒發(fā)自己的情感。只要對自己的立意有深刻的感觸，并能展示自己的個性，就能寫出優(yōu)秀的文章。

3.閱讀下面的材料，按要求作文。

在英國一所學校里，有一位老師調任一個差班的班主任，這個班的孩子都很調皮。老師第一堂課就跟他們玩。下課了，老師對他們說：“孩子們，你們要是把學習成績搞上去，我就去吻校外放牧場里的一頭豬?！?/p>

這些調皮的孩子問：“老師，這是真的嗎？”老師說：“而且我要吻的是一頭你們認為最大的母豬?！焙⒆觽兌枷Ｍ蠋熑ノ且活^豬。從那天起，他們變得守紀律了，學習積極性提高了，即使有貪玩的，別的孩子也會提醒：“難道你不想看到老師去吻那頭大豬嗎？”

半年后，孩子們的學習成績有了很大進步。圣誕節(jié)的前夜，孩子們對老師說：“老師，你可以去吻那頭豬了嗎？”老師說：“當然可以?！焙⒆觽冊谪i圈里找到一只特大特肥的豬。老師走近那頭大豬，輕輕地吻了它。孩子們在豬圈外笑得前仰后合，手舞足蹈。

讀完這個故事，你有什么感想，請從這個教師的角度立意寫一篇文章。文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。

思路引擎：

這是一道材料作文題，從中可以提煉出好多觀點，但題目已限制從教師的角度立意，我們可以撇開這個教師的教育方法不談，僅就其說到做到這一點進行寫作。可以以“承諾”為中心展開想象寫一個故事，通過這個故事來表明自己的觀點；也可以從材料中提煉出一個觀點，如說到就須做到，然后加以論證。寫故事應能以點帶面，即以一滴水折射出太陽的光輝；論證應聯(lián)系現(xiàn)實生活，盡量往深層次開掘。

名言警句

1.志不強者智不達，言不信者行不果。——墨子

2.偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久?！n嬰

3.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之?！獥钊?/p>

4.人無忠信，不可立于世?！填U

5.誠者，物之始終，不誠無物，是故君子誠之為貴?！抖Y記》

6.世界上最聰明的人是最老實的人?！芏鱽?/p>

7.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。——德萊賽

8.欺人只能一時，而誠實卻是長久之策?！s翰雷

9.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花?！Ｄ?/p>

10.對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形?！勘葋?/p>

名人故事

晏殊信譽的樹立

北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝宋真宗。真宗召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發(fā)現(xiàn)考試題是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時，正值天下太平，京城的大小官員經(jīng)常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

立木為信與烽火戲諸侯的對比

春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯試一試。于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站出來將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，使他在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法很快就在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒。為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，等弄明白這是君王為博妃子一笑的花招后都憤然離去了。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心地笑了。五年后，敵人大舉攻周，烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果，幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虜。

一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興亡起著非常重要的作用。

曾子殺彘

曾子是孔子的學生。有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子便許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子的妻子從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止他說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人??！”于是，曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信、說話算話是做人的基本準則，若失言不殺豬，那么家中的豬雖保住了，但卻使一個孩子純潔的心靈中留下了不可磨滅的陰影。

文言文閱讀

昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾?！逼鹪唬骸按?。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人，故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也。

（選自《龍門子凝道記》）

【譯文】從前，吳起外出遇到了老友，就留他吃飯。老友說：“好啊?！眳瞧鹫f：“（我在家里）等待您一起進餐。”老友到了傍晚還沒有來，吳起不吃飯而等候他。第二天早晨，（吳起）派人去找老友，老友來了，（吳起）才同他一起進餐。吳起不吃飯而等候老友的原因是怕自己說了話不算數(shù)??！他堅守信用到如此程度，這就是他能使軍隊信服的緣由吧！要使軍隊信服，（作為將領）不守信用是不行的。

佳作片段

1.正因為有了一諾千金的豪情，才奏出易水送別之歌，誠信———中國人心中永恒的旋律；正因為有了海誓山盟的執(zhí)著，才唱出化蝶共舞之歌，誠信———中國情人纏綿的絕唱；正因為有了為民謀福的諾言，才彈出清正廉潔之歌，誠信———中國清官恪守的定律。（《以生命踐約》）

2.誠實如海，可以容納百川。得名可以名揚四海，流芳百世；得利，則可以取之有道，澤及后世；得才，可以匡扶正義，正道直行。（《誠實———人生之本》）

3.誠信是什么？

活潑好動的孩子說，誠信是兩根纖小的手指，拉過鉤就永不反悔；

風華正茂的小伙子說，誠信是一張精致的信用卡，是不能透支的諾言；

耄耋之年的老人說，誠信是一張不容違背的人生契約。（《誠信是什么》）