本場(chǎng)考題

閱讀下列文字，按要求作文。

誠(chéng)實(shí)是衡量人品行的一把尺子。華盛頓不因?yàn)楹ε伦约阂艿桨职值呐u(píng)而勇于承認(rèn)自己砍了爸爸最心愛的櫻桃樹，他的這種誠(chéng)實(shí)之舉換來了當(dāng)時(shí)乃至后代人的無限尊敬。

“誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是上策！”“醫(yī)生行業(yè)如履薄冰，行業(yè)自律更顯重要，面對(duì)患者，我們要憑著良心說話，憑著良心做事，關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，誠(chéng)實(shí)行醫(yī)?！薄腥A醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘南山院士在接受記者訪談時(shí)語重心長(zhǎng)地說。鐘南山以誠(chéng)實(shí)做人和嚴(yán)格自律的形象為廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者樹立了榜樣。

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，圍繞“誠(chéng)實(shí)”這一話題，從“誠(chéng)實(shí)的力量、對(duì)誠(chéng)實(shí)的感悟……”中任選一個(gè)角度，寫一篇文章。

要求：1.題目自擬；2.文體自選（詩歌除外）；3.不少于800字。

思路引擎

“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)話題寫作范圍很寬泛。在處理這一話題時(shí)，可以采用化大為小的方法，也就是找到一個(gè)小的突破口，從小處著手，以小題材反映大主題，從小題材中挖掘出深刻的道理。具體可以采用限制定向的方法，即可以在話題的前面加修飾語，可以在話題的后面加補(bǔ)充詞語，從誠(chéng)實(shí)的力量、誠(chéng)實(shí)的作用、怎樣才能做到誠(chéng)實(shí)、社會(huì)呼喚誠(chéng)實(shí)等角度展開寫作。

待人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)大自然也要誠(chéng)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)，人與人、人與自然才能溝通，才能達(dá)到某種默契，從而創(chuàng)造生活的奇跡。另外，也應(yīng)該看到，面對(duì)洶涌的洪水，你振臂高呼：“我是共產(chǎn)黨員，同志們跟我上……”盡管此時(shí)你根本不是共產(chǎn)黨員，但這善意的謊話卻更可貴……總之，這個(gè)話題要求同學(xué)們“放出眼光，運(yùn)用腦髓”，辯證地看待，不要拘泥于某一方面。

現(xiàn)場(chǎng)作文一

對(duì)自己誠(chéng)實(shí)一生

葉蝶

抬頭看看這一片天，還是那么坦蕩，那么高遠(yuǎn)。也許頭還可以抬起，但心卻始終壓抑著，不敢抬起，害怕面對(duì)天的坦蕩。

為何當(dāng)初不對(duì)自己誠(chéng)實(shí)一些？此時(shí)的自問，顯得好無力。

以前總是笑著欺騙自己，用那些自欺欺人的謊話來掩蓋事實(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是太殘酷，所以我選擇了謊言，想要逃避事實(shí)，想要給自己一個(gè)虛幻的結(jié)果。

謊言讓自己得到撫慰，但當(dāng)現(xiàn)實(shí)將謊言攻破時(shí)，我便無地自容。當(dāng)初總騙自己一切都會(huì)過去，一切都會(huì)重來……像花兒一樣絢麗的謊言將我俘虜，于是我相信了。當(dāng)秋天來時(shí)，謊言卻不攻自破，別人都有了收獲，但我沒有。

何必當(dāng)初，何必當(dāng)初！欺騙了自己，得到了安逸，卻改變不了那帶著血和淚的結(jié)果。不住地悔恨，不住地懊惱，看每一片葉落，都會(huì)引起一段傷心的回憶。要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，這發(fā)自內(nèi)心深處的吶喊未免有些太遲，但總比沒來要好，因?yàn)檫t到也是到。

風(fēng)起云涌，世事變遷，沒有亙古不變的事物，只有不斷地注入與更新，人才會(huì)變。從現(xiàn)在起對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，在心房上刻上“誠(chéng)實(shí)”二字，不再在黑夜中編造謊言，不再欺騙自己，敞開心門，去迎接清晨明媚的陽光，去感受大海寬廣的胸懷。這樣，我就不會(huì)再害怕與天空對(duì)視，心也不會(huì)再壓抑。用心去觀察天地間的一切，感受到的是生命的美好。

對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，也許這一生沒有詩人的浪漫，沒有創(chuàng)造者的新奇，也沒有探險(xiǎn)者的神秘，但我已滿足了。誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己，讓自己安寧。

誠(chéng)信者，行天下，坦蕩蕩；

小人也，走四方，常戚戚。

對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，生命如花芬芳四溢！

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級(jí)36+發(fā)展等級(jí)18=54分

【言之有據(jù)】

本文最大的亮點(diǎn)是語言有文采。句式簡(jiǎn)短、整齊，讀起來鏗鏘有力，如文章結(jié)尾“誠(chéng)信者，行天下，坦蕩蕩；小人也，走四方，常戚戚”，化用古文，精練而有內(nèi)涵。文章的第二大亮點(diǎn)是情景交融。文章對(duì)“天空”的描寫與作者說謊之后的心情相映襯，寫出了謊言帶給自己的感受。文章的第三大亮點(diǎn)是對(duì)比手法的運(yùn)用。文章把謊言與誠(chéng)實(shí)帶給自己的不同感受進(jìn)行了對(duì)比，從而突出了誠(chéng)實(shí)的重要意義。

現(xiàn)場(chǎng)作文二

叩問心扉

汪昊

當(dāng)無邊的黑夜充斥于天地之間，當(dāng)冰冷的寒風(fēng)吹著柔弱的身軀，你是否感受到生命中有種污濁的氣息？那是因?yàn)槟阏也坏秸\(chéng)實(shí)的蹤跡！

你的誠(chéng)實(shí)，是你的美。每次目睹你那誠(chéng)實(shí)的容顏，心湖總會(huì)泛起幾圈漣漪，身心仿佛被洗滌，有說不出的感動(dòng)，道不出的溫暖。這也許就是誠(chéng)實(shí)帶給我的感受吧！

當(dāng)歲月的車輪穿越滾滾洪流，當(dāng)心靈墮入世俗，逐漸變得污濁時(shí)，我開始渴望解脫，渴望能感受你那顆因誠(chéng)實(shí)而完美的心靈。

誠(chéng)實(shí)是心靈之間的撞擊與融合，是一把焚燒掉隔閡的烈火，即使你我的心靈為千年寒冰所籠罩，誠(chéng)實(shí)也會(huì)使它們?cè)佻F(xiàn)生機(jī)；即使你我處于萬劫不復(fù)的境地，誠(chéng)實(shí)也會(huì)使我們微笑著死去。誠(chéng)實(shí)總是讓人生變得更加美好。

也許你還在猶豫，也許你依然有所畏懼，你害怕一句誠(chéng)實(shí)的話語會(huì)讓你陷入泥沼，你害怕自己的一生會(huì)在那句話中灰飛煙滅，你害怕自己會(huì)因那一句話而失去許多許多。其實(shí)，你多慮了，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)往往能夠創(chuàng)造奇跡，它不但不會(huì)使你有所失，反而會(huì)為你贏得一生的名氣。即使誠(chéng)實(shí)使你陷入煩亂中，即使它使你有所失，也請(qǐng)你不要太在意，至少你擁有了一顆純潔的心靈，至少在黑夜里你不會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以睡去，至少你可以在眾人鄙夷的目光中大聲地說：“我錯(cuò)過，可我誠(chéng)實(shí)！請(qǐng)相信我，也要相信誠(chéng)實(shí)?！?/p>

誠(chéng)實(shí)的人需要有一雙慧眼，一顆空明的心，用慧眼去洞察人生，用空明的心去思考世界和生活；要能夠掙脫利欲的束縛，做一只閑云野鶴，蔑視世俗的紛爭(zhēng)，把心系于美德。

遙望星河，當(dāng)柔風(fēng)再次吹過，我不再迷惑與失落，我相信，誠(chéng)實(shí)會(huì)讓人生更加美好！

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級(jí)36+發(fā)展等級(jí)17=53分

【言之有據(jù)】

本文亮點(diǎn)之一是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章以“誠(chéng)實(shí)”為中心，從“渴望誠(chéng)實(shí)”寫到“尋找誠(chéng)實(shí)”再寫到“怎樣做到誠(chéng)實(shí)”，前后照應(yīng)，渾然一體。亮點(diǎn)之二是語言優(yōu)美。大量比喻、排比的使用，使文章生動(dòng)形象，有氣勢(shì)。這篇文章，作者既叩問了自己，又促使讀者也不由得叩問自己：“我誠(chéng)實(shí)嗎？”

現(xiàn)場(chǎng)作文三

謊言·愛·誠(chéng)實(shí)

李健

“錦書萬里憑何寄？過盡飛鴻矣。柔腸已斷淚難收，總為相思不上最高層。

“夢(mèng)中應(yīng)識(shí)歸來路，夢(mèng)也了無據(jù)。十年往事已模糊，相見若有期，莫道黯然消魂?！?/p>

夜空中月亮灑下輕柔的光，鋪在微顫的花瓣上，猶如一抹凝霜。纖纖素手，拾劍疾書：“相約十六年，相聚此石。佳期如夢(mèng)，請(qǐng)君楊郎珍重萬千———小龍女?！?/p>

倩影，消失在懸崖的盡頭……

謊言，一個(gè)愛的謊言！自古多情傷離別，更那堪陰陽相隔。然而，十六年后，謊言卻變成了現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造了“神雕俠侶”的神話。

有一種承諾，可以穿越時(shí)空，抵達(dá)永遠(yuǎn)?！皥?zhí)子之手，與子偕老”，堅(jiān)貞的愛，成就了一段謊言與誠(chéng)實(shí)互通的奇跡。

時(shí)間如滔滔江水流去，往事就像天邊的云霞一片接一片地飄過，兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前……

“哇，好甜的西瓜！”面對(duì)狼吞虎咽的我，母親心疼地說：“你看看，比上次又瘦了！好吃嗎？多吃點(diǎn)！”

“嗯！好吃，你也吃??！”

“我不愛吃，你吃吧！”母親額頭上滲著晶瑩的汗珠，臉上卻掛著欣慰的笑。

這汗珠，這微笑，代表著親情，代表著母愛。她的愛不是轟轟烈烈的火山爆發(fā)，而是醉人的清風(fēng)，潤(rùn)物的細(xì)雨，柔柔的，涼涼的……

愛的謊言，是謊言，還是誠(chéng)實(shí)？我無語。

仰視負(fù)雪蒼山，俯視滾滾長(zhǎng)江，人在變，心在變，不變的是歷經(jīng)滄海桑田后依然不變的愛。時(shí)光飛逝，唯有愛永恒。

誠(chéng)實(shí)的愛的謊言，讓我進(jìn)入了一個(gè)脫俗的境界。

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級(jí)35+發(fā)展等級(jí)17=52分

【言之有據(jù)】

本文亮點(diǎn)之一是場(chǎng)面描寫細(xì)致感人。在描寫場(chǎng)面時(shí)，作者抓住了特定場(chǎng)面中特定人物﹙小龍女﹑媽媽﹚的言行舉止進(jìn)行細(xì)致的刻畫，突出了主題“愛的謊言”。立意深遠(yuǎn)是本文的第二個(gè)亮點(diǎn)。作者從“善意謊言”中挖掘出“愛”，使人耳目一新。善于選材也是本文成功的原因，作者既能從經(jīng)典的武俠小說中吸取養(yǎng)分，又能抓住日常生活中的細(xì)節(jié)行文。