每次語文考試，都有學(xué)生在作文方面失分，從而影響了語文這一科的整體成績。如何保證作文不得低分，大家可以嘗試以下幾種寫作方法：

一、編擬提綱法

如果有充足的時間，最好在動筆寫作前編擬好提綱，按照提綱寫作，這樣，思路就不會中斷，寫作起來當(dāng)然也就會暢通無阻了。

二、回扣標(biāo)題法

不管在何種情況下，扣題是極為重要的。如2005年高考廣東卷滿分作文《芳香永存》的結(jié)尾：“媽媽您對我的好就像芳香永存，女兒卻只能做這些小事來紀(jì)念您，愿媽媽安息?！庇辛诉@樣一句扣題的結(jié)尾，作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升；即使在跑題的情況下，閱卷老師也會給一定的分?jǐn)?shù)。

三、照應(yīng)開頭法

無論是記敘文還是議論文，都比較講究首尾的照應(yīng)。如果在寫作時一時想不出好的結(jié)尾，就可以采用照應(yīng)開頭的方式來結(jié)尾。如2005年高考廣東卷滿分作文《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》的結(jié)尾：“人不能忘本，‘忘記過去意味著背叛’。而高貴的心靈在銘記苦難、咀嚼苦難過后，方能理智地紀(jì)念苦難。當(dāng)紀(jì)念的洪波涌動時，勿忘用理性的‘閘門’控制情感?！边@個結(jié)尾用的就是照應(yīng)開頭法。照應(yīng)開頭法也是扭轉(zhuǎn)跑題這一不利局面的辦法。

四、畫龍點(diǎn)睛法

在記敘文的寫作中，適當(dāng)?shù)淖h論往往能點(diǎn)明題旨，深化主題，而在行文結(jié)束時更應(yīng)當(dāng)采用議論來總結(jié)點(diǎn)題。如2005年高考江蘇卷滿分作文《青春從40歲開始》：“枕著媽媽買的書睡覺時，我突然覺得，媽媽不再只圍著我和爸爸轉(zhuǎn)，而是開始在為自己打算，讓自己充實?？磥?，本該是更年期的媽媽，又悄悄回到了青年時代，能和我一起感受青春，再度花樣年華了……”

五、抒情號召法

無論記敘文，還是議論文、應(yīng)用文，都可以運(yùn)用抒情的手法、號召的形式來結(jié)尾。當(dāng)寫不出更好的結(jié)尾時，我們可以簡單地以抒情號召的方法來結(jié)尾。如2006年高考江蘇卷優(yōu)秀作文《不肯死去的心》的結(jié)尾是：“因此，我呼吁：聰明的讀者，只看一個作者的第一部好作品；特別注意——不看續(xù)集！”不過，抒情號召之時要注意：一是最好不要唱高調(diào)，二是要深刻些。

六、留空湊補(bǔ)法

寫考場作文時，因為事先不曾列提綱，寫了一半寫不下去的情況較為常見。面對這種情況，多數(shù)考生往往會冥思苦想，可越想越覺得時間緊迫，越想越覺得銜接不上。這時，不如留出一段空白，先將自己考慮過的內(nèi)容寫出來，待思路暢通了，或者全文完成了，再返回來進(jìn)行彌補(bǔ)亦可。

七、移花接木法

當(dāng)寫作時間不夠充足時，可以將原來看過的范文或?qū)戇^的作文，在文章的結(jié)構(gòu)上，或者有關(guān)的人物上，或者表達(dá)的主題上，或者列舉的論據(jù)上……稍加變通，從而使之與考題要求相符合。這樣，不但可以節(jié)省寫作時間，還可以提高作文質(zhì)量。