老一輩無產階級革命家彭真，幼時名傅懋恭，在后來從事黨的秘密工作時用過許多化名，1937年第一次到延安后改名為彭真，直至終生。這一改之“真”字，意蘊豐富，耐人尋味。

名如其人，人如其名。他一生的言行都閃爍著“真”的光芒——雖然身居高位，卻一貫以人民公仆自居，追求真理，堅持原則，實事求是，注重調查研究，認真負責……時時處處體現(xiàn)著對黨和人民事業(yè)的高度忠誠，自始至終保持了本真為人、求真務實的品格和作風。

實事求是

1941年9月，彭真在延安擔任中共中央黨校教育長后，有一次問毛澤東，中央黨校的校訓是什么？毛澤東說：“實事求是，不尚空談。”這年冬天，中央黨校大禮堂落成，毛澤東親筆題寫了“實事求是”四個大字，鑲嵌在禮堂正面的墻上。從此，實事求是就成為毛澤東思想的精髓和黨的思想路線的科學表述。而彭真對此領會深刻，成為堅定忠實地貫徹執(zhí)行這一思想路線的典范。

在延安，彭真說過，我們分析解決問題的立場是無產階級的立場，觀點是徹底的唯物論的觀點，方法是徹底的辯證法的方法。這個立場、觀點、方法是統(tǒng)一的、不變的，但隨著具體的問題、具體的經濟和政治環(huán)境的不同，在處理問題時卻又千變萬化。在漫長的革命生涯中，他的這個指導思想始終如一。他說，實事求是是我們現(xiàn)在和將來都必須堅持的思想路線?！皩嵤隆辈煌?，“是”也不同?！皩嵤隆弊兞耍笆恰币惨?。我們就是要根據不斷變化的“實事”相應地去求不同的“是”。“實事求是”，說起來容易，似乎也好懂，而真正做到，卻是很難的。要全面掌握“實事”，就要下苦功去“求”，求出來的“是”又要反映不依人的意志為轉移的客觀規(guī)律，這絕不是嘴上說說就能夠做到的。

早在1941年6月，時任中共中央北方分局書記的彭真，在延安向中共中央政治局和毛澤東匯報晉察冀邊區(qū)各項具體政策實施及黨的建設方面的情況，報告里處處緊扣實事求是的原則。其中，彭真講到了工資問題。由于當時物價不斷上漲，工人生活水平不斷下降，而不得不多次要求增加工資，這就使勞資關系緊張起來。邊區(qū)政府對此種情況進行研究，認為僅靠做說服工作不行，要從實際出發(fā)，解決實際問題。所以，就決定實行半實物工資，即工資和糧食各一半。結果工人非常擁護，雇主中反對的人也不多。顯然，這項工作就是貫徹了實事求是的原則，效果良好。類似的例子，報告中還有很多。所以，中共中央對這個報告給予充分肯定，認為晉察冀邊區(qū)的建設經驗很好，并把報告分幾次批轉各根據地黨委學習參考。

1948年7月，彭真作為中共中央代表在華北局擴大會議上做報告，貫徹1948年5月中共中央關于土地改革和整黨工作的指示。他在這個報告中對中央的指示進行了分析，并加以說明和解釋。彭真要求干部在貫徹中央指示的時候，一定要認真領會精神實質，在具體操作過程中不要忘記實事求是原則。比如，他在講到關于農村支部的整頓問題時就指出，忽視黨員的社會成分和唯成分論，都是片面的，都是違反馬克思主義的。他說:“黨必須恰當?shù)刈⒁恻h員的社會成分，注意實事求是地培植工人和貧雇農成分或出身的干部，以加強黨的領導的無產階級成分。”

新中國成立后，彭真擔任中共北京市委書記，工作更加繁忙，各個領域的事都要抓要管。1949年12月，他在北京文藝干部會議上做報告，提到舊戲改造問題時，要求干部一定要實事求是地看待和處理問題。比如，舊戲中有反動內容的要禁演，內容有毛病的要改造。但是，改造之前，要不要禁演呢？彭真說：“我看不應該。因為有許多演員就是靠那么多戲吃飯的，把那些戲一禁演，就打了人家的飯碗，就影響了他們的生活。我們吃的是供給制，禁不禁，反正有飯吃，如果那么多的戲都禁演了，人家的生活怎么辦呢?我們應該謹慎地處理這個問題。”

1955年全國進行肅反運動，到1957年底基本結束。運動中出現(xiàn)了斗爭面過寬和“逼、供、信”的偏向。1956年3月，時任第一屆全國人大常委會副委員長兼秘書長的彭真，在第三次全國檢察工作會議上提出，發(fā)現(xiàn)錯案要堅決及時糾正。他說，不要認為有5%的錯案不要緊，就是1%就不得了。在你看來是1%，對被冤枉的人來說就是100%，而且影響范圍很大。彭真強調：“錯捕、錯判要堅決糾正、平反，因為我們的國家是代表人民的，是實事求是，光明正大的，不冤枉好人?！?/p>

在1958年“大躍進”高潮時，彭真一直保持比較清醒的頭腦。他一再強調要實事求是，要按客觀規(guī)律辦事。到1958年秋，中央也開始察覺因違反客觀規(guī)律而出現(xiàn)的各種問題。1958年11月25日，彭真在為中共北京市委理論刊物《前線》寫的發(fā)刊詞中，提出了一條極有針對性的指導思想：“用客觀上可能達到的最高標準要求我們的工作?！?也就是要“根據黨的方針政策，根據客觀實際的可能性和必要性，最大限度發(fā)揮主觀能動性，即用黨和群眾自覺的努力，使我們各方面的工作，以客觀上可能的最高速度，健康地前進”。他說：“我們要改造現(xiàn)實，改造社會，改造自然。可是我們卻不能感情用事，不能憑靈機一動的‘本能’辦事，不能按照片斷的材料和表面現(xiàn)象辦事，更不能像風箏、氫氣球一樣，隨風飄蕩，即跟著空氣辦事?？傊?，不能違背客觀規(guī)律，任意亂干。我們必須，也只能實事求是地、老老實實地按照客觀規(guī)律辦事，按照客觀規(guī)律改造現(xiàn)實?！?/p>

從此，北京市委就按照這個方針進行檢查和部署，要求自己，要求各方面的工作。大家的頭腦開始冷靜下來思考問題，堅持實事求是，一步一個腳印地扎扎實實工作。一個當時在市委建工部工作過的人后來回憶說，在“大躍進”浮夸風剛剛刮起來的時候，建筑工人就不滿地說：“反正吹牛也不上稅！”后來他們聽到市委提出的這個方針時，馬上就高興地用他們的語言領會說：“這個標準就是要我們踮著腳夠得著啊?！?/p>

1985年在經濟體制改革討論的熱潮中，時任全國人大常委會委員長的彭真與人大常委會一些負責人談話時，要求大家努力學習馬克思主義的基本理論，強調只有用馬克思主義分析問題，才能使思想混亂的情況得到改變，達到認識上的一致。對經濟體制改革問題，人們的思想很活躍，但是也應該力求統(tǒng)一認識。辦法是百花齊放，百家爭鳴。允許批評，也允許反批評。彭真指出：“無論是批評和反批評，都要實事求是地擺事實，講道理。是就是，非就非。是非的標準是社會實踐，而不是自以為是，更不能強詞奪理?！?/p>

晚年，彭真經過精心整理修改，推出了一批書稿，如《彭真文選》、《站在革命和建設的最前線》、《論新時期的社會主義民主和法制建設》等，對這些文稿，他都是字斟句酌，反復核改。子女們?yōu)?0多歲高齡的父親廢寢忘食伏案不休的精神所感動，繼而心疼，便積極參與編稿，替父親分擔重任。在子女參加整理文選的工作期間，彭真一再諄諄告誡他們：“我過去的東西，有的可以不收，有的話可以刪，但不能改、不能加，那是歷史?！豆伯a黨宣言》中，馬克思、恩格斯寫了那么多序，里邊有很多重要的新思想，那是因為宣言是歷史文件，不能改，只能通過寫序來做補充?！边@些話，充分體現(xiàn)了他坦蕩做人的原則與對后輩的殷切期望。

1991年初，當《彭真文選》定稿時，他自我評價說：“我是做實際工作的，不是理論家。人們常說理論聯(lián)系實際，我是實際聯(lián)系理論。在實際工作中遇到問題，就用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析它、解決它，處理完一件事，再去處理另一件事，幾十年就是這樣過來的?！?/p>

調查研究

1952年的春天，北京市委召開研究“三反”、“五反”的會議。會后，時任北京市委書記的彭真對到會采訪的記者王敬談起了記者工作。

彭真說：“你看過老鷹抓小雞嗎？老鷹不是瞎撞亂碰就能把小雞抓住，而是先在天空盤旋飛翔，發(fā)現(xiàn)地面上的小雞，看準了，就唰地飛了下來，抓起小雞，騰空而起。老鷹盤旋飛翔，是在做調查研究，看準目標，一下抓住。記者的工作方法，要學老鷹抓小雞，先做好周密細致的調查研究工作，發(fā)現(xiàn)典型事情或問題，就要深入下去，抓住不放，直到采寫成功?！彼€說：“你們寫的新聞，就像棉花一樣，占的地方很大。一斤鐵塊，體積小，你擠不出它有什么空氣和水分。一斤棉花，放在那里一大堆，用手一擠，多數(shù)是空氣，虛的。新聞要寫實的，文字要精煉，要學會寫鐵塊式的短新聞，反對棉花式的長新聞?！?/p>

這段精思妙語，不僅從原則上指出當記者要注重深入實際、調查研究的大方向，而且教導新聞工作者以具體的工作方法。

1954年，北京市委在彭真直接領導下，狠抓教育工作。當時，彭真和市委副書記劉仁并不十分熟悉中小學教育的業(yè)務，但是他們重視教育，能夠虛心聽取有豐富實踐經驗的第一線的校長、教師和教育部門干部的意見（而且一再強調要聽取不同意見）。他們親自到學校召開座談會，進行調查研究。在這個基礎上著手起草《關于提高中小學教育質量的決定》，寫出初稿后，他們又與起草的同志座談，親自修改。還在有各部部長參加的市委會議上，就提高教育質量的必要性和可能性等問題，反復討論，統(tǒng)一認識。彭真在幾次座談中，對提高教育質量問題提出了許多重要意見。他還談到領導干部要鉆研教育工作，成為內行，各級領導、學校和教師都要定出提高質量的計劃等等。這些重要指示成為《決定》中的主導思想和主要內容。就這樣，在系統(tǒng)周密的調查研究的基礎上，制定了《決定》，兩三年就使中小學教育工作改變了面貌，顯著地提高了教育質量。

日常生活中，彭真同樣遇事注重從實際出發(fā)，調查研究，對癥下藥。1975年下半年，彭真一家剛剛被下放到商洛山中。那里生火做飯用的煤爐子很怪，家人很不習慣，用不好。特別是封火以后，再打開時，爐子往往被左捅右捅捅滅了。彭真琢磨了一些時候，找到了辦法。他在打開火時，看準位置，用爐釬子一下子捅到底，火苗一會兒就呼呼地冒起來了。他深有感觸地對子女們說：“這和干工作一樣，沒弄清情況，一通亂捅，就把火捅死了。一定要看準了，一下子捅到底，氣順了，火就上來了?！?/p>

追求真理

在70多年的革命生涯中，無論環(huán)境多么艱苦、斗爭多么復雜，順境也罷，逆境也罷，彭真都始終孜孜不倦地學習馬克思主義，對共產主義理想堅貞不渝，對黨、對人民、對無產階級革命事業(yè)無限忠誠，百折不撓。他經常對人們說，人生在世，要一輩子追求真理，服從真理。

1965年9月，彭真發(fā)表了《關于學術討論的幾個問題》的講話，提出“區(qū)別政治問題和學術、藝術問題”的方針，指出：“一切人，不管誰，都應該堅持真理，隨時修正錯誤，在真理面前人人平等。我們追求的就是真理，按真理辦事嘛?！币赃@些思想為基礎，后來形成了著名的“二月提綱”?？刹痪弥螅罢胬砻媲叭巳似降取边@個觀點“惹了大禍”，在“文化大革命”中成了他的一大“罪狀”。但是，他始終認為這個觀點是符合毛澤東思想的，因而堅信不疑，堅定不移。十幾年后，他幾次重提這件事，說：“真理面前人人平等，是我講的，但并不是我的創(chuàng)造。毛主席早在《新民主主義論》中就講了，真理只有一個，而究竟誰發(fā)現(xiàn)了真理，不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實踐。這還不是真理面前人人平等？”

彭真一生幾多磨難，坐過6年半的國民黨監(jiān)獄，“文化大革命”中又遭受林彪、江青一伙的殘酷迫害，9年身陷囹圄，3年被“放逐”到商洛山區(qū)。用他的話說，“入黨60多年，1/4是在監(jiān)獄中度過的”。不過，每談及此，彭真總是把它作為革命者難免經受的“煉獄”。有一次，他談到在敵人的監(jiān)獄里開展絕食斗爭時，風趣地說：“當時，我的（肺）結核病和痢疾很嚴重，搞絕食斗爭，我沒有餓死，倒是把細菌給餓死了?！备邏醪蛔∷麑ψx書的一貫酷愛和對真理的執(zhí)著追求。在敵人的監(jiān)獄里，他認真、系統(tǒng)地研究了陳望道翻譯的《共產黨宣言》和布哈林的《共產主義ABC》?！拔幕蟾锩敝?，他在喪失人身自由的處境下，仍然關心思考著黨和國家的前途命運，聯(lián)系歷史的與現(xiàn)實的、正面的與反面的經驗，又重新認真系統(tǒng)地通讀了《馬克思恩格斯選集》和《列寧選集》。無紙無筆難不住，他有自己的“創(chuàng)造”，紅紅綠綠的牙粉袋和畫報紙被他撕成一條條、一塊塊，邊讀書、邊思考，重要之處就用嚼爛的米飯粒粘上不同的記號，作為“批注”。對于彭真來說，無論多大的磨難、多大的冤屈，都動搖不了他的信仰和理想，都泯滅不了他對真理的追求。他說：“我是個樂天派，對黨和國家的前途充滿信心。林彪、‘四人幫’橫行十年，看來天昏地暗、天塌地陷，其實不過是一個小小的插曲，在歷史的長河里算得了什么呢？！”他追求真理、堅信革命成功的無產階級樂觀主義精神由此可見一斑。

堅持原則

堅持原則，是彭真為黨、為國、為民著想之“真”性情里的又一面。有時為了堅持原則，他會毫不留情面，顯得不近人情。

有一年，彭真一行去房山云居寺看那里保存的石板經。臨別時，云居寺的負責人請求彭真為寺院題詞留念。彭真說：“你這里是寺廟，題什么詞，我簽個名吧！證明我來過就行了?！睂Ψ竭€是糾纏不休，非要彭真寫上幾句話。彭真就是不寫，簽完名站起來就往外走。這時，那人又攔住了彭真的去路，并從保險柜里拿出一張鄭板橋書寫的“難得糊涂”的拓片送給彭真，并說這是他們珍藏的極品，一般是不送人的。不料，彭真非常惱火，一揮手就丟掉了那件拓片，并留下一句：“我是共產黨員”，便上車走了。

在回京的路上，秘書和警衛(wèi)人員等見彭真一直在生悶氣，一言不發(fā)，也都不敢吭聲。車快進城時，彭真才消了氣。這時，他開始認真地給大家講起鄭板橋當初手書“難得糊涂”的用意。他說：“那是鄭板橋在政治上不得志，又得不到朝廷的重用而不滿意，發(fā)牢騷。我們是共產黨人，怎么能在大是大非面前裝糊涂呢？更不能為了保全自己而裝糊涂，我雖年事已高，但并不糊涂?！?/p>

1966年“文化大革命”爆發(fā)，第一批被捕挨斗的就是“彭、羅、陸、楊反革命集團”。當林彪、江青一伙對彭真進行狂風驟雨般的精神和肉體的雙重摧殘，欲置彭真于死地而后快時，彭真并沒有被嚇倒，他堅決不承認林彪、江青妄加給他的一切莫須有的罪名，堅信自己的言行是對得起黨和人民的，是經得起現(xiàn)實和歷史考驗的。在北京工人體育場召開的十萬人批斗大會上，彭真在暴力脅迫下，始終沒有低下他那正氣凜然的頭。

1981年5月，重新出來工作的彭真在一次五大城市治安座談會上提到“關于造反派”的問題，他說，（“造反派”）這個用語一般不要再用了。今后，除三中全會后中央文件、小平同志報告講到的跟隨林彪、江青一伙造反起家的人、幫派思想嚴重的人、打砸搶分子這三種人以外，一般不要再用“造反派”這個“文化大革命”以來的習慣用語了。當年起來“造反”，是中央號召的，“造反派”的絕大多數(shù)是好人，是我們的干部、群眾，其中很多當時不過是十幾歲二十歲左右的青年?，F(xiàn)在，他們有包袱，一提到“造反派”，就感到灰溜溜的。今后不要再這樣籠統(tǒng)講了，因為實際情況早已變了，再這樣講不利于安定團結，不利于孤立壞人。對他們的一般錯誤，不要再追究。有嚴重錯誤的，只要認識了、改正了，就好。對極少數(shù)有罪行的，主要是當時的青少年，也要從寬處理，因為當時有當時的歷史條件。

彭真這種不計前嫌、不計較個人恩怨、一切從大局出發(fā)、堅持原則的言行，充分體現(xiàn)了他的深思考、大智慧和大胸懷。

認真負責

1979年2月，彭真恢復工作。在擔任全國人大常委會剛設立的法制委員會主任，主持領導新時期社會主義民主法制建設時，再一次顯示出他的“個性”：任務越繁重，問題越復雜，他的革命激情、工作熱情就越高漲。根據黨的十一屆三中全會確定的發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，按照鄧小平提出的加快立法的要求，他以77歲的高齡，投入到緊張的立法活動中。一部一部法律、一個一個問題、甚至一項一項主要條款，他都親自調查研究，反復推敲，重大原則問題則請示中央決定。他經常強調說：“法是給全國立規(guī)矩的，一點馬虎不得。嚴肅立法是嚴肅執(zhí)法的前提。有問題，在法通過前改過來比通過后再改要好?！庇捎趧诶圻^度，他曾因病住院，躺在病床上還要聽匯報、做指示。一次，中央要開會討論刑法草案重大原則問題。那一天，彭真發(fā)高燒39度。他對護士說：“小同志，請你給我打一針退燒針，只要退燒一個小時就夠了?！彼褪沁@樣拿著匯報提綱走進中南海勤政殿的。在彭真的主持、領導下，3個多月就擬訂了新中國第一部刑法和刑事訴訟法以及選舉法、地方各級人大和政府組織法、法院組織法、檢察院組織法、中外合資經營企業(yè)法等7部法律草案，提請五屆全國人大五次會議于1979年7月1日全部通過，開創(chuàng)了新時期社會主義法制建設的新局面。

彭真的即席講演是出了名的。許多聽過彭真報告的人都說，彭真講話平實在理，從不拿捏“官腔”，從不喜歡念稿子，就像跟大家談心一樣。會場的聽眾，對他所講的總是發(fā)自內心地信服。看似是信口講來，可就讓人聽起來那么過癮，許多難題迎刃而解。其實，他何嘗有過一次是“信口”講話！熟悉內情的人都知道，彭真講話之所以引人入勝，重點突出，觀點鮮明，是與他講話前下的功夫分不開的。彭真的報告、講話稿，很少要秘書或他人代勞，一般都自己動手，而且每次講話都是經過深思熟慮的。每次講演前，他總要全面了解情況，抓住主要問題，反復研究思考，講話提綱寫了一遍又一遍，重要提法改了一道又一道，一天不講，一天不停，若幾天不講，就幾天睡不好覺。

彭真說：“這個習慣是在做地下工作時養(yǎng)成的。那時，對工人做工作，不能跑到資本家廠里，又不能開會，又不能跑到工人家給工人添麻煩。往往是利用工人上下班路上，用最簡潔、最容易讓他們接受的語言去和他們邊走邊談。那會兒又不能拿講稿，只能事先下工夫想清楚講什么，怎么講?！?/p>

彭真在每次講話之后還要將內容整理成為“要點”進行反復推敲，一字一句審定。他幾次要秘書學習陸機在《文賦》中講的，“每自屬文，恒患意不稱物，言不逮意”。彭真對這句話做了新解，說：“意必稱實，就是要實事求是，客觀、全面、本質地認識事物，這是正確的思想方法；言必稱意，這是科學的敘述方法?！?/p>

1986年3月2日，彭真在公安部禮堂向全國政法工作會議做報告，從上午9點半講到下午1點，站著講，未休息，一口氣講完。講過之后，又對由3萬多字的記錄稿提煉為8000多字的講話要點，進行推敲、修改了9遍，才印成正式文件。他說：“誰讓你當了‘官’呢？講了話，人家是要執(zhí)行的。不搞準確，容易引起誤解，影響下面工作，不認真不行?。　?/p>