與大、中型圖書館蒸蒸日上的繁榮景象相比，地處基層的鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)圖書館的發(fā)展并不樂觀，普遍面臨著經(jīng)費(fèi)緊張、新文獻(xiàn)入藏量銳減、讀者逐步流失等諸多問題。福建省莆田市仙游縣榜頭中學(xué)圖書館（以下稱“我館”）的情況比較典型，現(xiàn)就其藏書建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策作些淺析，供廣大基層鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員參考。

一、藏書建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問題

我館的主要經(jīng)費(fèi)來源于本校行政與地方政府撥款。近幾年來，校行政與地方政府核撥的經(jīng)費(fèi)看似年年有所增加，從2001年的16萬元增到2005年20萬元。其間工作人員增加3個(gè)，現(xiàn)有13人，但辦公業(yè)務(wù)費(fèi)仍按4人編制預(yù)算。為保證辦公開支，用于購書的經(jīng)費(fèi)寥寥無幾。

我館現(xiàn)有藏書情況如下：閱覽室可供讀者閱覽的現(xiàn)報(bào)刊有337種；外借室半開架（文學(xué)作品部分）、閉架借閱的圖書35644冊；少兒室有現(xiàn)報(bào)刊104種，圖書400多冊，過刊合計(jì)本500冊；資料室供查閱的工具書有5043冊，地方文獻(xiàn)約1600冊，古籍等其他文獻(xiàn)約10000冊左右；過刊室開架借閱的過刊合訂本約5400冊；全館共有藏書量累計(jì)約有60274冊（現(xiàn)刊折合成合訂本計(jì)入），而實(shí)際經(jīng)常在流通的僅有45000冊左右。下表是我館五年（2001-2005）入藏書刊情況：

從上表可以看出：

(1)投入購書刊經(jīng)費(fèi)每年略有增多，但入藏書刊量還是呈滑坡趨勢，其主要原因是受市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，書價(jià)大幅度上漲，而購書經(jīng)費(fèi)沒有相應(yīng)增加。例《蔣介石傳》一書，1989年8月版(480頁)價(jià)6.80元，而1997年11月第三版(436頁)價(jià)28.80元，書價(jià)漲了4倍多；還有1982年我館購入圖書6698冊，金額7137.28元，而1992年我館購入圖書1460冊，金額7374.59元，差不多的經(jīng)費(fèi)，相隔十年，購入的圖書卻少了5238冊。

筆者查了一下財(cái)產(chǎn)個(gè)別登錄情況，兩個(gè)年份購的書基本上為基礎(chǔ)藏書和一般藏書，沒有昂貴的工具書。事實(shí)證明，如果購書費(fèi)沒有按書價(jià)上漲幅度成正比地投入，圖書館將來的藏書量就可想而知。

(2)用于購報(bào)刊的經(jīng)費(fèi)年增幅度較大，接近于圖書費(fèi)用的兩倍，出現(xiàn)了“舍書?？钡默F(xiàn)象，但購入的報(bào)刊種數(shù)還是不盡理想。

(3)單列經(jīng)費(fèi)仍未保證專用，由于種種原因被挪用(主要用于補(bǔ)貼事業(yè)辦公費(fèi)用)。

由于購書費(fèi)緊張所導(dǎo)致的問題有：

(1)藏書建設(shè)原則無法貫徹

年僅數(shù)萬元的購書費(fèi)，要承擔(dān)資料室、少兒室、外借室的入藏任務(wù)，使采訪工作舉步維艱，在選擇入藏圖書時(shí)往往產(chǎn)生顧此失彼現(xiàn)象，使藏書的系統(tǒng)性與完整性原則受到一定程度的影響。如有些多卷書、叢書不得不中途停訂，工具書則只能部分采選省圖及教育局必訂書目之書。

少兒讀物也無法保證達(dá)到新書入藏量的10%，而少兒每周開放，接待的小讀者近400人，（供本校的教師子女及附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子用）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的求知欲。

外借室出現(xiàn)了單復(fù)本入藏書約占80％的現(xiàn)象，僅有文學(xué)普及讀物才有少量復(fù)本，且主要還是為了適當(dāng)滿足讀者借閱需求，避免讀者流失更多。十年前有外借751份，外借每周開放兩天，借閱人次約有290人，現(xiàn)在藏書比以前多1萬多冊，有外借950份，每周開放7天，借閱人次只有210人左右，明顯地反映出外借讀者人次減少的情況。

（2）藏與用的矛盾突出

A.藏書——圖書館是知識室?guī)?，人類大腦的外存，是社會最主要的儲存信息的場所；圖書館作為無圍墻的大學(xué)、公民終身受益的課堂、精神文明的窗口，在館藏選擇上，應(yīng)該“擇優(yōu)而取”，多一點(diǎn)精品，保證基礎(chǔ)藏書。重點(diǎn)藏書的入藏。少一些文藝通俗讀物，即一般藏書。應(yīng)注重地方特色文獻(xiàn)的收集保存，還應(yīng)結(jié)合本校、本縣與本鎮(zhèn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等特色以建立起真正有益于社會的藏書體系，那么一年萬元左右購書費(fèi)，到底要滿足省圖書館提供的縣市圖書館及教育局采選指導(dǎo)用書的采購，還是要滿足少兒及外借用書的采購？補(bǔ)充藏書的四性原則又能如何體現(xiàn)，藏書質(zhì)量又能從何談起？

B.讀者借書——從本館外借室2005年3月23日藏書清點(diǎn)及2004年外借服務(wù)情況表可分析讀者借閱傾向：

從表中得知，清點(diǎn)時(shí)可供流通外借藏書共34193冊，被流通的僅有1518冊，其中文藝類藏書占13386冊，被流通1035冊，約占總流通量的68%，流通率最高；其次是文化科學(xué)教育類約為7.9%。1998年全年流通量中也是文藝類約占7.4%％。

根據(jù)上面讀者借閱圖書藏書的情況不難看出，讀者借閱文藝娛樂類讀物的占多數(shù)，成為本館讀者的主流。經(jīng)了解，這些讀者主要是退休職工、待業(yè)青年、中老年婦女。閱覽室主要讀者情況也是如此。他們文化知識水平普遍較低，所借文藝類書主要是武俠小說、言情小說，這類圖書是藏書中的一般藏書，屬于普通讀物，通常沒有保存價(jià)值。如果我們單從滿足讀者需求的職能出發(fā)盲目地迎合他們的需求，過量購入此類書，將來必將成為圖書館的累贅。

產(chǎn)生這種借閱傾向的可能原因一是讀者中科研人員較少，一般需求的文化娛樂消遣型層次讀者較多；二是社科部分及自科部分藏書資料內(nèi)容比較陳舊，約70％文獻(xiàn)是十年前入藏的。大部分早巳過了文獻(xiàn)半衰期，我們卻由于購書費(fèi)不足，無法及時(shí)補(bǔ)充最新科技文獻(xiàn)信息；三是由于藏書閉架服務(wù)，“透明度”受到嚴(yán)重限制，不能直接向讀者揭示藏書，影響讀者對藏書的了解深度與廣度，降低了藏書的利用率。

二、解決問題的若干設(shè)想

我校圖書館要面向全校師生及校外的本鎮(zhèn)社會讀者服務(wù)，讀者成份復(fù)雜，需求多樣化。圖書館入藏藏書應(yīng)做到內(nèi)容上能滿足不同層次讀者的借閱需求，既要考慮‘藏’的價(jià)值，又要兼顧讀者的正常閱讀需求。既考慮目前讀者的需求，還應(yīng)預(yù)測未來的需要?，F(xiàn)就我們的外圍環(huán)境和實(shí)際工作情況，提出解決問題的若干設(shè)想：

1．搞好宣傳工作，爭取各級領(lǐng)導(dǎo)的重視

經(jīng)濟(jì)是圖書館事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。圖書館工作為本校及本鄉(xiāng)鎮(zhèn)及社會公益事業(yè)，經(jīng)濟(jì)來源于本校行政及本地方政府，政府的推動(dòng)作用和保障作用是無可替代的。

事實(shí)證明，黨政領(lǐng)導(dǎo)重視圖書館，圖書館的問題就解決得好，所以，圖書館應(yīng)充分利用宣傳手段，走出館門與黨政部門密切關(guān)系，及時(shí)地為他們提供科學(xué)管理和科學(xué)決策的最新文獻(xiàn)資源，從而引發(fā)他們重視圖書館，支持圖書館。

比如，今年五月份全國圖書館服務(wù)周活動(dòng)，本館通過縣有線電視等媒介宣傳介紹我館，贏得了縣長等領(lǐng)導(dǎo)親自到圖書館了解情況，商討解決團(tuán)難的措施。同時(shí)也使許多不知道圖書館的人，走進(jìn)圖書館辦證借閱圖書。

2．做好文獻(xiàn)推薦宣傳工作，讓社會認(rèn)可圖書館

圖書館可利用自身優(yōu)勢，在圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)及主要節(jié)假日，開展各種有益于社會的活動(dòng)，如舉辦特色地方文獻(xiàn)展覽、書畫展、讀者座談會等活動(dòng)，向社會宣傳自己，讓人們了解圖書館的作用及目前的困難，激發(fā)社會知名人士及在外就職的鄉(xiāng)親關(guān)心支持圖書館，捐書、捐款支持圖書館。

前年，廈門美術(shù)學(xué)院一位仙游籍教師一次性就捐書126冊，價(jià)值4000多元。平時(shí)我們也經(jīng)常收到各界人士贈(zèng)書(一年大約有百冊左右)。今年本縣一位知名畫家了解到圖書館缺乏購書費(fèi)，也主動(dòng)捐款5000元，購書263冊，增加了今年新書入藏量。

3．加強(qiáng)各系統(tǒng)圖書館的橫向聯(lián)系，擴(kuò)大信息源

（1）與縣級各學(xué)校圖書館建立協(xié)作聯(lián)系。近年來，各中小學(xué)中心校圖書館為了迎接達(dá)標(biāo)檢查，購進(jìn)了相當(dāng)數(shù)量的圖書，從工具書到少兒讀物，品種甚多，但由于加工整理工作跟不上，無法正常向?qū)W生開放，使得學(xué)生仍然涌向縣圖書館借閱學(xué)習(xí)參考資料，給圖書館帶來了更大的壓力。本校圖書館若能與縣公共館及各學(xué)校館建立相互協(xié)作關(guān)系，從業(yè)務(wù)上給予支持輔導(dǎo)，幫助解決困難，同時(shí)建立各館聯(lián)合目錄，開展文獻(xiàn)資源共享，就能減輕圖書館的壓力，同時(shí)也能避免各圖書館昂貴藏書不必要的重復(fù)入藏，節(jié)省經(jīng)費(fèi)，使各圖書館藏書成為地方的共同文獻(xiàn)資料，更有力地服務(wù)于社會。

（2）與機(jī)關(guān)各科室及黨校建立聯(lián)系

學(xué)校圖書館可定期把他們訂閱的黨報(bào)黨刊加工整理，收為館藏，投入流通使用，這樣圖書館就可省些經(jīng)費(fèi)用于采購圖書，增加圖書館藏書的質(zhì)和量。

(3)學(xué)習(xí)兄弟館自助辦館經(jīng)驗(yàn)，讓那些喜歡看文藝類小說的讀者將借書證押金交納給圖書館，用于購買讀者樂于借閱的書刊，并特設(shè)專架為其服務(wù)，讓這些讀者看到自己喜聞樂見的新書，滿足其需求，以彌補(bǔ)購書經(jīng)費(fèi)之不足。

(4)實(shí)行開架借閱，大力開發(fā)館藏資源。由于人力及設(shè)備限制，我館外借室從建館至今仍處在閉架服務(wù)狀態(tài)，使許多館藏文獻(xiàn)資源得不到充分利用，讀者也無法全面了解館藏，有的還誤解外借室只有那些半開架的文學(xué)類圖書，導(dǎo)致多數(shù)讀者只知道借閱文藝類圖書。

筆者曾多次經(jīng)歷并碰到這種情況：當(dāng)外借工作人員從內(nèi)庫取書給索書讀者時(shí)，旁邊的讀者看到就問：“里面的書也能借嗎？”事實(shí)證明，文獻(xiàn)只有開架服務(wù)，才能有效提高藏書利用率，發(fā)揮圖書館的應(yīng)有功能。這樣才能既解放讀者，也解放文獻(xiàn)本身，才能挖掘館藏資源的潛在作用，挖掘讀者的潛在閱讀需求，使那些被束之高閣的科技專業(yè)圖書得到充分的利用，提高圖書館有限藏書的有效服務(wù)質(zhì)量，使圖書館真正成為當(dāng)?shù)乜萍?、?jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的信息中心。

（5）利用各種條件，開辟創(chuàng)收之路。本館地處鬧市中心，有店面數(shù)間，平常出租給私人經(jīng)營。由于地方財(cái)政困難，店租也被劃入預(yù)算經(jīng)費(fèi)，使目前我館創(chuàng)收為零。如果館內(nèi)能推選出懂經(jīng)營管理的人員負(fù)責(zé)創(chuàng)辦集體經(jīng)濟(jì)實(shí)體，擴(kuò)充經(jīng)濟(jì)來源，就能有效緩解圖書館購書費(fèi)緊張的局面。

總之，在激烈的競爭環(huán)境中，圖書館要努力提高在崗人員的綜合素質(zhì)，更新觀念，更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和深化改革的新形勢，探索經(jīng)驗(yàn)，找出一條切合自己的生存與發(fā)展之路。

（作者單位：福建省莆田市仙游縣榜頭中學(xué)圖書館）