鈣，是青少年成長(zhǎng)中一種不可或缺的營(yíng)養(yǎng)素。浙江省決定，將全面落實(shí)中央精神，創(chuàng)新中小學(xué)體育教育，準(zhǔn)備給浙江青少年進(jìn)行一次制度性的“補(bǔ)鈣”。

盡管孩子個(gè)頭在不斷躥高，體重在持續(xù)增加，但他們的體質(zhì)卻在走下坡路。在反映人體速度、耐力、靈敏度和柔韌性等主要體質(zhì)水平的測(cè)試中，無(wú)論男女，13歲至22歲年齡段青少年的平均成績(jī)都比1995年有所下降。

與此同時(shí)，青少年肥胖癥比例上升，高血糖、高血壓、冠心病等“成年病”，竟已現(xiàn)身15歲以下人群。

這是浙江省的一次青少年體質(zhì)調(diào)研得出的結(jié)果，在營(yíng)養(yǎng)條件不斷改善的情況下，青少年體質(zhì)水平卻在“負(fù)增長(zhǎng)”。

針對(duì)這一問(wèn)題，浙江省已委托浙江大學(xué)教育學(xué)院體育學(xué)系于可紅教授帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，對(duì)浙江省青少年體質(zhì)問(wèn)題作進(jìn)一步研究分析，以找出其中的癥結(jié)所在，然后再對(duì)癥下藥，給浙江青少年進(jìn)行一次制度性的“補(bǔ)鈣”。

與此同時(shí)，浙江省教育廳等部門已聯(lián)合發(fā)文，要求全面落實(shí)中央相關(guān)文件精神，并推出了實(shí)行體育大課間、體育成績(jī)計(jì)入中考總分等系列舉措。

現(xiàn)狀：脆弱得跟玻璃人一樣

“現(xiàn)在小孩子的身體，看上去比過(guò)去好，可脆弱得很，活動(dòng)能力也明顯下降?！焙贾菀晃挥?9年教齡的小學(xué)體育老師應(yīng)俊對(duì)此深表?yè)?dān)憂。

前段時(shí)間發(fā)生的一件事，他印象特別深。在一次課間，一位女同學(xué)用手拉了一下一位男同學(xué)的衣袖，那位男同學(xué)剛好用力一轉(zhuǎn)身，結(jié)果女同學(xué)的小拇指就被折斷了?！艾F(xiàn)在的孩子別說(shuō)肩挑背扛了，就連站著不動(dòng)堅(jiān)持5分鐘都難，脆弱得跟玻璃人一樣。”

應(yīng)俊有一次帶學(xué)生春游，從下車的地方到杭州花港觀魚(yú)，兩地距離不到500米，可有些學(xué)生剛走了一會(huì)兒就喊頭暈，甚至流鼻血。他說(shuō)，這樣的事情他見(jiàn)多了，每年軍訓(xùn)、方隊(duì)排列或慶典活動(dòng)，都會(huì)出現(xiàn)學(xué)生臉色發(fā)白、頭暈眼花、暈倒等情況。

另外一位姓陳的中學(xué)體育老師一談起學(xué)生的體質(zhì)變化，第一句話就是：“相比5年前，學(xué)生體質(zhì)肯定下降?！标惱蠋熣f(shuō)，近年來(lái)體型偏胖的學(xué)生明顯增多，個(gè)別學(xué)生體重甚至超過(guò)100公斤?！澳憬兴麄兣?00米，根本不現(xiàn)實(shí)，這樣的體重如果參加劇烈運(yùn)動(dòng)，心臟肯定承受不住。如果做引體向上，他們的臂力也承受不了自身體重?！?/p>

“還有些學(xué)生特別瘦，手臂跟火柴棒一樣，連個(gè)實(shí)心球都拿不動(dòng)，達(dá)標(biāo)就甭指望了?！标惱蠋煱l(fā)現(xiàn)，每年總有一部分學(xué)生因?yàn)檫@些原因體育無(wú)法達(dá)標(biāo)。

據(jù)了解，浙江省曾對(duì)全省6歲至22歲的漢族學(xué)生做過(guò)一次體質(zhì)與健康調(diào)研，檢測(cè)了包括身體形態(tài)、生理機(jī)能、體能素質(zhì)和健康狀況等4個(gè)方面的22項(xiàng)指標(biāo)。結(jié)果顯示：學(xué)生身體素質(zhì)存在“一高三低”問(wèn)題，在學(xué)生身高和體重增加的同時(shí)，正常視力水平降低，生理機(jī)能大幅降低，身體體能素質(zhì)持續(xù)降低。

調(diào)研數(shù)據(jù)還表明，與2000年相比，浙江省學(xué)生反應(yīng)速度、下肢爆發(fā)力、耐力和力量等各項(xiàng)身體素質(zhì)，總體上都有不同程度的下降。其中，耐力素質(zhì)下降最明顯，尤其是13歲至22歲學(xué)生的耐力素質(zhì)，繼2000年較1995年下降后，2005年較2000年又出現(xiàn)了較大幅度的下降。

原因：升學(xué)壓力擠掉體育鍛煉

“應(yīng)試教育”是造成目前這種現(xiàn)狀的一個(gè)重要原因。每次談及造成青少年體質(zhì)持續(xù)下降的原因時(shí)，絕大部分學(xué)生、家長(zhǎng)、老師列舉的首要原因都是“升學(xué)壓力”。

一位做了23年中學(xué)校長(zhǎng)的老校長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在有些學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，１０年前的紀(jì)錄至今沒(méi)人破。中考、高考考什么，學(xué)校就開(kāi)什么課，有些年級(jí)段甚至干脆不開(kāi)體育課。他還說(shuō)，就算勉強(qiáng)開(kāi)了，出于安全考慮，也會(huì)取消自認(rèn)為存在危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)器械和項(xiàng)目，甚至連杠上運(yùn)動(dòng)、體操、跳馬等正式列入中小學(xué)體育課程的教學(xué)內(nèi)容也大打“折扣”。“做一遍操，跑兩圈步，然后自由活動(dòng)”，這種“放羊”式的體育教學(xué)模式，目前仍被不少學(xué)校采用。

對(duì)此，家長(zhǎng)丁女士也有一肚子苦水：“我們做父母的，當(dāng)然希望孩子身體越健康越好。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)情況不允許孩子在體育上‘耽誤’時(shí)間。我兒子現(xiàn)在上初三，他本來(lái)很愛(ài)踢足球，現(xiàn)在也給‘戒’了?？吹剿@么辛苦，我也心疼?？墒?，中考眼看就要到了，為了上重點(diǎn)高中，也只好如此了。”

據(jù)記者了解，在很多中小學(xué)課程設(shè)置中，體育與美術(shù)、音樂(lè)并列，常被看作“小三門”，不僅每周體育課時(shí)才兩節(jié)，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)又大幅擠壓了課外體育鍛煉時(shí)間。正因?yàn)橹匾暢潭炔粔颍瑐€(gè)別學(xué)校在場(chǎng)地和體育器材投入上也明顯不足，結(jié)果導(dǎo)致很多學(xué)生因?yàn)闆](méi)有適合的運(yùn)動(dòng)而不鍛煉。

另外，缺少睡眠時(shí)間也是學(xué)生體質(zhì)下降的另一個(gè)重要原因。一項(xiàng)針對(duì)學(xué)齡兒童睡眠現(xiàn)狀的調(diào)查顯示，我國(guó)有七成城市學(xué)齡兒童睡眠時(shí)間不足，平均每天睡眠時(shí)間僅9.1小時(shí)，低于我國(guó)“每天應(yīng)保證小學(xué)生10小時(shí)睡眠時(shí)間”的規(guī)定。小學(xué)生固然如此，初高中學(xué)生就更難保證了，有些初三、高三學(xué)生的每天睡眠時(shí)間還不到6個(gè)小時(shí)。

對(duì)策：給孩子進(jìn)行制度性“補(bǔ)鈣”

今年起，浙江省將確保中小學(xué)生每天至少1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每個(gè)學(xué)校必須開(kāi)齊開(kāi)足體育課和體育活動(dòng)課。這是浙江省給青少年進(jìn)行制度性“補(bǔ)鈣”的一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容。

“任何學(xué)校不得以任何理由和方式，削減、擠占體育課，每天保證學(xué)生有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間?！痹?007年召開(kāi)的浙江省學(xué)校體育工作會(huì)議上，省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全省600余萬(wàn)中小學(xué)生還要廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生頒發(fā)“陽(yáng)光體育獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

同時(shí)，還對(duì)各年級(jí)段體育課的具體課時(shí)做出了明確規(guī)定，其中小學(xué)一至二年級(jí)每周４課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)；沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行1小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃；全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排25至30分鐘的大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開(kāi)展集體體育活動(dòng)；寄宿制學(xué)校要堅(jiān)持每天出早操。

“通過(guò)５年左右的時(shí)間，使我國(guó)青少年普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求，營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降?！边@是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中提出的要求。意見(jiàn)還提出，要逐步加大體育成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的分量；積極推行在高中階段學(xué)校畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中增加體育考試的做法；普遍推行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度、公告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試制度。同時(shí)，為豐富學(xué)生體育鍛煉形式，從2007年秋季起，全國(guó)所有中小學(xué)生每天還都必須跳校園集體舞，其中華爾茲是高中生的指定舞蹈。

據(jù)記者了解，從2008年起，浙江全省各地組織中考時(shí)，都將把體育列入考試科目，考試成績(jī)按比例計(jì)入升學(xué)總分。同時(shí)，還將研究制訂相關(guān)辦法，在高中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中進(jìn)行體育考試，并將體育考試成績(jī)作為高校錄取新生的重要參考依據(jù)。

以上一系列舉措，無(wú)論是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師還是教育行政部門，沒(méi)一個(gè)不說(shuō)好的。不過(guò)，面對(duì)升學(xué)與考試的壓力，面對(duì)家長(zhǎng)望子成龍的期待，大家仍有不少顧慮，除了擔(dān)心落實(shí)打折扣外，還擔(dān)心“中考考什么就練什么，考什么重視什么”。

事實(shí)上，這樣的擔(dān)心不無(wú)道理。當(dāng)社會(huì)和教育行政部門評(píng)價(jià)一所學(xué)校、一名教師、一個(gè)學(xué)生的通用標(biāo)尺，依舊是升學(xué)率、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，又有哪所學(xué)校能犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)?yè)Q學(xué)生的強(qiáng)健體質(zhì)？

顧慮：體育也走應(yīng)試歪路

現(xiàn)如今，教育行政部門強(qiáng)行規(guī)定，必須在中考中增加體育項(xiàng)目。也許，通過(guò)一系列的措施，這個(gè)政策能夠落實(shí)到位，相信也會(huì)在一定程度上提高學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重視程度。

不過(guò)，在應(yīng)試教育的背景下，學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)出發(fā)點(diǎn)會(huì)不會(huì)發(fā)生錯(cuò)位？不為學(xué)生健康著想，而是迫于升學(xué)壓力？如果真是這樣，那學(xué)生的體育鍛煉還是會(huì)變味，不是全面進(jìn)行體育教學(xué)，而是局限于幾個(gè)考試項(xiàng)目技能技巧訓(xùn)練，體育同樣也會(huì)走向應(yīng)試的歪路。

這樣一來(lái)，“升學(xué)考體育+學(xué)校重體育=學(xué)生增體質(zhì)”的等式能否成立，必然值得懷疑。

“如果決心要扭轉(zhuǎn)局面，那辦法總比問(wèn)題多，關(guān)鍵看學(xué)校能不能落實(shí)?！贬槍?duì)中考體育可能變味的問(wèn)題，省教育廳體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)王志泉倒有個(gè)想法，他認(rèn)為，中考體育項(xiàng)目有指向性作用，這是肯定的，那教育行政部門可不可以拓寬測(cè)試范圍，或者也像語(yǔ)數(shù)外一樣來(lái)一次“新課程改革”，不再做單一、機(jī)械的項(xiàng)目，設(shè)計(jì)一些可以測(cè)出體能又沒(méi)法臨時(shí)應(yīng)試的項(xiàng)目。比如體能方面，可以不定項(xiàng)目定指標(biāo)，以測(cè)試心肺耐力、柔韌性肌肉力量、肌肉耐力等為主。另外，對(duì)學(xué)生的體育成績(jī)也不一定只計(jì)最后考試成績(jī)，應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生平時(shí)成績(jī)，甚至還可包括學(xué)生能否主動(dòng)參加體育活動(dòng)、平時(shí)體育課表現(xiàn)等。

杭州市西湖小學(xué)校長(zhǎng)章獻(xiàn)明也很贊同這個(gè)想法。他說(shuō)，如果語(yǔ)文考試只考課文默寫，那學(xué)生當(dāng)然每天去背課文、抄課文，這樣的應(yīng)試教育不僅考查不出學(xué)生的文字運(yùn)用能力，學(xué)生負(fù)擔(dān)也會(huì)很重。其實(shí)，體育測(cè)試也是同理。傳統(tǒng)的體育課評(píng)價(jià)形式使學(xué)生總是處于被動(dòng)地位，老師定項(xiàng)目，學(xué)生實(shí)施。這樣一來(lái)，體育考試只能是一種體能、運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技能的檢測(cè)，很難真正提高學(xué)生體質(zhì)，與“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的新課程理念也不符。所以他建議，教育行政部門在“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指標(biāo)”的基礎(chǔ)上，可以理出一份各年級(jí)段學(xué)生的身體素質(zhì)詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，然后學(xué)校根據(jù)要求各自開(kāi)展有特色的體育活動(dòng)，愛(ài)跳操的跳操，想跑步的跑步，愿意游泳的也可以。這樣一來(lái)，也解決了學(xué)生體育活動(dòng)形式單一的問(wèn)題。

還有，就目前來(lái)看，教育行政部門監(jiān)督是否到位也是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。據(jù)記者了解，目前浙江省已將學(xué)校體育工作納入教育督導(dǎo)之中，2007年的專項(xiàng)督導(dǎo)也正在進(jìn)行。今后，這將成為一種經(jīng)常性的工作，以保證學(xué)校體育衛(wèi)生工作正常有序地發(fā)展。

新聞鏈接各國(guó)高招

英國(guó)：騎車上學(xué)政府補(bǔ)貼

2007年1月，英國(guó)政府出臺(tái)一項(xiàng)新政策：家住3英里（約4.8公里）以外的學(xué)生，如果他們選擇騎車上學(xué)，家長(zhǎng)就能得到地方政府的“騎自行車補(bǔ)貼”。這樣一來(lái)，不僅能增強(qiáng)孩子體質(zhì)，對(duì)緩解交通堵塞也有很大幫助。

加拿大：孩子運(yùn)動(dòng)家長(zhǎng)減稅

2007年1月，加拿大開(kāi)始實(shí)行一系列鼓勵(lì)兒童健康的退稅措施，鼓勵(lì)10歲以下的孩子每天至少堅(jiān)持30分鐘的運(yùn)動(dòng)，10歲以上的孩子為60分鐘。如果孩子們連續(xù)8周參加至少每周一節(jié)的體育課，他們的父母便可以獲得稅務(wù)優(yōu)惠。參加活動(dòng)的會(huì)員及注冊(cè)費(fèi)可作為退稅項(xiàng)目之一。由學(xué)校組織的課余活動(dòng)的費(fèi)用也可用于退稅。

新西蘭：將“垃圾食品”請(qǐng)出校園

2006年9月，新西蘭政府開(kāi)始推行一項(xiàng)為期4年的計(jì)劃，抑制肥胖癥對(duì)新西蘭人的侵害，而其中一項(xiàng)措施，就是禁止學(xué)校小賣部售賣容易導(dǎo)致體重超標(biāo)的食品和飲品。新西蘭教育部部長(zhǎng)馬哈雷宣布：“多糖、高脂、高鹽的食品和飲品，將絕跡在學(xué)校商店的貨架上?！?/p>

美國(guó)：學(xué)校禁吃生日蛋糕

對(duì)于美國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，帶著自制的生日蛋糕到學(xué)校和同學(xué)一起分享是一個(gè)傳統(tǒng)。但美國(guó)現(xiàn)在越來(lái)越多學(xué)校開(kāi)始頒布一項(xiàng)新禁令：禁止學(xué)生在學(xué)校吃生日蛋糕。原因是許多美國(guó)學(xué)生都面臨營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩帶來(lái)的肥胖問(wèn)題。

瑞典和丹麥：把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作家庭作業(yè)

哥德堡大學(xué)在瑞典和丹麥推行了一項(xiàng)“防止青少年久坐不動(dòng)”的健康促進(jìn)項(xiàng)目，具體做法包括：給學(xué)生布置體育運(yùn)動(dòng)類的家庭作業(yè)：小學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)組建走路或騎車送孩子上學(xué)小組，將停車區(qū)設(shè)立在距學(xué)校較遠(yuǎn)的地方，勸說(shuō)家長(zhǎng)盡量不開(kāi)車送孩子上學(xué)。