“羊角球”亦稱跳跳球,是目前日本、臺灣、新加坡及歐美等國家或地區(qū)用于兒童感覺綜合訓(xùn)練最為常見的一種器材。“羊角球”是用特厚高檔橡膠制成的充氣圓球,彈性非常好,直徑46—56cm,最大承重150公斤,上面附有兩只手把便于兒童握住彈跳,故名“羊角球”。筆者將“羊角球”引入小學(xué)體育課堂,并創(chuàng)編了系列游戲,深受學(xué)生喜愛。
游戲一 四羊同心
一、游戲目的
鍛煉其平衡、控制能力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互作的精神。
二、場地設(shè)計(圖1)
教師可以根據(jù)本校學(xué)生的運動能力設(shè)置10-20米的距離,放一個標(biāo)志物。
三、游戲方法
每4名學(xué)生為一組,分別坐在“羊角球”上扮成“羊”。發(fā)令后,4名同學(xué)一手握“羊角球”手把,一手搭在一起,朝同一方向跳,繞過1個標(biāo)志物返回,將“羊角球”交給下一組同學(xué),依次進(jìn)行游戲。
四、游戲規(guī)則
1.最先返回,且不違規(guī)的隊為獲勝隊。
2.途中4名同學(xué)不能散開,必須想辦法一起朝指定的方向跳。
五、教學(xué)建議
1.此游戲適合水平二、三的學(xué)生。
2.引導(dǎo)學(xué)生想辦法,動腦筋,掌握跳的節(jié)奏和保持平衡。
3.教師要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不僅快,還要安全。
游戲二 與羊同行
一、游戲目的
提高協(xié)作能力,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
二、場地設(shè)計(圖2)
設(shè)置15至20米的距離,每隔5米放一個標(biāo)志物。
三、游戲方法
每4名學(xué)生為一組,分別站在起跑線后面。發(fā)令后,每4名學(xué)生用胸、背夾3個球往前行,繞過3個標(biāo)志物返回,將“羊角球”安全地交給下一組的同學(xué),依次進(jìn)行游戲,先返回的隊為獲勝隊。
四、游戲規(guī)則
1.發(fā)令后,才能前行,途中4名同學(xué)要夾好3個“羊角球”,若掉了必須撿起,再繼續(xù)游戲。
2.每個小組必須按規(guī)定的路線前行,不得跑到其他小組的位置上去。
五、教學(xué)建議
1.此游戲適合水平一、二的學(xué)生。
2.引導(dǎo)學(xué)生動腦筋、想辦法,讓“羊角球”不掉下來,又能快速前行。
3.教師要強(qiáng)調(diào)注意安全,每組必須依次排隊前行。
游戲三 仰臥舉羊
一、游戲目的
提高腰腹力量,培養(yǎng)相互合作的精神。
二、場地設(shè)計(圖3)
在距離起點15-20米的距離,放一床大墊子和1個羊角球。
三、游戲方法
每2名學(xué)生為一組,分別站在起跑線后面。發(fā)令后,2名同學(xué)并肩跑到墊子前面,2人相互協(xié)作完成5-10個“仰臥舉羊”,返回本隊擊下一組同學(xué)手,依次進(jìn)行游戲。
四、游戲規(guī)則
1.最先完成“仰臥舉羊”且不違規(guī)的隊為獲勝隊。
2.兩人必須完成老師規(guī)定數(shù)量的“仰臥舉羊”,才能返回本隊。
五、教學(xué)建議
1.此游戲適合水平二、三的學(xué)生。
2.“仰臥舉羊”的數(shù)量,教師可以根據(jù)本校學(xué)生的運動能力而定。
游戲四 與羊共舞
一、游戲目的
提高協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)相互協(xié)作能力。
二、場地設(shè)計(圖4)
在距離起點15-20米的距離,放4個“羊角球”。
三、游戲方法
每2名學(xué)生為一組,分別站在各組的起跑線后面。發(fā)令后,2名同學(xué)快速跑到“羊角球”面前,2人手握“羊角球”的手把翻三個圈,返回本隊擊下一組同學(xué)的手,依次進(jìn)行游戲。
四、游戲規(guī)則
1.最先完成“與羊共舞”,且不違規(guī)的隊獲勝。
2.必須在制定的位置“與羊共舞”;翻圈的數(shù)量必須是3個。
五、教學(xué)建議
1.此游戲適合水平一、二的學(xué)生。
2.先讓學(xué)生原地練習(xí)“翻圈”,熟練之后再開始游戲或比賽。
游戲五 護(hù)送小羊
一、游戲目的
提高協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
二、場地設(shè)計(圖5)
教師可以根據(jù)本校學(xué)生的運動能力設(shè)置15-20米距離,并放一個標(biāo)志物。
三、游戲方法
每2名學(xué)生為一組分別站在起跑線后面。發(fā)令后,2名學(xué)生用胸夾住“羊角球”向前行,繞過三個標(biāo)志物返回,將“羊角球”交給下一組同學(xué),依次進(jìn)行游戲。
四、游戲規(guī)則
1.最先返回、且不違規(guī)的隊獲勝。
2.途中“羊角球”不許落地,如落地必須2人夾好,才能前行。
3.必須繞完“標(biāo)志物”,才能返回本隊。
4.在玩“護(hù)送小羊”的路途中,兩人的手不允許碰“羊角球”。
五、教學(xué)建議
1.此游戲適合水平一至三的學(xué)生。
2.可以設(shè)計一些故事情景,例如:“小羊”迷路了,我們一起護(hù)送它回家。
3.教師也可以提高難度,例:二人用背夾“羊角球”等。
“羊角球”不僅在游戲中有廣泛的運用,在小學(xué)體育活動中,還可以踢、