“有一種東西，長著四條腿，叫起來汪汪汪，這是什么呀?”兒子阿文手捧著書裝摸作樣的讀給我老婆聽，其實她根本讀不了這段話中的幾個字，是自己根據(jù)想象編造的，“是猴子!”老婆故意沉思半天說出來答案，“不對!”阿文很興奮地讓其繼續(xù)，老婆又接連說了幾個不著邊際的答案，最后阿文說出了答案，她們母女倆就這樣一來二往相互猜問題的答案，至少折騰了兩個多小時，我在一邊看報紙對她們的表演感覺不可想象，老婆有事，阿文似乎還有點不盡興，便邀請我一起來玩猜迷語，我答應(yīng)后，阿文便繼續(xù)采取模仿形式描述物品的特征，“一蹦一跳真可愛，愛吃蘿卜和青菜?！薄巴米印蔽移炔患按鼗卮穑罢_!”阿文便又敘述起來，我每次幾乎搶答似地把答案說出來，不到十分鐘，阿文沒有了情趣，顯得很沮喪逃也似的離開了我，老婆了解真相后說：“與孩子玩要學(xué)會笨!”聽后頗有同感，是的，與一個5歲的孩子玩，即使你聰明智商又能高到何處，與孩子娛樂其實也是一門學(xué)