張　瑋

我的爸爸是一位老師，他對我的學習和其他方面的要求特別嚴格，還給我安排了“特別訓(xùn)練課程”。

每天，我的“特別訓(xùn)練課程”從早晨起床就開始了。

早晨六點半，我家會準時響起一段優(yōu)美的音樂——那是爸爸給我發(fā)出的起床“信號”。音樂大約持續(xù)10分鐘。在這10分鐘內(nèi)，我的任務(wù)是——起床。如果我不能準時醒來或醒了以后賴床的話，爸爸就會對我采取“非常措施”：他會一邊輕輕地捏住我的鼻子，一邊念叨“朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時”或其他“名言”，直到我乖乖起來為止。

起床后，緊接著我要完成整理床鋪、洗臉、刷牙的“課程”。爸爸說要從小培養(yǎng)我的自理能力，力所能及的事情不要依賴大人，要學會自己管理自己，將來才能“有出息”。

隨后，爸爸給我安排的是30分鐘的“早練課”。爸爸把錄音機打開，放起音樂，或者配樂詩詞，或者配樂散文等。這時，我可以即興運動，可以在屋子里，可以在院子里，或蹦或跳，或跑或舞，自由發(fā)揮，隨興而為。爸爸呢?有時會在一旁當“觀眾”，有時會和我一起“發(fā)瘋”。長時間堅持下來。我的身體得到了很好的鍛煉，同時，在不知不覺中學會了不少的樂曲，背會了不少的詩詞、文章。爸爸說，這叫“一心多用，一舉多得”。

上午、下午我要到學校去上學，爸爸則要到學校去上班，我暫時擺脫了爸爸的“統(tǒng)治”。爸爸鞭長莫及，只好任我“自由生長”。不過，他有時會打電話給我的班主任，詢問我的在校表現(xiàn)，讓我“大意不得”。爸爸說，“孫猴子”別想跳出“如來佛”的手心!

下午放學我回到家，爸爸也回到了家。完成老師布置的作業(yè)并由爸爸“驗收合格”后，我的“特別訓(xùn)練課程”又開始了。

課外閱讀是爸爸為我安排的重點“必修”課程。我有一個自己的書櫥，里面放滿了各種各樣的圖書，有《十萬個為什么》《中華上下五千年》《世界著名童話選》《唐詩宋詞精華》《小學生優(yōu)秀作文選》，還有兒童版《古文觀止》《論語》等，可謂“豐富極了”。每天傍晚完成作業(yè)后到吃晚飯前這段時間，大約有一個小時，是爸爸給我規(guī)定的“讀書時間”。這時，我可以選擇自己喜歡的書，自由閱讀，盡情享受讀書之樂。爸爸也不閑著，他會拿出他自己的書，坐在我旁邊“伴讀”，同時充當我的“隨身顧問”，隨時解答我遇到的問題。有時，我和爸爸會因為某個問題展開爭論，爭得面紅耳赤。最后當然是爸爸“取勝”的時候多。不過，隨著我讀的書越來越多，“學識”越來越“豐富”，爸爸有時也會“敗”在我的手下，大呼“弟子不必不如師，女兒不必不如父”。這使得我讀書的興趣越來越濃。大量的閱讀豐富了我的課外知識，開闊了我的視野，在不知不覺中提高了我的閱讀能力和寫作水平。我的作文經(jīng)常被老師當作范文來讀，我的語文成績總是排在前幾名，這都要歸功于爸爸為我開設(shè)的“課外閱讀課”啊!

晚飯后，大約半個小時，是屬于我“自由活動”的時間——看電視、玩電腦游戲、小制作……我都可以“為所欲為”，爸爸一律不加干涉。爸爸說，只會玩的孩子，不成器；不會玩的孩子，不成才。學習的時候要專心，玩的時候要開心?！白杂苫顒訒r間”可以盡情地玩，開心地玩!看來，爸爸也是挺善解人意的嘛!

你知道爸爸給我規(guī)定的最后一項“訓(xùn)練課程”是什么嗎?——“九點整，按時睡覺”。當然要按時睡覺了，你想，緊張了一天能不累嗎?況且，第二天早晨還要“按時”起呢!不然的話，爸爸又會捏著我的鼻子念叨“朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時”了。哈哈!

“特別訓(xùn)練課程”，亦學亦樂，健身益智，我喜歡!

(252600山東省臨清市劉垓子中心小學六<1>班)