尊敬的馬校長(zhǎng)：

您好!

我是蘇泳霏。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼問(wèn)，從我插班到現(xiàn)在，兩年過(guò)去了。回想當(dāng)初的種種，一切都?xì)v歷在目：教室里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，有我們矯健的身影；游戲中，有我們歡樂(lè)的笑聲……這一切都是多么讓人留戀!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母校對(duì)我們的恩情，我們又怎么能忘懷呢?

盡管回憶如此美好，學(xué)校也有不足的地方，例如：學(xué)校的圖書(shū)館小得像根針，而且整天像害羞的姑娘，“關(guān)門(mén)閉戶”的：體育室里的器材，不是“五官不全”就是“殘疾”的，沒(méi)法“搶救”，我們只好眼睜睜地看著它們“一命嗚呼”，卻束手無(wú)策。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睂W(xué)校雖然有了圖書(shū)館，但是總要我們等到花兒也謝了才開(kāi)一次。我們卻像失去了翅膀的小鳥(niǎo)，像井底之蛙——失去了許多獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。還有句名言是這樣的：“無(wú)知并非天真，而是罪孽。”難道有人想當(dāng)無(wú)知者嗎?沒(méi)有。所以我的第一個(gè)建議是學(xué)校能多開(kāi)放圖書(shū)館，讓未來(lái)的國(guó)家棟梁更壯實(shí)吧!

老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝過(guò)吃藥。”可是，現(xiàn)在的體育課，卻總讓人望而卻步。您說(shuō)要是再這樣下去，同學(xué)們還有興趣鍛煉身體嗎?所以我希望學(xué)校能多買點(diǎn)體育器材，如果有經(jīng)濟(jì)困難的話，我有一個(gè)兩全之策：

將一周的其中一節(jié)體育課改為“植樹(shù)課”。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的綠化面積不夠廣，而且還有很多“禿頭和尚”，何不好好利用一下?這樣一來(lái)，不但能夠讓學(xué)生鍛煉身體，而且又能為學(xué)?！懊廊荨?，還可以讓同學(xué)們修身養(yǎng)性，這豈不是一舉多得了嗎?這是我的第二個(gè)建議。

以上建議，請(qǐng)校長(zhǎng)接納。如有冒犯之處，請(qǐng)多多包涵。為了學(xué)生的未來(lái)，為了國(guó)家的呂盛，請(qǐng)您三思!

建議人：蘇泳霏

2007年3月6日

(528313廣東省佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)吳維泰紀(jì)念小學(xué)六<1>班)

(指導(dǎo)老師 利艷芬)