親愛(ài)的小朋友們，你們好！首屆“小書蟲(chóng)杯”雙語(yǔ)閱讀競(jìng)賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉啦！

本屆競(jìng)賽作文的主題是“我閱讀，我快樂(lè)”，很多參賽同學(xué)揮揮灑灑，用生花妙筆盡情講述自己的閱讀故事，抒發(fā)自己的閱讀感受，介紹自己的閱讀心得，用心寫就了一篇篇內(nèi)容充實(shí)、情感真實(shí)、文字優(yōu)美的文章。讀著你們稚嫩而清新的文筆，仿佛觸摸一顆顆純潔美好的童心，眼前浮動(dòng)的是一雙雙充滿期待的眼睛。初評(píng)、復(fù)評(píng)、終評(píng)，編輯叔叔阿姨和專家、評(píng)委從18000多份答卷中評(píng)選出獲獎(jiǎng)?wù)吖灿?jì)300余名。

本欄目選登其中4篇獲獎(jiǎng)作文。它們不是十全十美，卻都非常真實(shí)，都有新穎的表達(dá)，說(shuō)出了屬于自己的獨(dú)特感受，打動(dòng)了評(píng)委們的心。寫法雖各不相同，但是始終都有一根看不見(jiàn)的“紅線”串著，就是對(duì)“書”的眷戀和喜愛(ài)。有的細(xì)數(shù)自己讀書的歷程，充滿童真童趣；有的標(biāo)題鮮明，用自己的語(yǔ)言說(shuō)出“讀書，是心靈的串門” 比喻，令人驚喜；有的另辟蹊徑，以“書蟲(chóng)”自喻，為“書”作傳，讓人耳目一新。

快來(lái)讀讀吧！

同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你們一定很奇怪，這串門怎么能跟讀書相提并論呢？但在我的心目中，讀一本書，就相當(dāng)于串一次門。

串門是我小時(shí)候最喜歡做的事。吃過(guò)午飯，爺爺就經(jīng)常牽著我的手去他朋友家串門。幾位老人，幾杯清茶，天文地理，歷史時(shí)事，大半天時(shí)間很輕易地打發(fā)了。我對(duì)他們的談天不感興趣，感興趣的是每家不一樣的春聯(lián)。每到一個(gè)人家門口時(shí)，我就會(huì)拉一位爺爺?shù)氖?，讓爺爺把門上的春聯(lián)讀給我聽(tīng)。漸漸地，我便從春聯(lián)中學(xué)會(huì)了一些字。過(guò)年時(shí)，幾副對(duì)聯(lián)從我口中脫口而出，讓大人們驚訝不已。

漸漸的，我長(zhǎng)大了，掙脫了爺爺?shù)氖?，自己去串門。中秋之夜，鄰家奶奶給我講嫦娥奔月的神話；端午佳節(jié)，我和小伙伴討論“白蛇傳奇”。串門，給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣。

后來(lái)上學(xué)了，我的家也搬到城里來(lái)住了，串門的時(shí)間也沒(méi)了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的“串門”方法，那就是讀書。每讀一本書，就是串一次門。讀書，是心靈的串門。每一次讀書，就是一次愉快的心靈之旅。它可以穿越時(shí)空，心馳神往，物我兩忘，完全沉浸在與作者的交流之中。

讀書，是自由的串門。事先無(wú)需預(yù)約，遇到好書，徹夜拜讀。時(shí)間可長(zhǎng)可短，如果話不投機(jī)，還可以拍拍屁股走人，更不會(huì)遭遇閉門羹，出現(xiàn)像“游園不值”那樣尷尬的事。

我以后一定要把這個(gè)“門”繼續(xù)串下去！

★指導(dǎo)老師：周玉芳