昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？

（岳飛《小重山》）

“嚯嚯……嚯嚯……”

我身披戰(zhàn)甲，弓身貼伏在銀鬃馬背上，目光如炬地緊盯著在我前面?zhèn)}促逃竄的番邦的將領。

“嚯嚯……嚯嚯……”

休走！

我挺起瀝泉槍，直挑前方，那番將嚇得面如死灰。

“嚯嚯……嚯嚯……”

心中一驚，我猛地睜開眼，剎那間才知眼前一片黑暗，我心如擂鼓般跳動著，額角滲出了細密的冷汗，怎么這么黑了？這是哪里？！

“嚯嚯……嚯嚯……”

當我的雙眼漸漸習慣了這可怕的黑暗，才恍然大悟自己是睡在書房之中，松了口氣，看簾外：清輝映照，冷月無邊。

“嚯嚯……嚯嚯……”

窗外陣陣蟲鳴，將我從睡夢中驚醒的正是它們。

我心中一陣痛恨、一陣惋惜，痛恨那蟲鳴擾了我的好夢，惋惜我沒能在最后關頭挑穿那番賊兀術的賤骨！

懊悔也無用，頭開始隱隱作痛，醒后難再入眠，起身來，順手拉過大氅披在身上，推門出去，踱步階前。

“嚯嚯……嚯嚯……”

我盡量放輕腳步，怕驚醒了什么，怕打破此時的寂靜，即使這偌大的后院里只有我一個人——手下的弟兄全睡在院外的軍帳中。躊躇了很久，堅硬的石階讓我極不舒服，仿佛被它們堵了我的心口。

明亮的月光撒在青石地面上的，不似詩仙太白口中的霜，更似一層蒙眬的薄霧，彌散著陣陣的清凄。

我轉(zhuǎn)過身來，沿石階而下，踱步到了院中，卻還是驚動了草中的蟲兒，那陣陣“嚯嚯”的蟲鳴停住了，這院中頓時歸于死寂。

今夜的月兒將院中的一切都罩上了一層青靛，青得叫人心情沉重。環(huán)視這不大的后院，四四方方，破舊的院墻的裂縫中爬滿了隨風倒伏的細草。院中右角里立著一棵不高的松，松下，一張瑤琴孤獨地臥在琴架上，靜靜的。院子兩旁已種上了花和矮木，淡淡的花香與木葉上的清氣卻道不盡這夜的悲涼。青石路面十字形的把院分為四塊，腳底的那種硬冷的感覺冰到了心底。

憑直覺向那棵矮松走去，我灰白的身影貼上了那殘斷的墻，煢煢孑立，那寂寞悲涼的景象觸目驚心。蒼老的孤松依舊是那般的蒼勁，它是這園中唯一的真正的樹，矗立在一片矮叢之中，那樣的突兀，那樣的孤傲，就如我同樣落魄的身影。

我環(huán)樹而行，輕撫孤松，它已老了，龜裂的樹皮略微發(fā)黃，嶙嶙峋峋，溝溝壑壑，撫著它，我竟起了惺惺相惜之情——三十而立，我卻華發(fā)早生……

我輕嘆一聲，恩師教誨，家母刺字，校場應考，生死狀前，槍挑梁王，從軍出征，南征北戰(zhàn)……這有限的三十幾年里，“精忠報國”四字，無時無刻不牢記心間，番兵屢犯我中原，我等竭力死戰(zhàn)，然而奸佞當朝，吾皇心智尚殘，難辨忠奸，我精忠之心卻當反叛之嫌！

有心殺賊，無力回天！

其實我何嘗不想率眾弟兄回歸故里田園？太平之時，誰不愿解甲歸田，與家人共享安閑！

只是，金人貪戀中原，阻我歸程，令我心如油煎。

轉(zhuǎn)過身，那張舊瑤琴映入眼簾，我心中涌起萬般悲傷，這琴也曾經(jīng)與我高歌凱旋……

到如今，卻落得這般……

琴弦锃亮，銀光燦燦，令我目眩！以手撫弦，游走其間，鉦鉦強音，落地成珠……

我將哭來我將笑，哭始欣然笑慘然！

二皇??！臣無能！臣無能?。【寡劭磸埌畈羌槿伺c番賊里應外合，生生叫兩位尊皇被虜！從此北國坐井觀天，龍困淺灘！

如今這秦檜步了張邦昌后塵，吾皇盡聽讒言，臣等萬分悲痛，無奈這遠水救不了近火，只得眼睜睜地看著朝亂，國亂，世亂！

臣無能，報不了二帝之皇恩，更保不了自身！

我心天明鑒，絕無半點逆反之意！若能以我命換得我朝我國永世太平，臣甘愿一死！到那時希望百姓不再飽受戰(zhàn)亂……

鉦——

食指的血流得刺目，我怔怔看著那殷紅的血四濺……

戰(zhàn)栗的，是那根被我挑斷的細弦……

我輕嘆一聲：鐘期將死，伯牙何在？！

天已四更了，我慢慢起身：天好涼啊！

張靈玉，江蘇無錫光華學校學生。喜歡寫作、漫畫、網(wǎng)游和PS電腦圖像設計。曾在《語文世界》《中國校園文學》等刊物上發(fā)表作品多篇，另著有中篇小說《大半年》，深受好評。

【創(chuàng)作感悟】

大概是在小學四五年級時開始拿筆寫東西的，那時候是單純的，想寫科幻故事娛樂自己，沒有去細想故事背后的意義。本來從小看到寫作文有字數(shù)的要求就頭疼，但寫了兩年故事之后，800字的要求成功過關了，而且還養(yǎng)成了寫作的習慣。加上老師的鼓勵，此后我便認真寫起來。在我自己看來，小說就是文字的電影，作者所要做的就是播放這場文字電影，讓讀者通過文字看到畫面、場景，甚至每一個人物的相貌與他們的每一個眼神……在細節(jié)中體會到這場電影的真正含義。小說的作者只管展示，而不要表白，我以為一篇好小說是能給讀者很多種閱讀體驗的。

【編后語】

很高興又讀到了張玉靈的文字，這全得益于陳衛(wèi)星老師的鼎力支持和幫助。發(fā)現(xiàn)張玉靈這個名字是在無錫光華學校文學社社刊《鐘書》上，連載了她的一篇小說《大半年》，當時感覺文章寫得不錯，有張力，有嚼味。也許正如張玉靈同學所說：“小說就是文字的電影，作者所要做的就是播放這場文字電影，讓讀者通過文字看到畫面、場景，甚至每一個人物的相貌與他們的每一個眼神……在細節(jié)中體會到這場電影的真正含義?！爆F(xiàn)在看著眼前這些跳動的文字，時而剛時而柔又不露聲色，疏淡而沉斂，又如同精靈一般，充滿靈氣，十分真切。衷心祝愿這位有發(fā)展?jié)摿Φ摹靶切恰眮砺吩阶咴胶茫?/p>

（田 野）