華東師范大學(xué)“慈善愛(ài)心屋”

參觀“慈善愛(ài)心屋”后的座談會(huì)紀(jì)要

問(wèn)：救助中既要公平又要人性化，這個(gè)很矛盾的

華東師范大學(xué)校長(zhǎng)：設(shè)立“愛(ài)心屋”的時(shí)候，只體現(xiàn)一個(gè)原則，幫困——不考慮這個(gè)學(xué)生的成績(jī)?cè)鯓?，只要你是貧困的。政府有?zé)任，社會(huì)有義務(wù)，學(xué)校理所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)這些工作的實(shí)施。

問(wèn)：上海其他大學(xué)有沒(méi)有這樣的“愛(ài)心屋”，或者其他省市？

校長(zhǎng)：是上海第一家，教育部部屬高校和教育廳的一把手來(lái)視察說(shuō)，看這個(gè)想法很簡(jiǎn)單，實(shí)施起來(lái)很容易，但是只有你們想到了。這句話我們理解為首創(chuàng)，在上海是首創(chuàng)，在全國(guó)也是首創(chuàng)。在慈善超市的命名上我們考慮到，高校畢竟是同社會(huì)不一樣的，都是些年輕人，而且會(huì)是將來(lái)引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的年輕人，那么怎樣把“愛(ài)心”這種感恩的理念灌輸在他們頭腦中，逐步化解為他們自己的一種行動(dòng)固化？這種操作，我們可能是第一個(gè)

上海慈善基金會(huì)：今年五月在這里開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推廣，三個(gè)月后，上海大學(xué)也建立了，復(fù)旦大學(xué)將在12月建立，同濟(jì)大學(xué)，電力學(xué)院等也有這個(gè)準(zhǔn)備，五六家高校都要建立，明年還會(huì)增加更多。基金會(huì)已經(jīng)把在高校建立“愛(ài)心屋”列入四季度工作計(jì)劃，

校長(zhǎng)：愛(ài)心屋離不開(kāi)上海慈善基金會(huì)的支持，印象中他們不知道來(lái)了多少次，給了許多細(xì)節(jié)上的指導(dǎo)，包括一個(gè)卡片的措辭和制作，包括那張流程圖。他們有很多事情要做的，竟然關(guān)心到這樣細(xì)節(jié)的東西，使這個(gè)愛(ài)心屋從誕生開(kāi)始就能夠走在規(guī)范合理中間。我們的工作真的離不開(kāi)他們。

問(wèn)：開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)從哪里來(lái)？

校長(zhǎng)：這個(gè)由學(xué)校支持的。當(dāng)時(shí)我們有一個(gè)理念，把聯(lián)合發(fā)展中心成立起來(lái)，讓他們以服務(wù)求生存，聯(lián)合中心以下有個(gè)勤工儉學(xué)管理中心，九十年代成立的。在聯(lián)合中心運(yùn)作起來(lái)的基礎(chǔ)上，學(xué)校再提供一部分錢。還有義工，我們的學(xué)生和老師都是義工，老師們從這個(gè)窗口會(huì)更加了解學(xué)生的所思所想。有一個(gè)老師，他捐來(lái)的衣服，學(xué)生馬上就穿上了，走在校園里面的時(shí)候，老師看到了，非常感動(dòng)，馬上跑到這里來(lái)說(shuō)：今天真是物盡所用，不過(guò)你們放心，我不會(huì)去找那個(gè)學(xué)生，我還要來(lái)支持。我們的幾任校長(zhǎng)都帶頭來(lái)捐錢捐物。我們?cè)跁r(shí)間安排上也同時(shí)方便捐贈(zèng)人和受助人。

我們提出過(guò)四個(gè)一：其中之一是要讓特困學(xué)生欣賞一場(chǎng)高雅的藝術(shù)表演，《卡門(mén)》一張票400多塊錢，我們也買了，他們看到后感受不一樣呀，去過(guò)“東方明珠”，一個(gè)學(xué)生馬上給他父母打電話，我們?cè)谂赃厽o(wú)意地聽(tīng)到了，他父母就講一句話：要對(duì)得起這個(gè)學(xué)校，對(duì)得住這個(gè)社會(huì)。那時(shí)我們就想，這一句話比他的老師或者輔導(dǎo)員講一百句話都管用。要通過(guò)一件小事一個(gè)行為去感染，一個(gè)學(xué)生講，這樣回去后與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或老師有資本可談，否則就不在一條水平線上了，這樣他就非常自豪，一種自尊的形象就樹(shù)立起來(lái)了。有了這個(gè)自尊，他在學(xué)習(xí)上會(huì)不會(huì)努力，會(huì)不會(huì)回報(bào)社會(huì)？

問(wèn)：不太合適的捐贈(zèng)物來(lái)了怎么辦？

校長(zhǎng)：有企業(yè)捐了自行車，如果如數(shù)發(fā)給特困學(xué)生，意味著給他們?cè)黾恿艘环菸ｋU(xiǎn)，因?yàn)樗麄儚纳絽^(qū)來(lái)，在山區(qū)里騎自行車摔了沒(méi)有什么，而在上海，如果不遵守交通規(guī)則的話，馬上會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。要培訓(xùn)，要與他們的父母溝通，技術(shù)不過(guò)關(guān)不行。因?yàn)橐坏T車出了事情，我學(xué)校要承擔(dān)全部責(zé)任，逃都逃不掉的。我印象深的一件事，當(dāng)初在法國(guó)留學(xué)的時(shí)候，一個(gè)上海的學(xué)生自行車騎到第三年的時(shí)候，摔死了，他的父母就罵那個(gè)負(fù)責(zé)人，你就是殺害我孩子的兇手！這件事情給我刺激很大，所以方方面面的環(huán)節(jié)都要考慮，要確保學(xué)校的聲譽(yù)，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，怎么賠都賠不起啊。

我非常佩服這位校長(zhǎng)，記住了他的話，卻忘記了他的姓名，總之是一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人，具有強(qiáng)烈的人文關(guān)懷和道德倫理方面的把握力，講話有著強(qiáng)烈的“氣場(chǎng)”，他的敘述大大地啟發(fā)了我，我記錄發(fā)揮出來(lái)又去啟發(fā)讀者，讓大家都活躍起來(lái)，制造更多的興奮和參與，如此循環(huán)往復(fù)下去，會(huì)是一種什么局面呢？激情必須有合謀者，氛圍是營(yíng)造出來(lái)的。華東師大的“愛(ài)心屋”是一場(chǎng)慈善的盛宴，一堂集體的感恩大課，把能力盡可能地都調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓生命因子飛揚(yáng)起來(lái)，沒(méi)有這種激情的狀態(tài)，就不可能有慈善。

6：陳列商品，一條漂亮披肩，墨綠、棗紅、芥末黃相間的顏色，拍下來(lái)做個(gè)紀(jì)念。超市里有三種定價(jià)方針：低價(jià)：捐贈(zèng)物資中的生活必需品，市場(chǎng)價(jià)基礎(chǔ)上下調(diào)10%，面向困難群眾；市場(chǎng)價(jià)：自行采購(gòu)和捐贈(zèng)的部分商品，倡導(dǎo)購(gòu)買一份商品就是奉獻(xiàn)一片愛(ài)心；義賣價(jià)：市場(chǎng)價(jià)上調(diào)10%至30%，為愛(ài)心人士提供一個(gè)平臺(tái)，購(gòu)買商品高出的部分等于捐贈(zèng)。