【關鍵詞】2005～2006年；河北??；博物館研究；綜述

【摘要】本文對2005～2006年河北省博物館研究領域的主要成果作了總結，分別從河北博物館史、博物館建筑、博物館精品陳列、博物館與青少年、博物館對非物質文化遺產的保護等5個方面進行了詳細分析和論述。

2005～2006年，河北省博物館界的研究者主要對河北博物館史、博物館建筑、博物館精品陳列、博物館與青少年、博物館對非物質文化遺產的保護等問題進行了較為深入的研究。

一、河北博物館史

自1905年中國第一座博物館——南通博物苑誕生起，中國博物館事業(yè)已經走過了百年的歷程。在百年慶典之際，河北省博物館界的研究人員也對河北博物館的歷史進行了梳理。李建麗、陳建華把省內博物館的發(fā)展分為起步、發(fā)展、繁榮三個階段[1]：1902～1949年是河北博物館事業(yè)萌芽起步階段。這期間河北省共建立了6座博物館，其中1916年籌建的河北省立天津博物院和1921年建立的天津廣智館，新中國成立后合并改建為天津歷史博物館；1914年建立的北疆博物院，新中國成立后接收改造為天津自然博物館。另外3座中途解體。1953～1978年是河北博物館事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展階段。這時期全省共有博物館12座，這些館在藏品征集、保管、陳列、傳播教育及科學研究等方面做了大量工作，鍛煉和培養(yǎng)了一批專業(yè)人才，為日后河北博物館事業(yè)的進一步發(fā)展奠定了基礎。1979～2005年是河北博物館事業(yè)成熟繁榮階段。這時期博物館數(shù)量迅速增長，各級各類博物館發(fā)展到75座。其中地方綜合性博物館26座，包括縣級、市級、省級館；紀念館25座，包括人物紀念館、重要事件紀念館，其中大多數(shù)為抗日戰(zhàn)爭時期的紀念館；專題性博物館24座，內容涉及歷史、民俗、藝術、科技、軍事、園林等多個領域。這些博物館在傳播文化與文明，進行革命傳統(tǒng)教育方面發(fā)揮著越來越重要的作用。還有學者撰文記述河北一些重要博物館的歷史，如1914年建立的北疆博物

院[2]，1916年籌建的河北省立天津博物院（后改名為河北第一博物院）[3]，新中國成立之初建立的石家莊市博物館等[4]。

二、博物館建筑

近年來，河北省博物館建設有了較大發(fā)展，興建了一批新館，改擴建了一批老館，尤其是2006年河北博物館新館的開工建設，更是引起社會各界的廣泛關注。伴隨著新館的不斷出現(xiàn)，有關博物館建筑的問題成為業(yè)界關注的熱門話題，由于博物館建筑數(shù)量少，建筑界對此研究少，實踐少，而博物館界對此更是鮮有研究，于是隨著博物館的增多，遺憾與困惑也在增多。在河北博物館新館立項、設計、招標過程中，曾多次召開有規(guī)劃部門、城建部門、建筑界、博物館界專家參加的研討論證會，研討論證中大家對目前博物館建筑中出現(xiàn)的問題議論頗多，同時也提出了一些解決辦法。

關于博物館建筑存在的問題，專家認為主要有以下幾個方面：

一是選址失當。博物館作為一個城市的標志性建筑和城市新的文化中心，應建在市區(qū)環(huán)境適宜、交通便利、人氣旺盛的地方，而目前有些館由于這樣那樣的原因，或是把館建在城市邊緣的新興開發(fā)區(qū)，或是建在市里地界狹窄局促的區(qū)域。前者環(huán)境雖好，但人氣不旺；后者雖有人氣，但交通擁擠，環(huán)境嘈雜，沒有發(fā)展、改造的余地。

二是建筑形式單一。由于缺乏對博物館內涵的深入了解，一些博物館建筑設計陷入了概念化和象征性的誤區(qū)，要么是純粹的紀念式，要么是簡單的仿古式，要么是模仿某種器物造型，要么是機械地取自某種意念（如天圓地方、九鼎定中原），沒有體現(xiàn)出博物館特有的文化內涵。

三是功能分區(qū)不合理。一座完美的現(xiàn)代博物館，通常要劃分出陳列展示、觀眾休閑、文物藏品管理、綜合管理四個相對獨立的區(qū)域，而每一個館根據(jù)本館的性質、藏品情況、展示內容、觀眾流量等的不同，在四個功能分區(qū)的面積、位置、分布上又有著各自不同的要求。由于建筑設計者與博物館方缺乏溝通，有些館建成后其功能分區(qū)或是不健全，或是不合理，影響了博物館功能的發(fā)揮。

四是過分追求建筑的某種外觀效果而犧牲了內部展示空間的合理性。展示空間是博物館最大的功能空間，展示空間合理不合理，對展陳設計成功與否有著極其重要的制約作用。有些館的建筑過分追求某種外觀效果，導致內部的展示空間極不好用，如某館的“天圓地方”使每一個陳列室的立墻都由一個三角、一個圓弧構成，光線最好的中部空間被大量浪費；某館對特定圓體的追求使陳列室出現(xiàn)很多不規(guī)則排列的柱子，大大增加了設計難度。

出現(xiàn)上述問題的原因，專家們認為有以下幾點：一是理論研究薄弱。博物館建筑在整個建筑業(yè)中是個小門類，沒有專門的研究者，在建筑專業(yè)教科書中也沒有明確位置，一直混同于展覽建筑。二是缺少實踐。百年來我國博物館從無到有，目前已達到2300多座，其中專為博物館而建的有1000多座（其它是利用古舊建筑），這個數(shù)字對于博物館人來說是一個了不起的成就，但對于建筑界來說實在是微不足道，許多設計師都是第一次從事博物館建筑設計，缺乏實戰(zhàn)經驗。三是建筑周期短。博物館建筑是永久性建筑，國際上對博物館建筑有著非常嚴格的要求，日本規(guī)定博物館建筑周期不得低于5年，英國大英博物館建設用了28年。而我國建博物館往往是短期行為，建成時間往往是領導一句話，設計倉促，論證倉促，施工倉促，難以出精品。四是建筑界與博物館界缺乏溝通。博物館建筑不像辦公樓、學校、賓館，有著通用的建筑模式，而是一個館有一個館的特性，但我國的博物館建設通常是按常規(guī)的基建工程模式操作，博物館人沒有參與其中，建筑設計師缺乏對博物館的深層次了解，缺乏相應的工藝設計資料，因而出現(xiàn)了有些博物館被建筑界叫好，甚至獲獎，而博物館人卻不認可的情況。

關于解決問題的辦法，專家們認為應從以下幾方面著手：（1）加強博物館建筑基礎理論的研究。上世紀30年代西方已經確立了博物館建筑的基本原則，1936年其理論被介紹到中國，但很快被動蕩的局勢所淹沒，以后也再沒有一個合適的時機進行系統(tǒng)研究和實踐。目前中國博物館建設的黃金時代已經到來，加強博物館建筑基礎理論的研究勢在必行。現(xiàn)在已有專家建議，由國家文物局牽頭成立博物館建筑設計研究院，負責博物館建筑的研究、設計、交流和評比。（2）盡快建立博物館建筑的行業(yè)標準。為什么對博物館建筑說好說壞差異很大，其中一個重要原因就是沒有統(tǒng)一的行業(yè)標準。建筑業(yè)中每個專業(yè)都有自己的設計部門，有專門的評判標準，而博物館建筑卻沒有。有專家建議在國家文物局正在制定的陳列設計規(guī)范中加入對博物館建筑的評估，有規(guī)范，有標準，才能避免走彎路。（3）建立正確的博物館建設工作程序。早在上世紀30年代，西方學者就提出了博物館“應按其所收藏的物品的性質進行設計”、“內部設計應先于外部設計，沒有工藝設計就沒有建筑設計”的營建原則，中國博物館建設往往忽略這一點，而是按照常規(guī)的基建項目進行設計和施工，很多是所謂的“交鑰匙工程”。應呼吁建立正確的博物館建設工作程序，在建筑設計之前，由博物館人先行拿出內部功能設計和展陳設計方案。（4）加強建筑界和博物館界的溝通。即使建立了博物館建筑的行業(yè)標準，各館由于性質不同，還會有自己的特殊要求，因此在建設過程中建筑界和博物館界應加強溝通，從可行性報告到設計方案，博物館專家都要參與其中，就內部功能與外觀形象達成共識。

三、博物館精品陳列

迄今為止，國家文物局“全國十大陳列展覽精品”評選活動已經舉辦了六屆，2006年省內也開始了首屆“陳列展覽精品”的評選活動。評選活動的開展帶動了對展陳理論的研究，近些年省內對展陳問題的研究在整個博物館學研究中一直占較大比重，近二年也是如此。

關于陳列的內容設計，學者們就陳列的命題、框架結構及增強親和力等問題進行了探討。命題是對陳列內容的高度概括，張立柱在《關于陳列大綱的命題思考》一文中闡述了命題時應遵循的三個原則：一要體現(xiàn)主題，二要體現(xiàn)內容特色，三要使陳列體系中各個陳列的命題風格協(xié)調。命題時還要“多一點藝術，少一點時髦”；“多一點眾議，少一點獨斷”；“多一點個性，少一點空泛”[5]?？蚣芙Y構設計是陳列內容設計中十分重要的一環(huán)，在把握主題和內容走勢上起著關鍵性作用，周筠的《談陳列的框架結構設計》除闡明框架結構設計的意義與作用外，還就框架結構設計的內在依據(jù)、基本原則、程序與方法等進行了探討[6]。增強陳列的親和力是實現(xiàn)博物館教育傳播功能的重要保證，如何增強親和力，《關于增強博物館陳列親和力的幾點思考》的作者魯杰認為，應從“運用與觀眾平等交流的陳列語言”，“內容多關注普通人的生產和生活”，“注重細節(jié)展示”，“突出地方特色”等方面入手[7]。

關于陳列的藝術形式設計，有學者撰文談到典型的歷史、文化藝術遺存物在形式設計中的作用，指出陳列中典型的歷史及文化藝術遺存物不僅是“歷史的確證”，又是形象思維中文化意義上的“象征符號”，這些象征符號是連接形式設計與內容設計和諧統(tǒng)一的橋梁[8]。還有一些學者就某個陳列的形式設計進行了評析：如谷同偉對河北省博物館書畫藝術廳的藝術設計作了評析，除總體環(huán)境、氛圍、空間布局外，重點對展柜、屏風、電視播放區(qū)、南門出入口的個性化設計進行了點

評[9]；趙玲分析了《中國承德避暑山莊300年特展》的設計，認為準確的定位、豐富的展品、新穎的藝術設計和精心的施工制作是該展覽獲得成功的幾個重要因素[10]；溫海平則就《邯鄲古代石刻藝術陳列》藝術設計的主導思想、藝術定位以及環(huán)境、氣氛、序廳、空間、燈光、展具等方面進行了全面點評[11]。

關于域外博物館展陳研究，有學者就日本一些博物館的歷史陳列進行了探討，指出“主題明確，歷史脈絡清晰”、“制作精美，輔助手段多樣”、“注重參與，服務未成年人”、“服務周全，突出以人為本”是這些博物館歷史陳列的突出特點[12]。

四、博物館與青少年

博物館與青少年的關系問題是個說得太多的話題，似乎已經沒有什么新話要說，但國際博物館協(xié)會把2006年“國際博物館日”的主題定為“博物館與青少年”，表明博物館人要繼續(xù)關注這個話題，應在新世紀賦予它新的內涵。年內，業(yè)界舉行了不少以此為主題的論壇、研討、筆會，河北省博物館學會2006年年會暨學術研討會也以這個問題為主題，取得了積極的成果。

博物館為什么要特別關注青少年這個群體？因為從某種意義上講，博物館文化是屬于青少年的。首先，博物館是傳播知識的殿堂，不管是舉辦陳列展覽還是搞其它活動，都是以特定的知識為支點。隨著博物館類型的增多，古今中外、天上地下的各種知識在博物館都可接觸到，而青少年正處于求知欲旺盛的年齡，對世界充滿好奇，渴望了解各種知識。其次，博物館是以“物”為基礎開展活動的，觀眾可以參與其中，形成互動，這與青少年喜歡接觸形象的東西，喜歡體驗和冒險，喜歡表現(xiàn)自我的特性十分吻合。再次，青少年正在學校讀書，博物館豐富的展品和展示體系可作為學校正規(guī)教育的補充。在國外，學校的很多課程都是在博物館完成的，我們國家的博物館也正在積極努力做這方面的工作。另外一點，從小培養(yǎng)孩子們對博物館的感情，可使他們終生喜愛博物館，成人后還會帶著家人和孩子來參觀博物館，而這正是博物館未來不可忽視的觀眾群體。

博物館如何做才能博得青少年的喜愛，學者們認為應從以下幾方面努力：（1）基本陳列要適合青少年的特點。雖然博物館的基本陳列面向的是社會各個層面，但并不妨礙顧及青少年的特點，如文字盡量生動淺顯，盡量增加一些大的場景和一些能夠互動的內容。（2）舉辦專門的臨時展覽。在寒暑假和其它節(jié)假日，舉辦一些專為青少年觀看的臨時展覽。（3）要有專門針對青少年的講解服務。在博物館，不同年齡段的孩子應該聽到不同的講解，這樣才能吸引住他們。（4）舉辦豐富多彩的活動。運用博物館特有的資源，為青少年舉辦只有在博物館才能參與到的活動，是吸引孩子們的一個重要途徑。（5）為孩子們開設專門的活動室。不管什么類型的博物館，都應根據(jù)本館內容為孩子們開設專門的活動室，讓他們在屬于自己的天地里輕輕松松地了解博物館，體驗博物館。（6）在博物館網(wǎng)站和數(shù)字博物館上設置專門為青少年提供服務的版塊。（7）博物館進校園。針對目前學校與博物館聯(lián)系不緊密的狀況，提倡博物館帶著內容進校園，在校園內開展活動。

五、博物館對非物質文化遺產的保護

非物質文化遺產概念的流行和重視以及對非物質文化遺產的保護在我國是近幾年的事，從2004年8月中國加入聯(lián)合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》，到文化部啟動“民族民間文化遺產保護工程”，從國務院印發(fā)《關于加強我國非物質文化遺產保護工作的意見》，到公布“國家第一批非物質文化遺產代表作名錄”，表明了我國政府對非物質文化遺產保護的決心和所取得的成就。但客觀地說，這項工作目前尚處在起步階段，保護什么，由誰來保護，怎樣保護還沒有形成清晰的思路，因而不少學者撰文，就非物質文化遺產保護的機制談自己的見解。其中郝良真提出，地方各級各類博物館作為遺產保護界唯一的永久機構，在非物質文化遺產保護工作中應該起到主力軍作用，并從非物質文化遺產存續(xù)的地域性和地方博物館的職能及專業(yè)優(yōu)勢上對這一論點進行詮釋，同時提出地方博物館在非物質文化遺產的保護上應開展以下四方面的工作：一是組織業(yè)務力量，對本區(qū)域內的非物質文化遺產進行普查與確認；二是在非物質文化遺產普查與確認的基礎上，建立起當?shù)胤俏镔|文化遺產的檔案數(shù)據(jù)；三是積極開展非物質文化遺產的研究與展示；四是結合當?shù)厍闆r，組織民間熟悉和正在進行非物質文化遺產傳承的藝人開展實際傳承的保護行動[13]。

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［1］李建麗、陳建華：《河北省博物館事業(yè)一百年》，載《回顧與展望：中國博物館發(fā)展百年》，紫禁城出版社，2005年。

［2］周筠：《直隸早期博物館之一——北疆博物院》，《文物春秋》2006年4期。

［3］馬冬青、任海燕：《河北第一博物院及其出版的刊物》，《文物春秋》2006年6期。

［4］陳耀林：《石家莊市博物館記略》，《文物春秋》2006年1期。

［5］張立柱：《關于陳列大綱的命題思考》，載同［1］。

［6］周筠：《談陳列的框架結構設計》，載同［1］。

［7］魯杰：《關于增強博物館陳列親和力的幾點思考》，載同［1］。

［8］李鑫：《博物館陳列中的典型象征符號及其應用》，《中國博物館》2006年1期。

［9］谷同偉：《只要做的好，一定有創(chuàng)造——河北省博物館書畫藝術廳藝術設計》，《中國博物館》2006年3期。

［10］趙玲：《濃墨重彩繪山莊——〈中國承德避暑山莊300年特展〉設計》，《文物春秋》2005年1期。

［11］溫海平：《淺談〈邯鄲古代石刻藝術〉的陳列設計》，《文物世界》2006年3期。

［12］李建麗：《在愉悅中追尋歷史——日本地方歷史陳列觀后》，《文物工作》2006年2期。

［13］郝良真：《地方博物館在非物質文化遺產保護中的作用》，載同［1］。

〔責任編輯：成彩虹〕