本場考題

閱讀下列故事，根據(jù)要求作文：

這是一個(gè)來自越戰(zhàn)歸來士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸、媽，我回來了?？墒俏矣袀€(gè)不情之請，我想帶一個(gè)朋友同我一起回家?！薄爱?dāng)然好??！”他們回答，“我們非常高興見到他?！?/p>

不過，兒子又繼續(xù)說下去：“可是，有件事我想告訴你們，朋友在越戰(zhàn)里受了重傷，少了一條胳臂和一只腳，他現(xiàn)在走投無路，我想請他回來和我們一起生活?！?/p>

“兒子，我很遺憾，不過或許我們可以幫他找個(gè)安身之處?！备赣H又接著說，“兒子，你不知道自己在說些什么。像他這樣的殘障人會(huì)對我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)，我們還有自己的生活要過，不能就讓他這樣破壞了。我建議你先回家然后忘記他，他會(huì)找到屬于自己的一片天空的?！本驮诖藭r(shí)兒子掛了電話，而他的父親也再?zèng)]有他的消息了。

幾天后，這對父母接到了來自舊金山警察局的電話，告訴他們，親愛的兒子已經(jīng)墜樓身亡了。警方斷定這只是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方的帶領(lǐng)下到停尸間去辨認(rèn)兒子的遺體。

那的確是他們的兒子，沒錯(cuò)！但令他們驚訝的是兒子居然只有一條胳臂和一只腳。

讀完這個(gè)故事你可以產(chǎn)生很多聯(lián)想和感悟。請根據(jù)你的聯(lián)想和感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

注意：①聯(lián)想和感悟要與故事的寓意有關(guān)；②立意自定，題目自擬；③不少于800字；④詩歌除外，文體不限。

思路引擎

1.從父母角度來立意

主話題：奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人

衍生話題：愛不分彼此奉獻(xiàn)一份真愛，收獲一方晴空為不幸者留一方愛的天空心存愛心，溫暖人生讓心靈的花園盛開愛的花朵愛之所存，生之所存同情弱者，關(guān)愛他人善待別人，就是善待自己愛心包容殘障人

2.從兒子的角度立意：身殘志堅(jiān)殘缺創(chuàng)造了美活出自己的風(fēng)采給生命注滿陽光笑對人生的逆境善待生命弱者與強(qiáng)者

素材必備

改變行車路線

第二次世界大戰(zhàn)中的一天，歐洲盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾乘車回總部，參加緊急軍事會(huì)議。那天大雪紛飛，天氣極冷，車一路奔馳。忽然，他看到一對法國老夫婦坐在路邊，凍得發(fā)抖。他立即命令身旁的翻譯下車去問問。一位參謀急忙說：“我們得按時(shí)趕到總部開會(huì)，這種事還是留給當(dāng)?shù)氐木教幚戆桑　卑劳枅?jiān)持說：“等警方趕到，這對老夫婦可能早凍死了！”

原來，這對老夫婦是前往巴黎投奔兒子的，前不著村后不著店時(shí)車拋錨了，正不知如何是好。艾森豪威爾立即請他們上車，特地繞道將老夫婦送到巴黎后，才趕回總部。

艾森豪威爾根本沒想過行善圖報(bào)，然而，他的善良卻得到了意想不到的回報(bào)。原來，那天德國納粹狙擊兵已預(yù)先埋伏在他們必經(jīng)之路上，只等他的車一到就立刻實(shí)施暗殺行動(dòng)。如果不是為幫助那對老夫婦而改變了行車路線，他恐怕很難躲過這場劫難。假如艾森豪威爾遭到伏擊身亡，那么，整個(gè)“二戰(zhàn)”歷史很可能因此而改寫！