我的面前，放著一本《井上靖西域小說選》。

翻開扉頁，一位清瘦瀟灑的老人，正手指夾煙，目光深沉地凝視著遠(yuǎn)方……

對(duì)于這位老人——井上靖君，我是懷有深深的仰慕之情的。他的這部小說選，基本取材于我國古代西域的名城名人。我曾在此之前，有幸拜讀過其中的《樓蘭》和《異域人》，當(dāng)時(shí)在讀完這兩部歷史小說后，我的心情非常的激動(dòng)……我既為《樓蘭》——這座古西域的一代名城的不幸湮滅而痛心不已，亦為《異域人》中的一代忠臣班超——“立功異域”的偉大業(yè)績欽嘆不已……

而在當(dāng)時(shí)，我根本不曾想到，能寫出這樣功力深厚的西域歷史小說的人，竟是一位從未到過中國，基本是“仰仗于正史材料”和“依賴于稗史材料”的日本作家寫的。

我想起了去年秋天在新疆，聽到的有關(guān)這位作家的感人事跡。

井上靖作為日中文化交流協(xié)會(huì)常任顧問、日中文化交流協(xié)會(huì)會(huì)長，曾先后訪問過中國十三次。他曾三次來到過塔里木盆地，深入過塔克拉瑪干地區(qū)，游歷了他自己小說中的舞臺(tái)。有一次，他想去看看葉爾羌河（塔里木河的上游支流），卻遭到了當(dāng)?shù)卣木芙^。當(dāng)然，他們不是沒有理由的。譬如他們擔(dān)心葉爾羌河水流太急，交通不便，他又年邁體衰等……

他苦苦糾纏了好幾天……打動(dòng)了有關(guān)工作人員，他們終于想方設(shè)法，排除一切困難和障礙，滿足了老人的夙愿。

難得一個(gè)外國人，能對(duì)中國的歷史和古文化發(fā)生如此濃烈的興趣，這不僅需要熱情，而且需要?dú)馄?。由此我突然?lián)想到，為什么西域在中國，而寫西域歷史小說的卻是日本作家？我怎么就從未聽說過，我國有哪位作家去寫日本的富士山和明治天皇呢？

還是那次西行的途中，我遇到一位叫沈勤的青年畫家。他是有感于我國西域的畫，都讓一位叫平山的日本畫家給包了，他憋不下這口氣，才特意跑到大西北，發(fā)誓也要去生幾個(gè)“大頭兒子”回來的。那天也巧，我們談話之時(shí)，收音機(jī)里正好在播放著日本作曲家喜多郎譜的《絲綢之路》，沈勤氣得一下子把收音機(jī)關(guān)掉，揮舞著拳頭，大聲地對(duì)我說：“好呵，井上靖在寫，平山在畫，喜多郎在作曲，西域全讓日本人給包了，中國人死絕了！”

西行的最后一站，我拐到了南京。找到了南京大學(xué)歷史系的博士研究生姚大力同志，又聽到了一件讓人不能平靜的事情。

包括我國古代西域在內(nèi)的整個(gè)中亞細(xì)亞地區(qū)，近年來發(fā)現(xiàn)了許多缽羅婆文字（古波斯文的一種）。在別的國家發(fā)現(xiàn)的這類文字，基本已由這些國家的考古人員研究破譯出來了，而在我國發(fā)現(xiàn)的一些，卻沒有人能破譯得出來。除了聘請(qǐng)有關(guān)國外的考古專家來認(rèn)出了一些外，大量的，至今仍放在那里，無人問津。

啊！我國的作家、畫家、藝術(shù)家和考古學(xué)家們，你們難道聽不到大西北在對(duì)你們殷殷呼喚嗎？你們難道看不到古西域藝術(shù)在向你們頻頻招手嗎？哦，我國古老的五千年文明古國，我們燦爛的大漢、大唐的太陽！——難道你真的沉淪了嗎？

……

【探究練習(xí)】

1．作者說“對(duì)于這位老人——我是懷有深深的仰慕之情的”，為什么？請(qǐng)從文章中篩選相關(guān)信息概括回答。

2．文章寫到井上靖、中國青年畫家、歷史博士研究生三個(gè)人，作者為什么從歌頌一位外國作家寫起？

3．文章前兩件事一反一正，以青年畫家偏激的吶喊收尾，足以把“大唐太陽沉淪了”的感慨烘托、渲染得淋漓盡致，而作者又寫到“拐到南京”的事，這是否有畫蛇添足之嫌？

4．作者為何以“大唐的太陽，你沉淪了嗎？”作題目，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析這樣寫的好處。

【何傳躍 蔡 靜/設(shè)題】

參考答案

《大唐的太陽，你沉淪了嗎？》

1．井上靖在從未到過中國的情況下，“仰仗于正史材料”和“依賴于稗史材料”，以自己超群的才華和對(duì)中國古代文化的癡情，寫出了功力深厚的西域歷史小說。

2．拿一位外國作家做反襯，更能觸發(fā)人們傷痛的神經(jīng)，更具有打動(dòng)人心的力量；國外研究的輝煌成就與國內(nèi)研究的空白形成鮮明對(duì)照，讓人們感到無形的壓力，更能激發(fā)人們的反思與進(jìn)取。

3．沒有。我國西域發(fā)現(xiàn)的古文字要請(qǐng)外國人來辨認(rèn)，而在國內(nèi)卻無人問津，這件事無疑在本來已經(jīng)沸騰的讀者心中又投入了一顆巨石，在被擊打的讀者心上又重重敲了一錘。

4．將“大唐的太陽”作為設(shè)問對(duì)象，以“你沉淪了嗎”的沉重語氣表達(dá)作者內(nèi)心的憂慮?！按筇频奶?，你沉淪了嗎？”是作者發(fā)自內(nèi)心的呼喊，也是有血性的炎黃子孫發(fā)自內(nèi)心的共同呼聲。文章正是在這個(gè)題目上有力打動(dòng)了華夏兒女們的民族自尊心，激發(fā)起人們的歷史使命感、責(zé)任感、緊迫感。