泥土把美麗的色彩給了花朵，而保持著自己的質(zhì)樸。當(dāng)人們向盛開的美麗花朵喝彩時(shí)，被冷落的泥土卻依舊默默地躲在鮮花的下面，依然無怨無悔地為鮮花供給著養(yǎng)分，它為鮮花的燦爛而欣慰。雖然它沒有喝彩聲，更沒有榮譽(yù)和地位，但是它卻覺得自己是幸福的。人不也是如此嗎?

在一個(gè)深秋的風(fēng)雨交加的夜晚，路上沒有行人，也沒有躲雨的地方，路燈是那樣的凄涼，我在一個(gè)車站旁等車，瑟瑟的秋風(fēng)拍在我的身上，更讓我感受到在這樣的天氣里等車是多么的寂寞。我環(huán)視四周，越著急車越不來。這時(shí)，我感覺四周好象只有風(fēng)在刮，雨似乎不下了，我忽然看見一個(gè)小男孩光著腳，為我舉著雨傘，還沖我微笑。這讓我想起了也給過我同樣微笑的小學(xué)老師。

那是一個(gè)陽光明媚的下午，老師推門而入，說：“做5道題，一道20分，10分鐘后交卷。”我們都特別驚訝，沒辦法，測(cè)就測(cè)吧。前四道我做得還算流暢，到了第五題，卻怎么也想不出答案來，時(shí)間一秒一秒地過去了，同學(xué)們都陸續(xù)交卷了，只有我還在焦急地想著這道題。老師問：“還有誰沒有交?”我舉起了手。同學(xué)們的眼光一下子都聚到我這里，還有人在一旁嘲笑我說：“這個(gè)大傻子，怎么連這么簡(jiǎn)單的題都做不出來?”我不敢看老師，在我的心目中，老師可是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。我用余光偷偷地看了老師一眼，沒想到老師竟然以微笑面對(duì)我。我重燃了斗志，拼命地想，最后終于做出了這道題。交卷的時(shí)候，我又看了看老師，老師還是用那種鼓勵(lì)的微笑面對(duì)我，那時(shí)我感覺自己是最幸福的人。

突然，一陣風(fēng)吹過，雨傘“啪”的一聲掉在了地上，我的回憶被打斷了。我急忙撿起了傘，為小男孩打好，生怕秋雨淋濕了他的衣裳。小男孩仰起頭，又在沖我微笑在這微笑中，我又想起了另一個(gè)人，那就是我的爸爸。

有一次，我來到屋里倒水，一不小心，熱水瓶掉到了地上，碎片灑了一地。我心想：“本來就對(duì)我學(xué)習(xí)很著急的爸爸，肯定會(huì)怒發(fā)沖冠的。爸爸聽到了聲音，迅速跑了進(jìn)來，很關(guān)心地問我：“怎么了?那么不小心，燙著沒有?”我慌忙說：“沒事。”爸爸把我上下打量了一番，見到我真的沒有受傷，驚恐的面容變成了慈祥的微笑，他輕聲對(duì)我說：“這里爸爸收拾，你去做作業(yè)吧。以后一定要小心一點(diǎn)?！蔽彝职帜菨M臉的笑容覺得自己真的很幸福。

一陣刺耳的車鳴聲讓我意識(shí)到車來了，小男孩舉著傘把我送上了車，可他并沒有收傘的意思。我問他：“你不坐車?”車開了，透過朦朧的車窗，我看見小孩在向我揮手。此時(shí)我感覺一股暖流流遍全身，我是幸福的，小男孩也是幸福的，因?yàn)樗缒嗤涟惆衙利惖纳式o了花朵，而自己保持著那份質(zhì)樸。

幸福是什么?有人認(rèn)為幸福意味著擁有財(cái)富，有人認(rèn)為幸福意味著獲得地位；有人認(rèn)為幸福是享有聲譽(yù)。我認(rèn)為幸福意味著奉獻(xiàn)，幸福是盡自己所能為別人做些事情。別人有所收獲，自己心里愉快，這就是幸福!

(指導(dǎo)老師：周芙靜)