寶寶最近不知道怎么了，嫉妒心特別強(qiáng)，不許我說(shuō)別的小朋友一句好話。有一天我跟她姥姥閑聊，說(shuō)幼兒園某個(gè)小朋友皮膚很白，被寶寶聽(tīng)到了，頓時(shí)不依不饒地哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我白，我比她白！”要是和誰(shuí)比一比學(xué)習(xí)好、懂事或者能力強(qiáng)什么的，她非要逞強(qiáng)說(shuō)自己好也能理解，你說(shuō)這算個(gè)什么事，也值得她這樣？

這孩子，是嫉妒心太強(qiáng)，還是像她姥姥說(shuō)的那樣只是好勝？

——源源媽

貝克在《兒童發(fā)展》這本書(shū)里寫道：情緒在人的發(fā)展過(guò)程的各方面起著核心作用。情緒包括基本情緒和高級(jí)情緒（也叫情緒的高級(jí)階段）?；厩榫w包括：快樂(lè)、惱怒、悲傷和恐懼。這些在嬰兒出生早期就表現(xiàn)出來(lái)了。高級(jí)情緒則包括羞恥、尷尬、愧疚、嫉妒和驕傲，因?yàn)檫@些情緒都關(guān)系到對(duì)自我意識(shí)的傷害和提高，因此，我們統(tǒng)稱它們?yōu)樽晕乙庾R(shí)。研究表明：2歲以后的孩子才具有這些高級(jí)情緒。

當(dāng)孩子產(chǎn)生嫉妒情緒時(shí)，同時(shí)也代表著他在成長(zhǎng)的過(guò)程中又上了一個(gè)臺(tái)階。從這個(gè)角度來(lái)看，當(dāng)孩子表現(xiàn)出他的嫉妒情緒時(shí)，家長(zhǎng)可以為他的“進(jìn)步”稍感安慰。但是，我們不能因?yàn)榧刀实摹案呒?jí)”身份就改變了對(duì)它的認(rèn)識(shí)，無(wú)論如何，嫉妒心都是一種有害無(wú)用的心理。

這位媽媽所困惑的事情是，如何區(qū)分孩子的嫉妒心和好勝心？

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。所以，孩子有好勝心不僅不是一件壞事，而且孩子還應(yīng)當(dāng)有好勝心。

所謂好勝心，是指敢于競(jìng)爭(zhēng)、力求取勝、積極向上的心理品質(zhì)。

好勝心是孩子前進(jìn)的動(dòng)力。孩子有了好勝心，就會(huì)不斷地將自己調(diào)整到最佳競(jìng)技狀態(tài)，以此來(lái)保持與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，并且在這種不斷的調(diào)整過(guò)程中取得進(jìn)步。同時(shí)，孩子又能通過(guò)這種好勝心，促進(jìn)自己的全面進(jìn)步和全面發(fā)展，使孩子變得更加優(yōu)秀。

孩子有好勝心是一件好事，但是，孩子的好勝心還需要父母的正確引導(dǎo)。因?yàn)?，好勝心也需要有個(gè)度，超過(guò)了這個(gè)度，好勝心過(guò)強(qiáng)，就會(huì)發(fā)展成嫉妒心理，看到別人超過(guò)自己就不服氣，心里就覺(jué)得不舒服，甚至怨恨別人。嫉妒是一種比較復(fù)雜的混合心理，其中含有焦慮、恐懼、悲哀、消沉、猜疑、敵意、怨恨、報(bào)復(fù)、羞恥等成分。從本質(zhì)上看，嫉妒是一種不健康的心理狀態(tài)，它帶來(lái)的后果往往是競(jìng)爭(zhēng)、攻擊和對(duì)立，嫉妒心理對(duì)孩子之間發(fā)展正常的交往具有不良的影響，會(huì)妨礙孩子的進(jìn)步。

孩子為什么會(huì)嫉妒別人呢？心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，年齡較小的嬰幼兒大多數(shù)都有嫉妒的表現(xiàn)。如，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)別的小朋友被大人抱著，而自己沒(méi)人抱的時(shí)候，往往表現(xiàn)出嫉妒行為，不愿意和小朋友玩。這個(gè)年齡段的孩子有類似的表現(xiàn)是正常的，不必采取特別的矯正措施，可是如果孩子已經(jīng)好幾歲了，嫉妒心還特別強(qiáng)的話，就必須引起父母的重視。因?yàn)檫@種毛病長(zhǎng)大后繼續(xù)存在的話，會(huì)帶來(lái)種種心理障礙和人際關(guān)系的不良。

過(guò)強(qiáng)的嫉妒心會(huì)扭曲孩子的性格，父母一定要做好心理疏導(dǎo)工作。可從以下三點(diǎn)著手，逐步讓孩子擺脫嫉妒心理的困擾：

★提高孩子的自信心

對(duì)自己不滿或因受挫而自卑的孩子往往容易產(chǎn)生嫉妒，因此要通過(guò)發(fā)展孩子的興趣和才能，培養(yǎng)和提高孩子的自信心。

與此同時(shí)，要注意：不要對(duì)孩子提出過(guò)高的期望。

如果不注意孩子的年齡特點(diǎn)及孩子的興趣愛(ài)好，一味要求過(guò)高過(guò)嚴(yán)，孩子會(huì)因自己實(shí)現(xiàn)不了父母的期望而得出自己\"無(wú)能\"的結(jié)論，感到自卑；在平時(shí)學(xué)習(xí)中，要引導(dǎo)孩子與自身相比，讓孩子把自己過(guò)去當(dāng)成一個(gè)超越的目標(biāo)，讓他真正體會(huì)進(jìn)步的含義。

★不對(duì)孩子做不當(dāng)比較

有的家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)總喜歡把自己的孩子與別的孩子相比較。

常會(huì)說(shuō)：“小麗考試得了一百分，你為什么得不了？”“小宇的畫(huà)獲了獎(jiǎng)，你卻不會(huì)畫(huà)畫(huà)?！?/p>

其實(shí)，每個(gè)孩子都有自身不同的特點(diǎn)，對(duì)不同的孩子做出同樣的比較，顯然是不合理的。

既然嫉妒是來(lái)自不如別人的自卑，那么對(duì)比中的不當(dāng)只能點(diǎn)燃孩子心中的嫉妒之火。

★讓孩子參與各種活動(dòng)

孩子老呆在自己的小天地里容易變得任性、唯我獨(dú)尊。

家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子與發(fā)展水平相仿的孩子一起進(jìn)行各種有趣的活動(dòng)，如兩人綁腿競(jìng)走、拔河或接力賽等。

孩子能夠和別人一起做許多事情，就感到自己和別人都有貢獻(xiàn)，同時(shí)還能了解在一個(gè)集體中，不同的人擁有不同的能力。

在群體中，孩子將逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，學(xué)會(huì)合作與分享，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，慢慢地就會(huì)放寬心胸，減少嫉妒。