十月懷胎，一朝分娩，幸福與苦惱并至。而隨著孩子的一天天長大，我又有了一個(gè)深刻的感受：教育孩子比生孩子還難。

我的寶寶生下來六個(gè)月時(shí)，自己在眾多名字中抓了“一驍”的名字，她爺爺在給她制作的寶寶腳手畫上題寫一副楹聯(lián)——“一手天下文錦繡，驍足世間任逍遙”。還別說，名副其實(shí)。寶寶真是一匹驍勇善戰(zhàn)的駿馬。

因?yàn)槭仟?dú)生子，寶寶的身邊有六位親人無微不至地關(guān)懷著她，使她受寵若驚。這樣的孩子教育起來困難真是不少。我們克服了許多常人難以想象的困難，終于把一頭驍勇善戰(zhàn)的駿馬馴服了。她現(xiàn)在是小學(xué)一年級學(xué)生，學(xué)校的三好學(xué)生。

以柔克剛治任性

寶寶的任性是令人頭痛的事。她想做什么，你不讓做，她就與你鬧個(gè)沒完沒了。一次，晚上7點(diǎn)多鐘，外面大雪飛揚(yáng)，她看到電視節(jié)目里有堆雪人的場面，就強(qiáng)烈要求我們必須陪她一起到外面堆雪人。按理說，此要求并不過分。但是，因?yàn)槭覂?nèi)外溫差至少有35度，我們怕她感冒，就沒同意。她一下子坐在地板上，又哭又鬧，非要出去不可。怎么辦？硬性決定不讓出去，他還會鬧個(gè)沒完沒了。我們就拿出她最愛看的光盤《紅貓藍(lán)兔七俠劍》，說：“只要你不出去，可以看兩集”。她立刻不哭了，說：“看十集。”后經(jīng)討價(jià)還價(jià)，她不哭了，讓她看了三集動畫片。

在孩子任性的問題上，我認(rèn)為，首先應(yīng)當(dāng)分析孩子的要求有沒有道理，如果有，就應(yīng)當(dāng)尊重她的選擇。如果不對，也不要采取暴力甚至亂用家長權(quán)威的辦法。那樣，長此以往，家長的權(quán)威性就會大大縮水。

拋頭露面不認(rèn)生

由于寶寶長期生活在一個(gè)相對狹小的空間，接觸的人有限，因此，長期自閉式的生活導(dǎo)致寶寶特別認(rèn)生。在寶寶兩個(gè)月時(shí)候，鄰居幾個(gè)老太太本來想逗逗她，可是，她一見到陌生的面孔立刻就哭了，弄得人家好沒面子。

針對孩子的認(rèn)生，我認(rèn)為，解決的辦法，就是讓她開眼界。于是，孩子的爺爺奶奶就經(jīng)常把她抱到人群中，讓她和大家去玩。時(shí)間稍稍一長，她就不怕人了。長大以后，我們讓她參加表演班。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，她還真記了不少故事。會了故事，她就想表現(xiàn)，想不讓她表演都不行。當(dāng)面我們夸她有表現(xiàn)力，背后悄悄地說她，這孩子真愛“得瑟”。

現(xiàn)在，寶寶無論是當(dāng)班長管理學(xué)生，還是當(dāng)眾講話，通通不在話下。

犟嘴不打也不罵

對于孩子的犟嘴，我認(rèn)為，這說明她已經(jīng)有了自己的見解，就是說，她開始有了主見。我們應(yīng)當(dāng)多聽聽孩子的意見，先不要看態(tài)度，這樣往往容易冤枉孩子，應(yīng)當(dāng)多分析孩子的要求是否正確。

有一次，寶寶做語文作業(yè)組詞時(shí)，把“而”字寫錯(cuò)了，一橫下面的小豎寫成了一撇。我說不對，她就說對，堅(jiān)決不改。我問她原因，她說：“老師在黑板上就是這么寫的。”于是，我找來了字典，讓她自己看字典上是怎么寫的，她才認(rèn)錯(cuò)。還有一個(gè)字，耳朵的“朵”字，她寫對了。奶奶認(rèn)為“朵”字上面是個(gè)“乃”字，寶寶讓她也查字典，結(jié)果，奶奶錯(cuò)了。后來，寶寶等我回來時(shí)，一把拉過我，“我奶連耳朵的朵都不會寫，還當(dāng)大學(xué)教師呢?！?/p>

不怕困難是好漢

孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難是正?，F(xiàn)象，害怕困難也在情理之中。問題是我們大人應(yīng)當(dāng)如何幫助她們解決困難。千萬不能一見孩子畏縮不前，就生氣，甚至打罵孩子。這樣做，只能反映家長的無能。我們應(yīng)當(dāng)想辦法幫助孩子解決困難，讓他們渡過難關(guān)。

前幾天，學(xué)校讓孩子背誦“弟子規(guī)”。其中有許多字孩子根本不認(rèn)識。因此，背誦起來吃力又記不住。當(dāng)背到“親有過，諫始更；怡吾色，柔吾聲；諫不入，悅復(fù)諫；號泣隨，撻無悔”時(shí)，她背了三遍，仍然沒有背會，就急眼了，連哭帶鬧地說：“我不背了，我不學(xué)了?！贝蠹以絼裨絹韯?。后來，我們覺得讓這么小的孩子背這么深?yuàn)W的東西，老師又不加解釋，真是難為了孩子。怎么樣才能夠讓她愛學(xué)呢？我連夜從網(wǎng)上找到了這篇文章，下載之后，給一些難字、生僻字注了音，這樣，寶寶學(xué)起來就容易得多了。她重新高高興興地拿起《弟子規(guī)》，高聲朗讀起來。

孩子都是好孩子，能夠迎著困難上，更是真正的好孩子，我們應(yīng)當(dāng)多給他們以機(jī)會。

找準(zhǔn)角度看問題

小孩子涉世不深，對各種問題基本不具備分析力。一些簡單問題他們甚至都弄不明白，這就要求家長多給他們分析問題的機(jī)會。

別看他們小，他們認(rèn)識問題、分析問題有他們的角度。我們要尊重他們，與他們平等討論問題，分析問題，才能夠拉近我們之間的距離。

一次，寶寶在看到一個(gè)電視劇里，有兩個(gè)大人打起來了，她突然提出一個(gè)問題：“大人也打架嗎？”對于這個(gè)看似簡單的問題，我可沒敢輕易回答。我設(shè)計(jì)了回答問題的幾個(gè)角度、幾種方法，告訴她，大人也是人，他們要生存，就要與各種社會現(xiàn)象做斗爭，就要與各種人做斗爭。比如，壞人偷東西，殺人放火，搶劫東西，對于這些人不把他們抓住，行么？寶寶高興地回答：要把壞人都抓住。

鍛煉孩子意志力

鍛煉孩子的意志力，是事關(guān)孩子成才與否的關(guān)鍵。怎么樣才能夠讓他們具有較堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這就像動物園里馴獸員訓(xùn)練動物一樣，在她每做了一次好動作的時(shí)候，我都要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，其中包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和口頭獎(jiǎng)勵(lì)。

比如，讓她練習(xí)單腿站立，這也很不容易。尤其是閉上眼睛，連半分鐘不到就要失敗。當(dāng)寶寶失敗氣餒時(shí)，我自然是報(bào)以熱烈掌聲（這是最便宜的）；當(dāng)她稍有進(jìn)步時(shí)，我就會給她一些平時(shí)她最愛吃的東西，同時(shí)，把好話滔滔不絕地供上。一般情況下，寶寶都會樂此不疲。長此以往，經(jīng)過多次訓(xùn)練，她的耐性自然就增加了。

教育孩子是一門學(xué)問，作為家長，要從孩子的角度因地制宜地采取一些辦法，從我的做法來看，還是有一定效果的。雖然寶寶才上小學(xué)一年級，她已經(jīng)獲得校三好學(xué)生稱號，獲得沈陽市2006年慶祝六一兒童節(jié)表演賽少兒組銀獎(jiǎng)。

百里征程，寶寶剛剛起步，我愿陪她一直走到底。