宋氏夫婦共養(yǎng)育了六個子女。他們的三個女兒——宋靄齡、宋慶齡、宋美齡，在中國近代史上具有特殊的地位。宋耀如教子堅(jiān)持了三個最基本的思想：一是“不計(jì)毀譽(yù)，務(wù)必古先”；二是男女都一樣；三是和孩子們做朋友。

宋耀如夫婦都是基督教崇尚者，同時，他們也信仰老子的“無為而治”及西方的民主、自由的教育。他們認(rèn)為傳統(tǒng)的“三從四德”是對民主教育的反叛，因此竭力抵制。他們教育孩子要自食、自立、自信、自強(qiáng)，樹立男女都一樣的平等觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任心，對他們采取了民主的開放式的新式教育。

注重孩子的精神需求

宋氏夫婦主張首先把孩子當(dāng)作是朋友。

早在長女靄齡還在襁褓之中時，宋耀如就給女兒買來很多新奇的玩具。每買來一個玩具，他都把玩具放在適當(dāng)位置，以新奇來吸引孩子，讓孩子爬過來，很費(fèi)力地才能得到。孩子也許因得不到而哭或撒嬌，或許因跌倒而不再爬起來。此時，大人并不去幫忙，而是拍手鼓勵，直到孩子得到玩具而露出笑容。

當(dāng)孩子呀呀學(xué)語的時候，宋耀如常常給他們朗誦贊美詩，聲情并茂，給孩子以美感，給孩子以幻想。媽媽倪桂珍則教他們識字繪畫，講解一個又一個精美的圣經(jīng)故事。很快，爸爸的小號大家都會吹，媽媽的鋼琴大家都會彈，這些超常的智力啟蒙，使她們受益終生。大方的言談舉止、活潑的天性、宗教的信仰、音樂的風(fēng)范，在她們身上一個個淋漓盡致地體現(xiàn)出來。

二女慶齡的七歲生日來臨時，宋耀如和妻子暗暗商定，要送慶齡一個有意義的禮物。為此，倪桂珍花了一夜工夫，憑著她描龍繡鳳的本領(lǐng)，做了一個花書包。宋耀如看了道：“禮物不能俗套，要富有成效有新意，何不繡上幾句新語，給孩子以啟示?！庇谑?，倪桂珍又花了半天工夫繡上了“天高任鳥飛，海闊任魚游”。

第二天，當(dāng)宋耀如把這兩句話送給慶齡時，她高興地讀了一遍又一遍，她說這是7年來爸爸媽媽送給她的最好的生日禮物，她要把這兩句話抄在記事本上，記在心里?？粗鴳c齡如此珍惜這份禮物，倪桂珍明白了：送孩子禮物，不光是滿足她物質(zhì)上的要求，還要注意她精神的需要和人生的滿足。

敢為天下先

宋耀如在教育子女時表現(xiàn)出的“敢為天下先”的精神，受到當(dāng)今父母的稱道。

宋靄齡和宋美齡天資聰穎，大膽潑辣，在她們只有5歲時，宋耀如就送她們到寄宿學(xué)校中西女塾讀書。宋慶齡與姐姐和妹妹一樣聰明，卻不像姐妹那樣大膽潑辣，鋒芒畢露。7歲時，父親也送她到中西女塾讀。宋靄齡13歲時，宋耀如夫婦把她孤身一人送到美國求學(xué)，使宋靄齡成為中國近代史上最早赴美國接受高等教育的女子之一。

1908年，宋氏夫婦又把二女兒宋慶齡一同送到美國接受教育。當(dāng)時宋美齡年僅11歲。由于年齡小，在威斯里安女子學(xué)校注冊為特別生。宋耀如使這三姐妹在早期教育上占了先，在接受西方教育上占了先，在女子接受高等教育上占了先。

宋靄齡極富音樂和表演方面的才華，宋氏夫婦便努力做大女兒表演的最佳“搭檔”。在傍晚時分，常常是由宋夫人熟練而凝神地彈奏鋼琴；幾個兄弟姐妹圍在一起，聽宋耀如和大女兒的男女聲二重唱。靜聽著父親那純美洪亮的嗓音，隨著琴聲唱出的美國南方民歌，宋靄齡、宋慶齡和弟妹們從心底升騰起對父母的崇拜、敬仰和熱愛。

宋慶齡生性穩(wěn)重、靦腆，和姐妹兄弟們在一起時，她總是最文靜的一個。不過宋耀如為孩子們營造的生活環(huán)境和氣氛，也使小慶齡于天性之外受到補(bǔ)益。在假期里，三姐妹和小兄弟們在院子里玩耍，爬過院墻到別人的田地里嬉戲；他們到田野里奔跑，采集花草，捕捉蟲鳥，無拘無束地盡情歡笑。

有一次，姐妹兄弟玩“拉黃包車”的游戲。宋靄齡裝作黃包車夫，宋慶齡扮成乘客，小妹小弟跟在身后又蹦又跳。正玩得開心時，不料“車夫”拉車用力過猛，雙手失去控制，一下把“乘客”拋了出去?！败嚪颉便对谀抢锷盗搜?，知道自己闖了禍；“乘客”又疼痛又委屈，滿臉不高興。這件事被宋耀如知道了，他慈愛地對宋靄齡說：“做游戲也要有分寸，‘黃包車夫’可不光是使力氣呀！傷了乘客還怎么拉生意呢？”小靄齡不好意思地笑了。宋耀如又笑著對宋慶齡說：“我們的‘乘客’這樣寬宏大量，這樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，真是了不起！”小慶齡受到父親的夸贊和鼓勵，一臉的陰云散去了。長大以后，慶齡真的成為一位既富有愛心和寬容，又面對邪惡勢力敢于斗爭的偉大女性！

熱愛生活，熱愛大自然

小慶齡出生時的住房，是宋耀如用自己的積蓄特為她們建造成的。他親自畫圖紙，親自設(shè)計(jì)。新式的樓房代表當(dāng)時宋耀如的思想風(fēng)貌。樓后是一片與農(nóng)民耕地相接的大菜園、果園。在宋耀如的心里，孩子來到世上，應(yīng)歸于自然。正如籠中鳥、網(wǎng)中魚，應(yīng)該還其藍(lán)天和大海。在這里，她們熟悉了各種蔬菜的名字、果樹生長的周期，以及鳥兒鳴叫；在這里她們又看到父母勤勞的身影，烈日伴著汗珠流下，更體驗(yàn)出古人“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的深刻含義。

“爸爸，我來幫你！”“媽媽，我也要幫您洗碗！”小慶齡從心里理解了勞動的意義。

菜園、果園雖大，但滿足不了孩子探奇的心理。有時候，三姐妹在院中玩膩了，便翻過宋耀如筑的籬墻，到農(nóng)民地里去“瘋”。懂得道理的農(nóng)民們，面對這些如花似玉的姑娘，也把她們當(dāng)成了“寶貝”。因此，宋家一直與鄰居友好相處。農(nóng)民送來新奇的產(chǎn)品，使孩子們從鄉(xiāng)鄰們身上體會出勞動的高尚。

正是這種田園牧歌式的生活，外加宗教色彩、民主氛圍，使這個家庭與當(dāng)時中國千萬個普通家庭相比，處在“世外桃源”的優(yōu)越環(huán)境中。這里既有基督教嚴(yán)格的生活秩序，又有和諧、歡樂和詩情畫意的氣氛。

懂得金錢的來之不易

三姐妹出世后，宋家已是上海灘上少有的“小康之家”。金錢作為身外之物，宋耀如已把它看得很透。

他要讓孩子懂得享受，又要使孩子知道錢是怎么來的。一天，靄齡兜里裝著媽媽給的錢，高高興興地從街上買來了法國的高級巧克力，分給弟妹們吃。恰趕上宋耀如驅(qū)車回來看見。宋耀如，這位曾歷經(jīng)苦難的人，最知道金錢的來之不易。他是一個愛沖動的人，若不高興立即表現(xiàn)在臉上。孩子們都怕他，紛紛把巧克力藏在身后，可拙笨的童稚，怎能逃過父親的眼睛。

“把手伸出來！”宋耀如厲聲喝道。

一只只白皙的小手伸了出來。

“是誰買的？”

姐妹們你看看我，我看看你，誰也不說話。

“快說！”

“是我?！膘\齡敢做敢當(dāng)。

“你是大姐，是弟妹的榜樣，怎么能亂花錢呢？”接著宋耀如的口吻變得稍加和藹：“你知道錢是怎么來的嗎？這下，你媽媽半個月的薪水就給吃光了，半個月等于15天??！”

此事過去以后，再無類似的事件發(fā)生。在宋耀如看來，孩子們已知道錢的來之不易，無需嘮叨。宋氏父母按自己的素質(zhì)、時代的要求塑造孩子，培養(yǎng)國家有用之材。