舒 婷/文

陳繼民/評

我們兄妹這一家，只有嫂嫂被照顧留城，其余五人都做了知青。而除了我丈夫在另一個縣插隊外，我們四人均落戶在上杭縣一個綠色盆地里。我家小妹和準妹夫就隔河相望。

河嘛，冬季里可以穿鞋著襪踩在卵石上躍縱而過。偶爾見一尾貪圖淘米水的肥魚，卡在石縫里，妹夫一鞠身順手牽魚。知青點里偌大的鐵鍋，許久不見油星，年輪似的銹了一圈又一圈，煎不成魚。況且僧多魚少。小妹便臉上很光彩地給我們氽魚湯。

春水泛濫，河水恣意爬上兩指寬的橋板，嬉鬧著把它當蹺蹺板壓垮。小妹一天好幾次跑到窗前看河。我未來妹夫惘惘然的口哨聲，在水一方。

門前下幾級石板，順著碎石拼湊的小堤壩走兩步，就到了河心。早晨我們在這里漱洗、淘米、洗菜。下午收工以后團一把稻草刷鋤板，顛晃著簸箕。簸箕里的番薯紅艷艷，蘿卜白生生，芥菜“生動活潑”。吃過晚飯沖過涼，披著濕漉漉的頭發(fā)又下到河心，洗汗酸的衣服。鄰隊的知青在橋頭撥吉他，我們一遍又一遍地唱著：“我的家在東北松花江上……”河中有我們的望鄉(xiāng)臺哩。

河是我們的避難所。

中秋那天隊里殺了豬，我們勻到兩斤肉。分頭去豆腐房割一板豆腐，在房東家買幾個青皮鴨蛋，討一把小蔥，大家團團圍坐喝著家釀糯米酒過節(jié)。忽然，大家發(fā)現(xiàn)不知何時我們中間少了一個。

拉開咿呀的小木門，踱到曬坪上，聽到河邊葦叢里有一支不成調(diào)的口哨曲子。那個來河邊尋求安慰的同伴剛剛失去了父親，除了感情上的重創(chuàng)之外，他還面臨經(jīng)濟來源的斷絕，從此他連八分錢郵票的家信都要小心斟酌了。

悄悄坐在他邊上，我們無言盯著河面。那時我比他小，不懂如何安慰人。秋天的河流異常清澈，似乎要壁立起來，與山區(qū)剔透的空氣融為一體。河水經(jīng)葦葉淌到我們額上，濺出浪花如碎鉆般晶瑩。同伴的心情一點一點開朗起來，他眼花繚亂里螢火一閃一曳。

這才知道什么是夜清如水，月色如洗。多少年過去了，我們錯把月餅當中秋，而不知把明月遺棄在哪一座高樓的屋頂了。

深山砍柴或趕圩，農(nóng)民總告誡我們：若是迷路了，只要側(cè)耳聽到水聲，找到山溪或小河，順著水流的方向，就能找到人家。我孤身翻山越嶺去鄰縣找同學(xué)時，一二十里路鮮有人煙。只聽見汩汩濺濺的水聲，有時在足下，有時在肩旁，有時在澗草葳蕤的谷底。老朋友“左右逢源”，給我壯膽又解我途中的辛苦和寂莫。

偉大的河流是偉大民族文化的發(fā)祥地。那么小河小溪應(yīng)是一方風水。我們?nèi)ゲ尻?，其實是接受河的教育。在河兩岸生養(yǎng)的人們展示給我們的善良、淳樸、樂天和無拘無束，正是沿襲了這一自然法則。

口噙水龍頭，我們無形中萎縮，逐漸喪失活力。因為水不僅僅是水。

很多年以后我回到河邊。老房東燒的是蜂窩煤，村民都到新掘的井挑水吃。河已不復(fù)當年“眼似秋波橫，眉如青山黛”了?？菔萑缢?，污穢如斯，像受傷的動物茍延殘喘。

祈求河的寬恕現(xiàn)在會不會太遲？

[簡評]這是一篇文筆優(yōu)美的散文，作者的主旨靠生動的形象感染人、陶醉人。作者寫小河“殤”的文字少，寫小河生動、鮮活、可人的文字多，呈現(xiàn)給讀者的是一幅幅美麗的圖畫。從這些圖畫中，我們聽到了小河的聲音，聞到了野草的芳香，感受到了泥土的氣息，觸摸到了大地的神經(jīng)。它們似乎又把我們帶到那令人心曠神怡的藍天麗日之下，那晶瑩明亮的河畔，讓人們盡情享受大自然的可愛。而文尾幾段把我們拉回到現(xiàn)實中來，讓“枯瘦”、“污穢”的河流占據(jù)了我們的視野。這種巨大的反差，引起了作者的反思，也自然能引起我們的警醒。

[作者單位：湖北孝感高中]