孩子喜歡的玩具，一定有它的道理。為孩子選擇玩具，年齡是最重要的參考值?？纯脆徏覍殞毝荚谕媸裁?，對你是不是也有啟發(fā)？

0 ～ 6 個月

這時期的寶寶對聲音很敏感。發(fā)聲的玩具，媽媽講故事的聲音都會讓他高興。

推薦玩具：音樂盒。

講述人：微寶寶，兒子6個月。

我家寶寶滿月后，就習(xí)慣于聽音樂了。他最喜歡音樂盒。有時他哭，我用音樂盒哄他，他就不哭了?，F(xiàn)在寶寶6 個月，有時還會跟著音樂哼哼。

貼心提示：音樂玩具如八音盒、敲擊琴，樂曲要選擇音色準(zhǔn)的。

6 ～ 12 個月

開始對物體的特征和運(yùn)動發(fā)生興趣，因此可移動的、能操作的東西會受到寶寶的喜愛。

推薦玩具：小汽車。

講述人：yhc513 程程媽，兒子10 個月。

從6 個月開始，程程就對汽車情有獨(dú)鐘?，F(xiàn)在只要一看到汽車，不管是實(shí)物還是模型，他都愛不釋手，就連圖片也要用手指指點(diǎn)點(diǎn)。他最鐘情的是一輛黃色賽車，不僅音樂好聽，遇到障礙物還會翻身。程程喜歡在桌子上、地板上、沙發(fā)上按住汽車來回推動，嘴里還學(xué)著發(fā)動機(jī)開動的聲音。

1 ～ 2 歲

能夠讓手眼協(xié)調(diào)的玩具、可以沿著一定的軌跡運(yùn)動的玩具，都會受到這一時期寶寶的喜愛。對于會走以后的寶寶，球可以給他帶來無窮的樂趣。

推薦玩具1：球。

講述人：祺祺媽，女兒15 個月。

從6 個月會坐起，祺祺就喜歡玩球了。那時她還只是拿在手里拍拍，然后用小嘴啃?，F(xiàn)在會走了， 玩球的花樣也多了。她會拿著球往上拋，等球落下來后再去撿。你要和她玩，她會把球拋給你，再等著你把球拋還給她。

推薦玩具2：拼圖。

講述人：雪兒媽媽，女兒2 歲。

雪兒1 歲多就愛玩小熊穿衣拼圖，現(xiàn)在最喜歡拼中國地圖。通過拼地圖，她能記住十幾個省份的名稱和位置，以及地方的特色景物，拼的時候還口中念念有詞：西藏有布達(dá)拉宮，四川有大熊貓……

貼心提示：開始時拼圖塊要少，從最簡單的玩起，逐漸增加難度。要是一開始就很難，寶寶拼不好，容易產(chǎn)生挫敗感。

2 歲以上

由于想象的發(fā)展，開始喜歡用玩具玩角色游戲。不同性別的寶寶對玩具的偏好更加明顯，比如男孩子喜歡槍、車，女孩子喜歡娃娃。你還可以給寶寶選擇廚房、醫(yī)生等玩具，讓他來扮演不同的角色。

推薦玩具Boy版：車、槍

講述人：鴻哲媽，兒子3 歲6 個月。

從2 歲一直到現(xiàn)在，哲哲對超人奧特曼、車和手槍都玩不膩。他喜歡用奧特曼玩具來和我們扮演不同的角色；將大大小小的車從大到小進(jìn)行排序，或按不同的顏色分組；哲哲還經(jīng)常會雙手握槍，叉開腳，吼一聲：“不許動，雙手舉起來，我是警察！”

貼心提示：如果是電子發(fā)聲的玩具槍，一定不要買噪音大的，而且不要買帶小子彈的仿真槍。

推薦玩具Girl版：娃娃

講述人：Athena（雅典娜），女兒3 歲9 個月。

瀅瀅最喜歡芭比娃娃，她喜歡幫娃娃穿衣服、梳頭發(fā)。我支持這個玩法，因為這可以鍛煉孩子的手部靈巧性，還能培養(yǎng)孩子的愛心。

還能玩什么？

鈴鐺等聲音悅耳的玩具。

布書： 你可以和寶寶一起“玩”。

鏡子（直徑約10 ～ 15c m）：讓寶寶通過鏡子來認(rèn)識自己。

還能玩什么？

小皮球：跳來跳去的，很能吸引寶寶的眼球。

按鍵玩具：如小電話，寶寶喜歡用小手去摁一摁。

套疊玩具：看似簡單，可寶寶喜歡，操作中還能感受物體的大小。

還能玩什么？

拖拉玩具：寶寶會走以后，就喜歡拉著玩具到處走了。

蠟筆：可供寶寶隨意地涂鴉。

還能玩什么？

橡皮泥：可供寶寶任意揉捏。

積木：寶寶可以用它來擺出自己喜歡的造型。

穿珠：可以按顏色、形狀等穿成不同的小玩意兒。

小貼士：這樣的玩具不要買。

1．熒光棒。里面含的成分有毒性。如果不慎泄漏，被孩子誤吸或觸碰，會造成惡心、頭暈、麻痹甚至昏迷等。

2．激光電筒。這是一種氦氖激光，如果直接近距離照射眼睛，會對角膜上皮細(xì)胞造成傷害，容易誘發(fā)角膜炎等眼病。

3．聲音失真的電子玩具。近年來發(fā)現(xiàn)，電子槍等玩具的噪音會損傷孩子的聽力，所以要慎重選擇。

“天然”好玩具

紙巾盒

童童*： 童童1 歲2個月，特別喜歡找紙巾盒，先把紙巾拉出來好長好長的，然后又學(xué)我把它塞回紙巾盒里。還喜歡把兩個盒子疊起來，然后掀倒，“咯咯咯”地大笑！

沙子

Ray-007Lee：黑牛1歲7 個月了。他對電動狗、槍、皮球、積木等，玩一會兒就厭了，但對瓶子、小盒子很感興趣。特別是沙子，他可以玩上半天。

撐衣桿

mineral_p：我兒子最喜歡家里撐衣服用的桿子，他把它叫作金箍棒，拿著它到處捅。

把創(chuàng)意留給孩子

點(diǎn)評專家： 徐凡，兒童心理學(xué)專家，《父母必讀》雜志副主編。

孩子為什么喜歡某些玩具，而不喜歡另一些玩具？

一個好玩具是孩子可以操控的，在玩的過程中他能夠有探索、有發(fā)現(xiàn)、有想象的余地、有創(chuàng)意的空間，它能讓孩子充分體驗到自己的能力。這就要求玩具必須適合孩子的發(fā)展水平。

高難度的玩具，在小年齡的孩子那里玩不出名堂，甚至?xí)泶鞌「?，可以說是買早了。如果你不及時把它們藏起來，孩子對它們也沒有了新鮮感，往往是長大了也不玩它了。

還有很多玩具，制作過程復(fù)雜，傾注了很多成人的心血，但對孩子來說，只能擺在那里看，“玩頭”不大，沒有讓孩子發(fā)揮創(chuàng)意的空間，也會成為家里的垃圾。然而，如果成人把給孩子做這類玩具的過程看成是自己在玩，并且讓孩子也參與其中，那么結(jié)果會有很大的不同。

有些簡單的玩具，比如球、積木，可以有很多玩法，給孩子想象和創(chuàng)意的空間很大，適合的年齡范圍就比較大。孩子在玩中感受到自己的成就，他就會喜歡。