望孩子的未來(lái)光輝燦爛，這是家長(zhǎng)的期望，因此，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，讓多少父母心急如焚。簡(jiǎn)單的打罵懲罰不但不能真正解決問(wèn)題，甚至?xí)尯⒆訉?duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。其實(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)找到背后的原因才是最重要的，才可能實(shí)施對(duì)孩子有效的影響。

哦，不喜歡老師？

鏡頭點(diǎn)擊一直以來(lái)，張小小的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。自從上了六年?jí)后，他的數(shù)學(xué)成績(jī)卻直線(xiàn)下降。他的父母很著急，為兒子請(qǐng)家教補(bǔ)課，成績(jī)都不理想。后來(lái)才搞清楚原因。原來(lái)，張小小所在的班級(jí)換了數(shù)學(xué)老師，比起原來(lái)那位溫柔美麗的老師，新來(lái)的老師顯得非常嚴(yán)厲。張小小便對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越?jīng)]有興趣，成績(jī)下降也就不難理解了。

探秘對(duì)策喜歡老師就喜歡他教的科目，大多數(shù)孩子都有這樣愛(ài)屋及烏的心理反應(yīng)。這被心理學(xué)家稱(chēng)為“情感置換”，這就好比年輕人在談戀愛(ài)的時(shí)候，因?yàn)橄矚g對(duì)方，所以對(duì)其用品衣物都會(huì)有特殊的情感。家長(zhǎng)意識(shí)到了孩子這一心理特點(diǎn)，平時(shí)就應(yīng)該注意孩子對(duì)各科老師的態(tài)度，并及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。家長(zhǎng)最應(yīng)該避免的是當(dāng)著孩子的面評(píng)價(jià)老師的不足。正確的做法是幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格，以達(dá)到幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣的目的。

啊，人際關(guān)系搞不好？

鏡頭點(diǎn)擊 由于聰明乖巧，陶怡備受老師寵愛(ài)?？墒牵铣踔泻蟪煽?jī)下降不少。這讓爸媽非常疑惑，后來(lái)了解到，原來(lái)被寵愛(ài)的陶怡十分自我，凡事都喜歡從自己的角度去考慮。漸漸地，陶怡的人際關(guān)系變得很糟糕，遭到同學(xué)的排斥。陶怡覺(jué)得壓抑，成績(jī)受到很大牽連。

探秘對(duì)策 青春期的孩子很看重同齡人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和認(rèn)同，良好的同伴關(guān)系是他們自我價(jià)值感的重要來(lái)源。如果孩子從小缺少與同齡小朋友交往的技巧，或者沒(méi)有形成尊重、關(guān)心別人等素質(zhì)，很容易形成人際關(guān)系危機(jī)，這種傷害是非常嚴(yán)重的。因此，對(duì)于孩子的人際關(guān)系，家長(zhǎng)要重視，可以一同分析那些人緣好的同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn)，教給孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)站在別人的角度上思考問(wèn)題，這些品質(zhì)都是擁有好人緣必備的。

哎，家庭變故給害的！

鏡頭點(diǎn)擊 洋洋曾經(jīng)有個(gè)幸福的家庭，但是上二年級(jí)時(shí)，爸爸喜歡上了一個(gè)阿姨，和媽媽離婚了。洋洋放學(xué)回家，不是看到媽媽愁眉苦臉，就是看到她在哭泣。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“男人沒(méi)有一個(gè)好東西，你爸爸不愛(ài)我們了，洋洋一定要好好學(xué)習(xí)……”每當(dāng)這時(shí)，洋洋都不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭。到了期末，洋洋的成績(jī)由原來(lái)的十幾名掉到了倒數(shù)第幾。

探秘對(duì)策 家庭的不幸比如失去親人、父母離婚，都會(huì)給孩子帶來(lái)影響。比如說(shuō)，父母離婚后，大人切不可因?yàn)楸粚?duì)方傷害就在孩子心中播下仇恨對(duì)方的種子。否則，孩子會(huì)產(chǎn)生失去愛(ài)的恐懼。因此，父母要告訴孩子，離婚只是爸媽不在一起了，對(duì)于他的愛(ài)不會(huì)消失；同時(shí)，家長(zhǎng)不要將自己放在受害者的位置，而要調(diào)整心態(tài)。積極面對(duì)生活的態(tài)度，是對(duì)孩子最有效的鼓勵(lì)。相信，只要處理妥當(dāng)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)因?yàn)榧彝グl(fā)生不幸婚姻而受到影響。

唉 ，業(yè)余愛(ài)好被強(qiáng)硬阻止！

鏡頭點(diǎn)擊 娜娜上了初三后，特別喜歡打球。不過(guò)為了不耽誤女兒升高中，黃女士把女兒的球拍全都沒(méi)收了，讓她將玩的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，一心一意為升學(xué)備戰(zhàn)?？墒屈S女士的做法卻適得其反，女兒的成績(jī)不但沒(méi)有比過(guò)去提高，反而下降了。黃女士為此煩惱極了。

探秘對(duì)策 很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的愛(ài)好是對(duì)學(xué)習(xí)的沖擊。實(shí)際上，愛(ài)好尤其是體育類(lèi)愛(ài)好，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。心理學(xué)上有興奮遷移一說(shuō)，即當(dāng)進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的積極情緒會(huì)促進(jìn)之后從事的活動(dòng)。因此，家長(zhǎng)不應(yīng)該剝奪孩子的興趣愛(ài)好，而應(yīng)該和孩子一起參與他的業(yè)余愛(ài)好，隱秘地幫小孩把握好時(shí)間；也可以給孩子制定一份時(shí)間表，把愛(ài)好穿插在學(xué)習(xí)中?？傊?，只要處理恰當(dāng)，業(yè)余愛(ài)好起到的積極作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于消極作用。

（編輯／李賢平）