站在漆黑的走廊上，不時有風(fēng)拂過面頰?？諝馐乔謇涞?，但絲毫不讓人感到落寞。對面教學(xué)樓的燈全亮了，干凈利落的白色燈光散開來，空氣中飄著校園里常有的安靜的書香。對于這種氣息，我是熟悉的，甚至有些依戀。同樣燈火通明的教室里不時傳出輕松的說話聲，仿佛很近，又像隔了一個世界，幾個打掃衛(wèi)生的同學(xué)略顯忙碌地進(jìn)進(jìn)出出。我不時望著教室的玻璃窗，安靜的心中不時涌來莫名的思考和情感，讓它們在心的河床上靜靜淌過，只留下坦然和期待，教室里有我要等的人。風(fēng)拂過樹梢，伴著樟樹們的呢喃。她出來了。于是，帶著淡淡的欣喜和雀躍，我們一起向家的方向出發(fā)，融入霓虹和車燈閃爍的洪流。

這個冬天，我每天放學(xué)時都會經(jīng)歷這樣的一段小小的等待?；蛘哒f，我中學(xué)時代的每個黃昏都是在這樣的等待中度過的。等待，是我青春的一部分。