引子：

“三八”婦女節(jié)是為了加強(qiáng)全世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭(zhēng)取自由平等的斗爭(zhēng)而設(shè)立的。在這個(gè)節(jié)日里，讓我們一起為她們送上最真誠(chéng)的祝福：節(jié)日快樂(lè)！“尊重女性”是“三八”婦女節(jié)一個(gè)永恒的話題。今天，我們想借此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)尊重他人的問(wèn)題。

第一篇尊重他人

“三八”婦女節(jié)是為了加強(qiáng)全世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭(zhēng)取自由平等的斗爭(zhēng)而設(shè)立的。在這個(gè)節(jié)日里，讓我們一起為她們送上最真誠(chéng)的祝福：節(jié)日快樂(lè)！“尊重女性”是“三八”婦女節(jié)一個(gè)永恒的話題。今天，我們想借此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)尊重他人的問(wèn)題。

為了構(gòu)建和諧社會(huì)，我們需要建立良好的人際關(guān)系，而良好的人際關(guān)系應(yīng)從尊重他人開(kāi)始；為了形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作的班集體，同學(xué)之間也需要互相尊重。我們大部分同學(xué)都能做到尊重老師、尊重同學(xué)，可是，也有少數(shù)同學(xué)有不尊重同學(xué)的行為。如，給同學(xué)起綽號(hào)、嘲笑同學(xué)、和同學(xué)開(kāi)一些過(guò)分的玩笑等等。殊不知，這些有意或無(wú)心的舉動(dòng)已傷害了他們的自尊心，給他們帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，請(qǐng)看同題例文：

例文一

我的煩惱

四川一考生

“小小少年，很少煩惱……”，但我卻認(rèn)為自己的煩惱多如沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)其中一顆不小的貝殼吧！

話得從上學(xué)期說(shuō)起，那天上歷史課，我們學(xué)習(xí)“人類的起源”，其中學(xué)到了“北京人”。這本來(lái)是很新鮮的內(nèi)容，誰(shuí)知卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱。就因?yàn)槲矣泻驼n文插圖“北京人頭部復(fù)原像”一樣高而略凸的額頭。先是一個(gè)男同學(xué)拍著桌子一聲聲地叫著“北京人”，剛開(kāi)始我還不明白是什么意思，便悄悄地問(wèn)另一位男同學(xué)，他帶著嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你就是‘北京人’，可是我們班的名人嘍！”我才知道自己已經(jīng)莫名其妙地當(dāng)上了“北京人”。

從此以后，不論在學(xué)校，還是在街上，只要一碰上同學(xué)，他們就叫我“北京人”，我心里真不是滋味。

更讓人煩惱的是上歷史課時(shí)，只要老師一提到“北京人”這三個(gè)字，全班同學(xué)便哄堂大笑，弄得老師很納悶。更難堪的是，在這個(gè)時(shí)候我束手無(wú)策，只好麻木地跟著同學(xué)們一起笑，免得讓老師知道同學(xué)們口中的“北京人”就是我這個(gè)普通而文靜的女生！可是，看見(jiàn)我笑，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)竟然一邊笑一邊指著我說(shuō)：“△△△，你還好意思笑，‘北京人’就是你呀！自己笑自己，傻不傻?。俊边@時(shí)，我真無(wú)地自容，只好默默地低下頭去。

放學(xué)時(shí)，男同學(xué)總是三五成群地在路上齊聲叫我“北京人”；為了避開(kāi)他們，每次放學(xué)我都不敢走大路?？墒撬麄兛傁裼白铀频母?、纏著我，我怎么也脫不了身。

我無(wú)力反抗，只因?yàn)槲沂莻€(gè)女生，女生！

我不想再有任何綽號(hào)，更不想再有“北京人”這樣負(fù)有“盛名”的綽號(hào)！

我真希望能把自己的煩惱寫到沙灘上，讓那蔚藍(lán)、廣闊的大海把我的煩惱通通帶走！

例文二

我的煩惱

四川一考生

我，天生皮膚黝黑，因此我的特色綽號(hào)數(shù)也數(shù)不清，像什么黑貓、包公……只要是跟“黑”有關(guān)的，同學(xué)們幾乎都會(huì)聯(lián)想到我。我為此有了無(wú)限的煩惱和傷心！

上小學(xué)時(shí)，就因?yàn)槟羌t極一時(shí)的動(dòng)畫片——《黑貓警長(zhǎng)》，同學(xué)們就牢牢地“記”住了我。每次碰到我，總會(huì)有一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作：先向我行個(gè)“軍禮”，再響亮地喊一聲“黑貓警長(zhǎng)”，然后就淘氣地跑開(kāi)了。每當(dāng)這時(shí)，我嘴上總會(huì)說(shuō)一句“討厭”，然后假裝若無(wú)其事地走開(kāi)，可是誰(shuí)又能明白我心里的感受呢？

唯一能讓我感到安慰的是，每次我回家把這些煩惱講給媽媽聽(tīng)，媽媽總會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我，讓我把心放寬。可是一遇到那些喊我綽號(hào)的調(diào)皮同學(xué)，我又不自覺(jué)地?zé)榔饋?lái)了。

小學(xué)畢業(yè)后我升入了初中，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，本以為這些因綽號(hào)而來(lái)的煩惱會(huì)隨之消失，至少會(huì)被人淡忘，這樣我也會(huì)像別人一樣平靜地學(xué)習(xí)、生活?？烧l(shuí)料到，進(jìn)入中學(xué)后，我的綽號(hào)反而越來(lái)越多，越來(lái)越富有“新意”。同學(xué)們剛開(kāi)始叫我“黑香蕉”，后來(lái)漸漸變成“香蕉妹”，再后來(lái)又變成了“黑美女”，還有什么“黑珍珠”。類似有關(guān)“黑”的富有“新意”的綽號(hào)不知還會(huì)有多少，真讓我哭也不是笑也不成！

就因?yàn)檫@些綽號(hào)，我常常陷入苦惱之中，仔細(xì)想想，同學(xué)們這樣做到底是為了什么？是為了取樂(lè)，還是同學(xué)們根本不喜歡我，以這種方式來(lái)排斥我呢？

我有太多的不明白，有太多的不理解，有太多的不清楚……親愛(ài)的同學(xué)們，我想求得你們的幫助，希望你們能夠?yàn)槲掖蜷_(kāi)這個(gè)心結(jié)，讓我和你們?nèi)跒橐惑w，打成一片，每天都能快樂(lè)、開(kāi)心地學(xué)習(xí)、生活，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。

第二篇尊重他人的勞動(dòng)成果

當(dāng)我們走在校園里、公園里或馬路上時(shí)，常常會(huì)看到花圃里“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的提示語(yǔ)。這種善意的提示告訴我們，為了美化我們的家園，園藝工人付出了辛勤的汗水，我們應(yīng)該尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)成果。

下面是我們收到的寫在植樹(shù)節(jié)的寄語(yǔ)：

（１）當(dāng)我們?cè)韵乱豢每孟Ｍ畼?shù)時(shí)，我們植樹(shù)造林、美化環(huán)境的使命并沒(méi)有結(jié)束，相反，是剛剛開(kāi)始。因?yàn)橐豢糜酌绲某砷L(zhǎng)需要我們更加用心地去呵護(hù)。

（２）當(dāng)你用手中的斧頭砍掉一棵樹(shù)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，你砍掉的是他人的勞動(dòng)成果，是我們家園的保護(hù)傘，是子孫后代的生命之樹(shù)。

（３）去年植樹(shù)節(jié)，爸爸媽媽和我一起在院子里栽了一棵小樹(shù)，我們?cè)跇?shù)下許愿：小樹(shù)小樹(shù)快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了讓小鳥來(lái)安家。小鳥小鳥你快來(lái)，我們會(huì)好好保護(hù)你的家。

讀了這些寄語(yǔ)，你有什么樣的感受呢？你可以聯(lián)系自己的生活來(lái)寫一篇文章，或記敘你身邊的事，或講述你自己的故事，告訴大家：讓我們都來(lái)尊重他人的勞動(dòng)成果。