在我們大人們眼里，電話只是日常通訊工具而已?？墒?，我們卻忽視了電話的另一個重要身份，它同時還是年輕媽媽的教子工具呢！

快樂學(xué)數(shù)字

妮可已經(jīng)3歲半了，0～9這十個阿拉伯數(shù)字還認不全?！啊?’字像粉筆，‘2’字像小鴨……”媽媽又開始這樣形象地教妮可了。妮可不住地點著頭：“記住了！”可當媽媽再次讓妮可連起來認這幾個數(shù)字時，她又認不出來了。媽媽很著急。

支招：對于習(xí)慣了形象思維的寶寶來說，認識阿拉拍數(shù)字其實只要一部電話機就可以輕松搞定！

電話機上的數(shù)字鍵是按順序排列的，領(lǐng)著寶寶依照順序讀“0、1、2、3……”如果電話上有顯示屏，還可以一邊讀一邊按，讓數(shù)字顯示在屏幕上。玩了幾次之后，你開始考寶寶，讓他（她）依照順序讀出電話上的數(shù)字，這種形象教學(xué)法可以讓寶寶很快學(xué)會認識數(shù)字。

快樂接線生

電話鈴聲響了，媽媽正在廚房里忙碌。珊珊拿起電話：“你誰啊？”一聽是陌生聲音珊珊很不耐煩。打電話的人聽出珊珊是一個小孩子，便讓她叫媽媽來接電話?！安恍校∧悴徽f出你的名字我就不替你喊！”珊珊很堅持。對方只好老實地告訴珊珊她叫王秋華?！皨寢專跚锶A讓你來接電話！”珊珊一邊放下電話一邊朝媽媽喊。媽媽一聽說是王秋華的電話，趕緊跑了過來，因為王秋華可是她的頂頭上司！

支招：禮儀可是寶寶必須要上的一課。你可以告訴寶寶，負責(zé)接聽電話是一份很重要的工作，是代表你們一家人的形象。在接到電話時要用“您好，請問您找誰？”“請稍等”等文明禮貌用語。接聽電話時口氣要保持柔和并專心傾聽，放話筒時動作要輕等。在寶寶做了幾次這樣的工作之后，不妨這樣表揚他（她）：昨天打電話來的那位李阿姨說我們家寶寶好棒，接電話聲音好聽，又懂禮貌。他（她）一定會高興得樂此不疲。

快樂號碼庫

魯子跟媽媽去逛商場，媽媽一看到滿街的時裝，只顧自己盡情地欣賞、試穿。魯子趁媽媽不注意，溜到一處玩具柜臺前，痛痛快快地玩了起來。天色晚了，逛了半天街的媽媽才想起魯子，可等她再回頭找魯子的時候，哪里還有魯子的身影啊？

支招：寶寶一不注意與大人走失了在我們的生活中里并不少見。所以，讓寶寶記住一些電話號碼可是一件很有必要的事情哦！那我們就來玩一個記電話號碼的游戲吧！例如，你可以和寶寶說：我們現(xiàn)在都是“電話號碼庫”，專門用來存儲電話號碼，看誰肚子存的電話號碼多。你將一些常用的電話號碼，寫在紙上，把號碼和名稱聯(lián)系在一起。比賽正式開始了，你和寶寶都努力地記憶起來。三分鐘后，寶寶的肚子里共裝進四個號碼，你裝進了三個號碼，寶寶大獲全勝！結(jié)果剛一公布，寶寶肯定會主動要求進入下一輪比賽的！

快樂學(xué)習(xí)整體與部分

昨天上午，家里買了臺式電腦?！鞍职?，我們家買的是電腦，要下面那個箱子做什么??？”4歲的文文指著顯示器問?！帮@示器只能算是電腦的一個組成部分啊，它還不能叫做電腦呢！”爸爸耐心地解釋道?！澳堑降啄囊粯硬潘闶请娔X呢？”文文更糊涂了。

支招：許多寶寶都曾經(jīng)歷過弄不清物品整體與組成部分的關(guān)系的時期。你可以拿起電話的話筒問寶寶：“電話在哪里？”寶寶肯定會指著電話的機身，“不是！”你微笑著搖頭。寶寶接下來就會指著話筒了，“不是”你仍然搖頭。寶寶露出了狐疑的神色，這時，你就可以將話筒放到機身上去。原來電話是兩樣?xùn)|西?。殞毟吲d地叫起來?！案皇牵　蹦愦舐暤卣f。這時，你可以告訴寶寶，電話是由機身和話筒組成的，它們是相親相愛的一家人，缺了誰都不能成為一部完整的電話。這時，你不妨讓寶寶想想家里還有哪些這樣的物品?！半娔X”、“空調(diào)”、“門鎖”……寶寶掰起小指頭，一樣一樣地數(shù)了起來。

“電話”教子，年輕的媽媽還有沒有更多妙招？如果有，別忘了拿出來，大家一起分享哦！

編輯／李建華

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