紫色的守望

高三⑻班曹 婧

一

不知不覺，2005年夏季悄悄走過。轉眼，17歲的我便要讀高三了，在金秋來臨之際。

學長們都說，高三生活苦不堪言，是無言的抗爭，更是昏天暗地的歷程。

以前，我或許沒有發(fā)言權。但現(xiàn)在，我拿到了這張pass卡，擁有了這權利，只是所思所感卻有所不同。

二

初上高三，我還是迷茫的，印象中高三應該很緊張的。若說別的年級用周算時間，那么高三就得用天算了。我總覺得自己緊張不起來，但也不敢怠慢。

同學們似乎都一下子長大了似的，很少有人為了雞毛蒜皮的小事發(fā)生沖突?；蛟S是時間緊的緣故吧，但我寧愿相信大家是懂得了珍惜緣份，珍惜友情，彼此都很謙讓，氣氛也顯得頗溫馨。盡管窗外樹葉飄零，但是教室里其樂融融的情境依然如故。

上了高三，課業(yè)并未多加什么，只是多了一些自主空間，多了一些選擇的機會。我們都明白此刻努力的意義，為了各自不同的人生目標，實現(xiàn)一個共同的愿望，我們攜手共進。

寒冬似乎是搶著先到了，雖覺得還未到冬天，地面卻早已變得僵硬。大家都是一天比一天忙，我卻還是初上高三時的樣子，悠然自得。

學校的幾次月考，讓一些學友倍受打擊。雖然我考得還算不錯，但也有些擔心，畢竟“獨木橋”不是那么輕易就能走過的，稍不留心會掉下深淵?？傆X得自己是糊涂的，不知怎么復習才好，像老虎站在天邊，仰天長嘯，竟無處下爪。

離高考越來越近了，黑眼框似乎變得很流行，班里的同學都紛紛鑲了。我是討厭黑色的，因為它讓我覺得哀傷。我仍舊聽周杰倫的歌，逛街買紫色的飾品，常常打乒乓球，或是聊天散步。不知從何時起，竟對紫色情有獨鐘，老覺得它呈現(xiàn)淡雅的美，不像紅色那樣美得張揚，且會給我?guī)硇疫\。我不知別人的成功是什么色彩，我想我的那份成功定然是紫色！

三

有時候，我也有些遲疑，不知我這么做是否正確。父親是個文才橫溢的人，他建議我學文，而我最終選了理科。我也曾想過是否真的女生理科比不過男生，是否因為思維方式不同讓我遭遇憂愁。

我也嘗試過學別人開夜車，夜以繼日地學習，但結果并非我所想，甚至讓我有些懷疑成功是否真的源于努力。經(jīng)過幾月苦熬，反而成績下滑，敗下陣來。

我不得不恢復我自己的方式——輕松學習。讓自己處在疲勞中的滋味是奇澀無比的，整個身子似乎都不是我的。

我不想再管別人是否比我用功，不會再企圖改變自己，我只想做我自己，過我自己的生活。

雖然時間寶貴，但我也不忘讀讀課外讀物，我想要自己目明耳聰，更不忘與好友散步吹風，傾心交談，暢想生活。我想，這也是高三緊張學習生活中不可或缺的調劑。

經(jīng)多次大考小考月考模擬考失敗的打擊，許多人已招架不住了，開始有所泄氣。有的同學干脆為自己找了后路。他們說高考失利就去打工，和村子里許多鄉(xiāng)親一樣，走南闖北去。反正，蛇有蛇路，鱉有鱉路，一個大活人還能在一棵樹上吊死。大千世界，豈能無我立足之地？

四

寒冬雖來得早，走得卻遲，盡管節(jié)令早已立春。

等它離開時，高考倒計時便無需用三個數(shù)字了。自那次嘗試苦戰(zhàn)失利后，我一直堅持做我自己，盡量讓自己處在清醒放松的精神狀態(tài)中。同學們開始議論六月的高考，教室里多了幾許浮躁，為自己尋找后路是一些同學此時的主題。很多人都說六月是黑色的，對于即將高考的我來說，聆聽胡歌《六月的雨》，我相信高考的六月是紫色的。因為我的成功將在那里閃爍，必定星光璀璨，光芒四射！

也許我的努力不比別人艱辛，但我相信我也能收獲滿天的星斗，達到輝煌燦爛的目標。

五

高三生活也會隨高考的日漸臨近而消逝?；叵胍炎哌^的學習生活，我想到的不僅是要努力學習，更多的是與同學之間、師長之間的禮貌、謙讓和隨和的相處。

孔子早就說過：“君子和而不同?！彪m然本人并非君子，亦非淑女，但是我有自己的生活理想和人生目標。其實，我們的每一位高三同學都有自己的夢想，都在憧憬美好的未來。

至于我的未來如何，目前尚是未知數(shù)。不過，我想不論其前景怎樣，有一點是肯定的。那就是：一定要做一個有道德情操的人，像“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花一樣高潔，具有自己的一份獨立人格。

如今的我，在浮躁的空氣中，緊張的氛圍下，仍舊享受自己那輕松自信的愉悅。我想，多雨的六月會帶給我成功，我也會收獲屬于我的那一片紫色。

我自信，我是一個紫色的守望者……

【簡評】這是一篇文筆流暢的散文。作品以“我”的見聞感受為敘述線索，真實地反映了高三學生迎戰(zhàn)高考的酸甜苦辣。既有遭遇挫折的憂傷，又有對未來的美好憧憬與成功的自信。對于反映當代中學生校園生活，文章具有一定的普遍意義。（指導教師：曹可智）

那抹淡淡的藍

高三⑹班劉洋

如果你從前的故事不快樂，那么現(xiàn)在開朗自信的你，必然已找到快樂的鑰匙。

——題記

每每提筆駐足時，回頭再看看年少時的一些往事，那些青澀的歲月未必是一份甜膩膩的飲料，細細回想心中塵封的懊悔，一瞬間竟被冉冉飄起的暖意融化了。于是，回眸一笑，所有的不快被沖淡。隨手拿本書翻看起來，無意中被一句話深深吸引?！皞卸鴥?yōu)美的青春，多情而孤獨的年代?！睒渖洗簶溥@么說。我的視線仍停在上面，讀了又讀，感到無限啟示。其實，我們的少女情懷，并未能體會什么是傷感，只是喜愛文學句子本身的美罷了。

一個人只有經(jīng)歷多了，才能明白，至少現(xiàn)在我懂。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。這句話就是很好的見證。

我害怕放假，害怕放假后的日子讓人感到恐懼，恐懼之后就不知該怎樣了。一個人的時候，總愛胡思亂想，我不知道這是否是所謂的“自尋煩惱”，就連我自己也弄不清楚，更不會知道別人會怎樣認為。更多的時候，我會坐在臺燈下寫著日記，寫下每一天的心情，想著想著雙眼模糊了。猛然間，淚水從臉上滑落下來，我站起來，轉身走到窗邊，靜靜地看著傾瀉一地的月光。……

我輕吟到：生活不相信眼淚。

自由的風飛舞在秋天，任憑昨日隨風飄散，它不知道有一種脆弱叫孤單。

時間會帶走一切，只留下一絲印記說是當作記念。

但是我還相信，一天之后，已成往事。我還是會寫下：直覺告訴我，讓我不放棄；我對自己說，我不會放棄。從十月份的那天開始，我恢復了以前的生活，每天晨跑，課余時間打羽毛球，體育課上打籃球。從十月份的那天開始，我懷念過去，我好想找到過去的影子。于是，我每天不斷地聽音樂，就連晚上睡前仍在繼續(xù)。那些就這樣定格在我的記憶里，無法忘懷。

我從不崇拜那些遠不可及的東西，正如我喜歡簡單一樣。我更不會人云亦云，看到別人把褲子挖個洞，覺得好看、時髦，自己就開始干，聽說別人喜歡“超級女生”李宇春，也就跟著喜歡。只想到別人喜歡，自己就喜歡，別人崇拜，自己也就跟著崇拜，這是盲從。自己的個性早已蕩然無存，當然也不會談及快樂和幸福。

我懷念，懷念那些從發(fā)梢上、從指縫間悄悄溜走的時光。

我不明白飄飄落下的枯葉，是因為風的追求，還是因為樹的不挽留。然而我知道天使能夠飛翔，是因為把自己看的很輕。有時，我想，我是否就是那個天使，或者說那個天使就是我。

孤獨的花睜開流淚的眼，祈求時間不要改變，它不知道有一種脆弱叫思念。

我說過，我不是一個把不快樂的事埋在心里的孩子。我也想過但我做不到，一切的不快會隨時間的推移而被淡忘。

我想，到了該釋放的時候。我從不抱怨生活給予太多的磨難，也許，這就是生活對于每個人的考驗。人生有許多事如船后的波紋，總要過后才覺得美。

我沒有忘記生活賦予我人生的真諦，更多的時候我會用自己的文學神經(jīng)去觸動生命的旋律，讓文學的光芒普照百花盛開的春天。

沉默的樹盛開在藍天，逝去生命年華的燦爛，它不知道有一種脆弱叫永遠。

我想起《西風頌》中那句名言：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

我埋下頭，思索著……

【簡評】傷感而優(yōu)美的青春，多情而孤獨的年代。正值豆蔻年華的少男少女們，總有一份說不清、道不明的孤獨和傷感，猶如無邊無際那抹淡淡的藍。他們害怕孤單，孤單卻不期而至；他們害怕寂寞，寂寞卻悄然降臨。他們崇拜而不盲從，自信而不自負。本文作者以稚嫩的筆，娓娓道出了少男少女們對生活的思索和感悟。構思不落窠臼，文筆清新，語言流暢，不失為一篇較好的習作。（指導教師：姚才華）

貴妃還魂

高三⑸班潘粉

月兒如鉤，獨上西樓。

露水微涼，秋風吹過曠野。

我來了，從邈遠的另一個世界飄然而至。

每個夜晚，我都會出現(xiàn)，只有夜才屬于我的世界。

唉，有些事情，我想了好久好久，始終百思不得其解。自從我去了極樂世界，我就一直在苦思冥想。我想：如果玄宗今還在，我一定會有很多話要對他說，只可惜，現(xiàn)在的他不知身在何方。

有些事情啊，憋久了，還是要說的。就像淚水，眼中貯存不下了，便會點點滴滴地流淌。

想當初，我生在平常人家，我以為自己會像一個平常女子一樣過完一生，嫁夫，生子，勞作，平平淡淡?？墒?，鴻運光顧了我楊家門口，這是我從未料到的。

當我踏上往京都的馬車的時候，我就告訴自己，如果有朝一日能夠伴在君王側，我一定要讓自己幸福、快樂。母親告訴我，環(huán)兒，你要讓君王的目光中只有你，他快樂，你才快樂。我似懂非懂地點點頭。

皇宮，錦繡，這都是我從未見過的，可是我也擔心，我有能力讓君王的眼中只有我嗎？這是未知的。

初來乍到，我總是覺得這地方很新奇，既來之，我就不會離去，因為“侯門深似海”，這宮門……我決定多看看皇宮，了解自己以后所要居住的環(huán)境。

一身綾羅，玉環(huán)珠翠，在兩個宮女的陪同下，我在皇宮中觀景，總是滿心的歡喜。

垂柳裊裊，鶯飛燕舞，牡丹花叢旁，我遇見了你。陛下，我遇見你了！英俊瀟灑，玉樹臨風，王者風范！

陛下萬歲萬歲萬萬歲！我躬身施禮。

不必多禮，平身。你是哪個宮中的？

回陛下，小女是新來的秀女，姓楊，名叫玉環(huán)。我低下頭，不敢看你。

這是我們初次相逢，也就是從那一刻起，我一生的命運發(fā)生了變化，我終于可以伴在君王之側了。

當晚，一道圣旨，我由一個民間女子變成貴妃。貴妃，一個多少女子可望而不可即的稱號，它，屬于我了。我是你的貴妃了。接過圣旨的那一刻，我落淚了，是歡喜。

錦衣玉食，輕歌曼舞，從此就是我生活的全部。

舞臺上，我輕柔地舒展著肢體，我看得見此時你的眼中只有我，可是這不夠，我要你的眼中永遠都只有我。我不停地努力著。

我知道你已經(jīng)被我迷惑了，你說：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。環(huán)兒，后宮，你才最美?！蔽易碓谀銘阎?。

從此，人們都知道，貴妃是最美的。為了我，皇帝不早朝。

大唐后宮佳麗三千，而這三千寵愛都集我一身，我知足。但我還擔心哪一天這三千寵愛不再屬于我。我知道我的一顰一笑都勾動著你的心，為了你，我練習每一種微笑，每一種姿態(tài)。有時我也覺得自己好累，但我無能為力，有些路是不可回頭的。

陛下，上陽宮的那個宮女說：“未容君王得見面，已被楊妃遙側目。”她在那宮中待了一生，卻沒有得過你的寵愛。陛下，這是我的錯么？每個人都有追求幸福的權力，只不過我比她幸運一點罷了。如果那天在御花園你遇見的是她而不是我，又會有何結果？

有些事情，是命中注定的。陛下，不是么？

我為貴妃，楊家門楣也熠熠生輝。我的兄弟、叔伯，還有父親，他們都被封了官，拿朝廷的俸祿。姊妹們被封為夫人，母親也被封為梁國夫人，每年朝廷都要給她們很多錢財作為脂粉之資。

陛下，你不該給他們富貴，這一切都不是他們自己掙得的。也許楊門出貴妃，族人就有理由大紅大紫，可是這樣的恩賜，他們受得起么？我想勸阻，可是你金口玉言，是不可更改的。

我是蜀地人，愛吃荔枝。為了讓我吃到新鮮荔枝，你不惜用快馬從蜀地運回荔枝，累死了許多馬匹，我真的好心疼。荔枝可以不吃的，累死了馬，勞民傷財，多可惜！還落下了“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的笑料，他們不懂。

陛下，我深得你的寵愛，朝暮伴在你身旁，寸步不離。輕歌曼舞，絲竹輕唱《霓裳羽衣曲》中，彩練翻飛，每一個節(jié)拍，每一步舞步，每一個眼神，每一個微笑，我都努力著。我只想要你的眼中只有我。

你寵著我，什么事都由著我。身在深宮，我不敢胡鬧，我知道后宮之中，危機重重。陛下，有些事，你也太由著我的性子了。為了兄長，我接受了范陽節(jié)度的賄賂，后來他還冠冕于大殿之上，因為他，大唐開始衰敗。我知道這是我的錯，可我也是后來才明白。陛下，在一開始，你為什么不勸我呢？

環(huán)兒，你天生就是個幸運的女子。這是母親說的。

楊門出貴妃，終于可以光宗耀祖了，族人也分享了富貴，他們都說，貴妃千歲千歲千千歲。

時謠曰：“生女勿悲酸，生男勿喜歡?！庇衷唬骸澳胁环夂钆麇磁畢s是門楣?！逼溟g有艷羨，也有嫉妒，我都明白?？捎袝r候，好運將至是擋也擋不住的，惡運也同樣。

山珍海味，奇珍異寶，綾羅綢緞，脂粉椒蘭，舞榭歌臺。宮中的生活總是這樣，異彩紛呈，都是我在民間很少見到的。這樣的生活，我知足。

總是在紙醉金迷、錦繡繁華中過著，以致于陛下你荒廢了朝政。我知道這是我的錯，可是畢竟“英雄難過美人關”，錯鑄的再深，卻早已隨東流而去了，了無痕跡。

他們說我紅顏禍水，陛下，難道容顏傾城傾國也是錯？這是上天的注定，不是我自己想要就能夠得到的。我乃一介女子，不懂得治國安邦，平定天下，我只是要伴在君王之側，讓他眼中只有我，這也錯了么？

人們只知道竇娥很冤，可誰又知我比她更冤？罷了，罷了，往事一提起來就讓人傷心。

祿山反幽陵，以誅我兄國忠為名，天下大亂，出現(xiàn)戰(zhàn)爭。

陛下欲親征，我也隨著去了。

潼關失守，我兄也已死，可恨六軍不發(fā)，他們要我死才肯出兵。如果我死了，大唐可以安定，就算是死一萬次，我楊玉環(huán)也義無反顧?？墒潜菹?，如若我死了，你可否還記得曾經(jīng)有環(huán)兒陪你度過、環(huán)兒自以為快樂的日子？

執(zhí)手相看淚眼，泣涕嗚咽。陛下，環(huán)兒不能再伴你左右了，你，會記得環(huán)兒么？

“愛妃，朕……”

牽住的手，縱使依依不舍，終要分開。

一條絲絳，結束了大唐貴妃的呼吸，年僅38歲的我，就這樣來到了這另一個世界。

陛下，我看到了你的傷心，證明你眼中是有我的，我雖死，無憾。

“君王掩面救不得，回望血淚相和流?！蔽以且幻耖g女子，死后能讓萬乘之尊垂淚，有這份榮華，死，又有何懼？

誰又能懂得我？這一世罵名我該用什么洗除？還洗得清么？

大唐，從此開始衰落，很多人都議論紛紛，說是我的錯，甚至辱罵我為奸妃，說我鑄就了繁華大唐的衰落。而我，又能說什么？我已為九泉下的鬼，陰陽兩世不相通的。

榮華富貴，當年恩寵，都已如云煙般逝去。一生，竟然如此凄慘，再多嘆息，亦是枉然。

我的死，又帶來了什么？一切都未曾改變，只是多了些許憐香惜玉的嘆息，多了些許說風道雨的言語，還多了些什么？

不知不覺，已訴了一夜。天欲曙，雞鳴曉，月隱去，沾了一身露水。

我，該走了。

【簡評】這篇歷史題材的小說，寫得非常精彩，出類拔萃。出自中學生之手，實在難得矣。作者依據(jù)史料記載唐明皇與楊貴妃的愛情故事和《長恨歌》中的描寫，采用“貴妃還魂”自訴心曲的獨白形式，回顧了楊貴妃入宮后的遭遇，向我們傾訴了所謂“紅顏禍水”的冤屈，具有強烈的思辨性和獨立思考的精神。

（指導教師：曹可智）

淡淡喜歡淡淡愁

高三⑸班鄧長蘭

一

花落滿懷，暗香盈袖，淡淡喜歡淡淡愁。

日子總是在不經(jīng)意間從容流過，慢慢地流逝。再回首，原來它已伴我成長走了一年又一年。

2006年8月1日，我成了一位名副其實的高三學生。那天，窗外飄來的秋雨，輕舞飛揚?？諝庖灿X得潮濕，潮濕得只剩下幾許生活的記憶。

二

記憶中，關于孩童時代，讓我銘記在心的事并不多。記得有一次，爸媽走親威，帶上了弟弟，卻把我留在奶奶家中。這著實把我給氣壞了，眼淚止不住地流呀流，但是始終都沒有哭出聲音來。不知道為什么，我每一次流淚時，都是默默地沒有半點兒聲音，即使再傷心。后來，媽媽回家了，我依舊乖乖地像小尾巴一樣圍著她左右轉。那時媽媽教會我1、2、3……，還教我念ɑ、o、e……它們在我的腦子里都是最好奇而又神秘的東西。

三

感覺太陽每一天都是新的。當新一輪朝陽冉冉升起時，我和小伙伴們手牽手，背著小書包，興高彩烈地向村子那頭的小學校走去。也許是幸運“女神”格外地懂我的心，每一次考試，我總是穩(wěn)拿第一，年年被評為“三好學生”。老師還選我當一班之長呢。不過，我從不懂得驕傲，就算是每次上前臺領獎，我也是微低著頭，輕輕地走上去，但是我心里的滋味可甜哩。老師、父母、親威都很喜歡我，用一個字形容我：乖?？墒巧頌榘嚅L的我一點兒威信都沒有，班上許多學生不聽我的話，專和我作對，讓我傷腦筋。

四

一段美好的時光匆匆而過，轉眼間，我成了一名中學生。我的心底響起了一個莊重的聲音，像是在告別，告別一個年代，告別一段歲月，告別一種生活。

也許是幸運女神離我而去，令人厭惡的病魔此時便乘虛而入。每天我除了上學外，打針、吃藥成了我的“必修課”，我的功課卻不知不覺地落下一大截。在同學面前，我好像沒什么，依然如故，可事實上，我的心里真的很難過，只是別人看不到罷了。我習慣了在有月亮的晚上，默默地面對月亮流淚。

五

一路走來，成長的足跡有深有淺，成長的故事有酸有甜。在成長的過程中，我慢慢地長大。我學會了寬容、理解和忍耐；學會了在失敗中想到勇氣，在孤獨中得到慰藉，在寂寞中悟到美麗，在失意中懂得堅強；學會了享受安靜；學會了思考生活；學會了尋找快樂。

我看到過這樣一句話：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”所以，我找不出什么理由去寬慰過去，更不想去擔憂未來。我只想用最專注的心意來對待眼前的生活。遇到困難挫折時，不能夠泄氣，不能夠迷茫，我們要學會為自己送一枝鮮花，給自己畫一道海岸線，送自己一個明媚的笑容，然后懷著美好的預感和吉祥的愿望活下去，堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。

六

如果可以的話，我們可以給自己留一片空間，尋一個停泊心靈的驛站，任思想的羽翼自由飛翔，穿越成長的歷程，把美好、亮麗、孤獨、寂寞毫無保留地斟入陶冶生活的酒杯，使自己成長的歷程醞釀出幾分甘醇。

我喜歡無云的天空，但我不欣賞無淚的人生?；錆M懷，暗香盈袖，淡淡喜歡淡淡愁。這才是成長的真實面目！

【簡評】這篇散文以精練優(yōu)美的文字記敘了“我”在成長過程中的喜悅和憂傷，以及對自己的鼓勵，對未來的憧憬?！盎錆M懷，暗香盈袖”是小作者對生活的真切感受?！坝龅嚼щy挫折時，不能夠泄氣，不能夠迷茫，我們要學會給自己畫一道海岸線，為自己送一枝鮮花，送自己一個明媚的笑容”?？?，這語言多美！

（指導教師：姚才華）

永恒陽光

高一（2）班陳婕

在他出現(xiàn)之前，在這個屬于少年的五彩繽紛的世界里，我依然是一個懵懂的小女孩，對一切事物仍然抱著一顆稚嫩的心去處理，更不懂得如何去處理復雜的人際關系。直到有一天他的出現(xiàn)，與他在一起所發(fā)生的一切平凡瑣事，讓我改變成另外一個全新的自我。

那一天，陽光明媚，春風習習地吹著，下午自習課，班主任領著位與我年齡相仿的男孩步入教室，說是從其他學校轉來的，大家以后在一起時要互幫互助，團結一致?！瓣愭?，讓他坐在你的旁邊?！蔽耶敃r嚇了一跳，因為我正在與鄰桌說悄悄話，聽到老師叫我，還以為是被老師發(fā)現(xiàn)了呢。我只好木然站起來應了一聲。等他入座后，老師便離開了教室。頓時教室里人聲鼎沸，都在議論著他的到來。有時無事可干也會加入同學們的議論中，與同學們一起議論著他。聽同學們說他是留級生，因事被原校開除，他的父母為了讓他繼續(xù)讀書才進入我們學校的，校長也是破格讓他入學的。有時上自習我也會偶爾打量他一番，看著他俊俏的外表，還有點懷疑他為人處事，可是這些懷疑沒過多久便讓事實否定了。

那一次，一向學習中等的我竟然考倒數(shù)幾名，我趴在桌子上哭著。他只是靜靜地做著習題，不時地勸我：“一次考試不算什么，關鍵是自己要有自信心，努力去超越別人，淚水也不能解決問題，爭取下一次比這一次做得更好！”可是我聽不進去他的勸勉還氣勢洶洶地喊著：“你說的比唱的好聽，你的成績好，我比不過你行了吧！你也少來嘲笑我，我的事不用你管?！睕]想到他一點也不生氣，還笑嘻嘻地說：“好，我不管，你有本事和我比一比，怎么樣？還沒開始比，你怎么知道自己比不過呢？況且……”還沒等他說完，我就大聲搶著回答：“好，一言為定！”從那以后我更加發(fā)憤圖強了，學習成績也有所提高了。看到他這么平易近人，我就開始懷疑同學們對他的評價了。

前些天，老師讓我們以“心中的太陽”或“陽光”為題寫一篇作文。這可讓我犯難了，因為我的人生天空即使是陽光普照，可我總覺得是冰雪連天、昏天暗地，這可讓我怎么寫。我正準備找好友幫忙時，他卻冷不防地說：“你的天空雖是昏天暗地，可昏天暗地中也有曙光，看你在乎不在乎這一點曙光。困難對于弱者是一個萬丈深淵，對于強者卻是一份精美的禮品，關鍵是看你如何去選擇?！?/p>

是?。∷f的一點也沒錯。我應該是強者不應該是弱者，應該懂得用自己的大腦和雙手去創(chuàng)造出更輝煌的人生，并在人生天空中畫出更絢麗的畫面，讓金色的太陽從心中的地平線上升起來。我要改變成一個全新的自我，不再是那一個懵懂的小女孩了。

在以后的學習和生活中，當我遇到困難時總是他出現(xiàn)在我身旁，向我伸出援助之手，幫我度過難關。我和他在一起的日子里，他使我改變了不少。重要的是我在這些日子里學到了很多東西，并且還結交了一位知心朋友。從此以后，我的天空中亮了許多，陽光也溫和地普照著大地，而冰雪也在開始融化著。我現(xiàn)在的變化都是靠他的指引，我真的應該好好地感謝他，是他點亮了我的人生啟明燈。

不知不覺一陣優(yōu)雅婉轉的音樂從身邊響起——“天蒼蒼，地茫茫，你是我永恒的陽光……”隨著音樂，我的思緒進入遙遠的夢幻，將這段美好的往事珍藏在靜謐的記憶里。

【簡評】這是一篇反映校園生活的小小說。文章記敘描寫了“我”與他的相見、相識，以至發(fā)展為好友的過程，歌頌了純真少年之間真摯的友愛。寫得不錯，具有很強的可讀性。（指導老師：張茂鋒）

早作預防

一拿到考卷，學生的頭腦便轉開了。這樣的分數(shù)，回去一定會挨揍，有啥法子能夠預防呢？一路回家一路想，忽然看見了地上那根長長的竹枝。哈，這竹枝比爸爸的胳膊長多了。他撿起來，將試卷縛到竹枝的那一頭，然后回家。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將試卷挑到父親面前：爸爸，給你看考卷，要簽字的。父親回頭，頓時在得分欄上看到那個碩大無比的“2”字，不禁勃然大怒。可是，這次好像有些不對，要怎么樣才能夠一躍而起，捉住他，痛揍這個聰明不用在正地方的兒子呢？

(文然)