涇川縣地處甘肅東部，與陜西省長武縣毗鄰。全縣34萬人，其中農(nóng)業(yè)人口30.6萬。有各級各類學(xué)校309所，在校學(xué)生75710名。深厚的涇河文化底蘊(yùn)和神奇的西王母遺存，使這塊土地孕育出許多聞名遐邇的燦爛文化和杰出人才。上世紀(jì)八十年代，涇川屬于全省的文化大縣，教育強(qiáng)縣。但是九十年代之后，教育改革與發(fā)展相對滯后了。進(jìn)入21世紀(jì)，特別是近三年來，涇川教育又邁上了飛速發(fā)展的快車道。

在2006年普通高考中，涇川縣高考成績綜合排名躍居平?jīng)鍪衅呖h（區(qū)）第二，涇川一中在全市八所重點(diǎn)中學(xué)中名列第一；全市文理科三甲共六名考生中，涇川縣就有五名；涇川一中文科考生樊繼偉、朱新星取得了全省第二名和第九名的優(yōu)異成績。近日，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)在涇川縣調(diào)研時(shí)高興地說，涇川縣的教育年年出新，年年有新成就。

——黨政重視，為發(fā)展謀勢。涇川文化底蘊(yùn)深厚，自古就有興學(xué)育人的優(yōu)良傳統(tǒng)。2001年，新一屆縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子正確審視縣情，在制定推進(jìn)全縣小康社會建設(shè)的五大戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí)，明確提出教育是實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略的重中之重。全力推進(jìn)中小學(xué)危房改造工程和教育信息化建設(shè)工程，徹底改善辦學(xué)條件?？h委、縣政府多次召開全縣教育工作會議，制定出臺了一系列加快全縣教育改革與發(fā)展的政策措施?？h財(cái)政在十分困難的情況下，每年拿出五個10萬元專項(xiàng)教育基金用于吸引師資、信息化建設(shè)和教育教學(xué)獎勵。從今年起每年增加財(cái)政預(yù)算600多萬元，解決鄉(xiāng)村教師的生活補(bǔ)助和醫(yī)保問題。縣上四大班子堅(jiān)持每年至少召開一次\"議教\"會，專題研究教育發(fā)展問題。\"不謀長遠(yuǎn)者不足以謀現(xiàn)實(shí)，發(fā)展教育就是為涇川縣的長遠(yuǎn)發(fā)展謀勢\"，這是涇川縣委書記劉旭賓對優(yōu)先發(fā)展全縣教育事業(yè)的精辟見解。

——全民動手，鑄千秋偉業(yè)。2001年至今，涇川縣上上下下齊發(fā)動，掀起了排危建校的新高潮，全縣改擴(kuò)建學(xué)校167所，新建校舍16.6萬平方米，消除危房6.8萬平方米?？h委、縣政府向全縣干部群眾發(fā)出捐資助學(xué)的動員之后，全縣干部職工每年堅(jiān)持捐資年工資總額的1.5%，縣級領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年捐資在800元以上，一大批在外工作的涇川籍人士和離退休老干部更是慷慨解囊，興學(xué)育人，譜寫了一篇篇全縣人民助教興學(xué)的華章，全縣排危建校和教育信息化建設(shè)總投資逾億元。新建的縣東街小學(xué)占地20畝，建筑面積6100平方米，成為市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、全市信息化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，建成后徹底緩解了城區(qū)小學(xué)生入學(xué)難的問題。涇川一中創(chuàng)建省級示范性高中僅用了兩年時(shí)間，投資3600多萬元，新建校舍3.8萬平方米，創(chuàng)造了當(dāng)?shù)匦Ｉ峤ㄔO(shè)史上的奇跡。在全縣校舍改擴(kuò)建實(shí)踐中，學(xué)校后勤社會化改革取得了顯著成效，全縣吸納社會資金2200多萬元，興建了各類師生食宿服務(wù)設(shè)施，拓寬了教育投資渠道，緩解了財(cái)政壓力，也正確引導(dǎo)了民間投資興學(xué)的熱情?？h長王學(xué)書多次講：當(dāng)一任好縣長，首先必須抓好教育。如今，在涇川縣城鄉(xiāng)，最好的房子是學(xué)校，最好的設(shè)施也在學(xué)校。學(xué)校，已經(jīng)成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的一道最亮麗的風(fēng)景線。

——凝心聚力，打造新品牌。強(qiáng)化管理，提升內(nèi)涵，瞄準(zhǔn)\"隴上教育強(qiáng)縣\"的新目標(biāo)，全力打造涇川教育的新名片，使教育成為涇川縣的一個新品牌，這是在謀劃涇川教育\"十一五\"發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃時(shí)，分管全縣教育工作的縣委副書記何瑞蓮、副縣長牛啟壽的治教方略。在幾年的艱苦探尋中，在為涇川教育的發(fā)展多方奔走中，縣上分管領(lǐng)導(dǎo)和教育局的一班人，凝心聚力，思變求新，力陳改革，狠抓管理，率領(lǐng)全縣4000多名教職工，頑強(qiáng)拼搏，勵精圖治，形成并弘揚(yáng)\"寧可苦干，決不苦等，窮則思變，后來居上\"的涇川教育精神，決心把涇川教育這一造福千秋萬代的事業(yè)做大做強(qiáng)。