①冬,像一雙倦游的翅膀,悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來(lái)的春,似一位多情而美麗的姑娘,渾身帶著一種困人的誘惑,嫵媚的挑逗,多么使人陶醉??!
②她像久別重逢的故人,給浪跡天涯的游子捎來(lái)無(wú)限溫情;枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛(ài)冬天,更愛(ài)春天;我愛(ài)冬天的雪,亦愛(ài)春天的太陽(yáng)。因?yàn)椋说男臎](méi)有冬雪那樣純潔、春陽(yáng)那樣溫柔。亞熱帶的冬,雖不像北國(guó)那樣冰天雪地,但,卻有北國(guó)深秋的情調(diào),惹人遐思與懷想!而春天,倒有著濃郁的故鄉(xiāng)氣息呢!
③“春色惱人眠不得”,燕語(yǔ)呢喃,落花飛絮,徘徊庭前籬下,縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么,而究竟失去了什么呢?我亦茫然!
④傍晚,懷揣著書本,懶洋洋地躺在綠茵的草坪上,凝視著蔚藍(lán)色的天空,幾片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,輕輕地飄過(guò)山巒,飄過(guò)海面,飄向遙遠(yuǎn)……
⑤我沐浴在大自然的懷中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。
⑥吹吧!吹紅了杜鵑,吹綠了柳絲,吹得柳葉兒絮絮細(xì)語(yǔ),仿佛在竊竊訴說(shuō)一個(gè)奇異的神話,在低吟一支愛(ài)與悲的曲子。吹吧,吹醒還在沉睡的人們!
⑦冥色四合,倦鳥投林,歸家的牧童橫坐在牛背上,信口吹著無(wú)韻的短笛。我的書滑落在地上,看著他們遠(yuǎn)去的背影,我想:我也該歸去了吧。然而關(guān)山重隔,云水茫茫,我將歸往何處?
⑧這時(shí),一對(duì)情侶踏著夕陽(yáng)余暉,徜徉于小溪畔,攜手并肩,輕盈的笑聲是那樣甜蜜。?。▲B語(yǔ)花香,處處給人以強(qiáng)烈的誘惑!春天,這幅旖旎的圖畫,有哪位大畫家能描繪出萬(wàn)一呢?
⑨春天太可愛(ài)了,可是只有那么一剎那!有人說(shuō),不要讓你的青春的生命就此枯萎了,在你的生命中應(yīng)該有一個(gè)美麗的故事。然而,美麗動(dòng)人的故事,我只能在書本里去尋覓了!
⑩于是我又從地上拾起我的書本,低吟道:“三分春色一分愁……”“縱然寶島風(fēng)光多,還有思鄉(xiāng)一片心?!卑Γ∵@思家的一片心啊,有誰(shuí)知道呢?
考點(diǎn)訓(xùn)練
1.(1)第四段寫自己躺在草坪上凝視幾片白云“飄過(guò)山巒,飄過(guò)海面,飄向遙遠(yuǎn)……”有何作用?(2)第七段寫到“倦鳥投林”“牧童歸家”以及第八段寫到夕陽(yáng)下一對(duì)情侶攜手并肩徜徉,這樣寫在文中所起的作用是什么?
答:______________________
2.第六段中有“仿佛在竊竊訴說(shuō)一個(gè)奇異的神話,在低吟一支愛(ài)與悲的曲子?!甭?lián)系全文,說(shuō)說(shuō)“愛(ài)”與“悲”各指什么?
答:______________________
3.第9段中“然而,美麗動(dòng)人的故事,我只能在書本里去尋覓了!”一句有何深刻的含義?
答:______________________
【陳曉龍/設(shè)題】