作文試題

森林里，參天大樹(shù)不屑一顧地瞥了柔弱的藤蔓一眼，輕蔑地說(shuō)：“嗤！沒(méi)出息的家伙！居然要靠攀附著別人才能生存！”

藤蔓微微一笑：“是的，我需要依靠別人，但那不是沒(méi)出息的表現(xiàn)啊！你不也要依靠土地、陽(yáng)光、空氣和水嗎？”

參天大樹(shù)滿臉羞愧，在風(fēng)中抖落了幾片葉子。葉落歸根，回報(bào)大地。

世間上的事物，總是相互聯(lián)系著、相互依靠著的。山?jīng)]有了水便缺乏了靈性，將軍沒(méi)有了士兵又如何成其為將軍……

請(qǐng)以“依靠”為話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題所涉及的范圍之內(nèi)。

寫作與導(dǎo)引

1.仔細(xì)審題，參悟玄機(jī)。首先，我們應(yīng)當(dāng)明確：這是話題作文，而不是命題作文，只要文章在選材、立意上與話題“依靠”相關(guān)即可。不能盲目地將“依靠”當(dāng)作文題。其次，既然是“自定立意”，那么，留給同學(xué)們的空間是相當(dāng)廣闊的?？蓮恼媪⒁?，闡述“依靠”的重要性，強(qiáng)調(diào)相互理解、相互信任、相互支撐，攜手共創(chuàng)美好的明天；也可以從反面立意，闡述獨(dú)立自主，自力更生，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。第三，既然是“自選文體”，那么，我們就應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，將自己最靚麗的一面展示在讀者的眼前。長(zhǎng)于敘事描寫的，最好定位在記敘性文字上，可以構(gòu)思一個(gè)相互支撐、共渡難關(guān)或共創(chuàng)輝煌的動(dòng)人故事，或先敘后議，或夾敘夾議，畫龍點(diǎn)睛，引起讀者強(qiáng)烈的共鳴；長(zhǎng)于說(shuō)理的，就可以選擇寫議論文，選取幾個(gè)典型的事例，或從正面著筆，或從反面入手，或正反對(duì)照，闡述自己獨(dú)到的見(jiàn)解。寫議論文時(shí)，最好先列一個(gè)提綱，寫起來(lái)才胸有成竹，游刃有余。當(dāng)然，你的選材要典型、新穎，不要嚼別人嚼過(guò)的饃饃！第四，書寫工整，文章不少于800字。這點(diǎn)似乎有些多余，但不少同學(xué)就是不注意這個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)果因過(guò)多的非智力因素而丟分！

2.駕輕就熟，游刃有余。審題立意，確定文體之后，你就得展開(kāi)豐富的想象和聯(lián)想，將平時(shí)收集的材料過(guò)濾一遍，選擇最能表現(xiàn)自己確定的主題的典型材料，或敘事抒情，或分析說(shuō)理。不要盲目嘗試那些你并不擅長(zhǎng)的體裁——雖然寓言故事、編寫童話或?qū)懶拧㈤_(kāi)處方等都有可能“一鳴驚人”，但如果沒(méi)有豐富的積累而盲目涉足，其后結(jié)果是不堪設(shè)想的。

3.提煉一個(gè)好標(biāo)題。“題好文一半”。就“依靠”而言，既有物質(zhì)上的依靠，又有精神上的支撐，最好避實(shí)就虛，用比喻、擬人、引用等修辭方法擬題。如《心靈的港灣》《生命的支點(diǎn)》《你是一撇，我是一捺》《一個(gè)大寫的“人”》《結(jié)實(shí)的臂膀》《希望的曙光》《君子“善假于物”》等，只有標(biāo)題新穎，含蓄凝練，才能迅速抓住閱卷老師的心！

4.開(kāi)門見(jiàn)山，含蓄收尾。雖說(shuō)好文章得有“鳳頭、豬肚、豹尾”，但如果你的文章開(kāi)頭啰唆，老半天都不能進(jìn)入主題，閱卷老師是沒(méi)有耐心看下去的；同樣，如果你草草收?qǐng)觯瑳](méi)有余音裊裊的韻味，那么，閱卷老師也不會(huì)靈光閃現(xiàn)，給你一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù)！