風生水起

“灰色技能”——求職成功的“重要”砝碼

山東某高校行政管理專業(yè)畢業(yè)生張小姐，雖然在大學期間連續(xù)3年獲得一等獎學金，并發(fā)表了數(shù)篇學術(shù)論文，可這樣的條件卻得不到用人單位的青睞。是她要求太高嗎?其實不是，她只想應(yīng)聘一份行政秘書的工作，對薪酬的要求也不過分，但她總是通不過用人單位的面試。原來，這些單位在面試中總會問她是否會喝酒、唱歌、跳舞等，而這些，她一樣都不會。她委屈地說：“我原以為只要勤奮學習就可以了，沒想到找工作還有這么多的要求?！?/p>

在當今社會就業(yè)形勢供大于求的環(huán)境下，一些用人單位對應(yīng)聘者的要求越來越苛刻，有時甚至讓人匪夷所思。除了基本的學歷和專業(yè)要求之外，諸如喝酒、唱歌、跳舞之類的“灰色技能”也大行其道，甚至在一定程度上成為求職成功的重要砝碼。

從社會原因分析，大學生熱衷“灰色技能”其實是一種無奈。今天的大學校園早已不是安靜的“象牙塔”。大學校園作為社會的組成部分，不可避免地受到社會環(huán)境的影響。當人的個性與社會性出現(xiàn)矛盾時，人總要想方設(shè)法去適應(yīng)社會。作為一個“人”的大學生，也面臨著這種“異化”和“適應(yīng)”。盡管有些學生不喜歡交際應(yīng)酬，不喜歡走后門、托關(guān)系，不喜歡喝酒抽煙、化妝打扮。但面對社會上無處不在的潛規(guī)則，他們只能去積極適應(yīng)，否則就不能獲得社會的認可和容納。因此，“灰色技能”是不良社會風氣的產(chǎn)物，這是一個不爭的事實。

真才實學——抵制“灰色要求”的有力武器

“灰色技能”不是忽略知識學習的借口。如果僅僅為了修煉“灰色技能”而忽略了專業(yè)知識的學習，是一種本末倒置、“丟了西瓜撿芝麻”的愚蠢行為。

“灰色技能”不是職場上的“長效藥”。由于用人單位的苛刻要求，很多畢業(yè)生對自己的就業(yè)前景感到渺茫，于是寄希望于“灰色技能”，企圖用它敲開用人單位的大門，這樣做無異于飲鴆止渴。如果一個人沒有長遠的人生規(guī)劃，沒有過硬的一技之長，或許他們可以依靠“灰色技能”很容易地找到一份工作，獲得一時的成功和得意，但這并不代表著長遠和良好的發(fā)展。很多人都有這種感觸，大學畢業(yè)幾年后，同學們之間的位置要重新洗牌，很多昔日“能歌善舞”的風云人物已經(jīng)風采不再，“真才實學”才是獲得成功的最好武器。在求職過程中，如果畢業(yè)生把找不到工作的原因歸結(jié)為用人單位的要求太苛刻，這無疑也是片面的。在用人單位的苛刻要求甚至是“灰色要求”下，大學生首先應(yīng)該看到自己的能力素質(zhì)是否符合用人單位的要求。如今，用人單位需要的是都是復(fù)合型人才，專業(yè)知識固然重要，但僅有這些還不夠，還必須具有快速的應(yīng)變能力、工作的創(chuàng)新能力、與人溝通協(xié)調(diào)的能力等綜合能力。因此，大學生應(yīng)該多學習，多積累，要始終記住，真才實學才是獲得成功的正確途徑和有力武器。

擺正心態(tài)——消除“灰色心理”的必要條件

“灰色技能”和“灰色要求”都是客觀存在的。在主觀上，一些畢業(yè)生自身存在的“灰色心理”難以消除，才是需要引起廣泛關(guān)注的重要問題?！盎疑睦怼钡木唧w表現(xiàn)有：求職中信心不足，有畏難情緒，害怕面對用人單位，企圖在求職中走捷徑，尋求社會關(guān)系，消極等待別人幫助不知道自己究竟適合干什么，對前途感覺很迷茫；不知道用人單位需要什么樣的素質(zhì)和技能，學習沒有明確目標等等。

“灰色心理”是可怕的。很多大學生由于“灰色心理”的影響，單純地把希望寄托在“灰色技能”上，結(jié)果由于能力欠缺、性格內(nèi)向、交際能力差等原因，在就業(yè)市場上根本沒有競爭力，成為“就業(yè)困難戶”。其實，他們所缺少的并不是所謂的“灰色技能”，而是自身能力和“真正”的綜合素質(zhì)。由此可見，“灰色技能”有時只是部分畢業(yè)生素質(zhì)不高的幌子和怨天尤人的“借口”，而“灰色心理”才是求職路上真正的絆腳石。心態(tài)決定命運，畢業(yè)生應(yīng)該擺正心態(tài)，把求職的功夫用在自身素質(zhì)的全面提高和心理素質(zhì)的真正提升上，積極消除“灰色心理”的影響，充滿信心地迎接求職路上的挑戰(zhàn)。

編輯／潘玉