劉萬(wàn)勤

1

積存的大量燃燒的火種，一旦接觸到柴禾，就會(huì)騰起熊熊的火焰。

寫(xiě)作，如若平時(shí)有了豐富的積累，一旦觸景生情，就會(huì)像積存的“大量燃燒的火種”接觸到柴禾一樣，會(huì)“騰起熊熊的火焰”，即引發(fā)寫(xiě)作的沖動(dòng)，文思汩汩而涌。

2

去做某一件事情，如果熱情洋溢，極其投入，就有可能做得很好。

寫(xiě)文章，是一種感情活動(dòng)的過(guò)程。如果在動(dòng)筆前“熱情洋溢，極其投入”，即情緒調(diào)動(dòng)得很充分，就有可能把文章寫(xiě)得很好。

3

調(diào)查研究，常?！包c(diǎn)面結(jié)合”，“面”的調(diào)查是為了增加信息量，“點(diǎn)”的調(diào)查，是為了捕捉有深度的信息。

讀書(shū)是積累生活的另一條不可或缺的途徑。泛讀像“面”的調(diào)查一樣，可以提高間接生活積累的信息量；精讀像“點(diǎn)”的調(diào)查一樣，可以增加間接生活積累的含金量。

4

對(duì)一個(gè)人的真正認(rèn)識(shí)，不僅是了解他和其他人的相同點(diǎn)，更重要的是了解他和其他人的不同點(diǎn)。

對(duì)生活中某一素材的認(rèn)識(shí)，就像對(duì)一個(gè)人的真正認(rèn)識(shí)一樣，不僅要弄清它本身的意義和其他素材的相同點(diǎn)，更要弄清它和其他素材的不同點(diǎn)。這樣就可以抓住其不同點(diǎn)，巧妙構(gòu)思，寫(xiě)出具有特殊意義的作品來(lái)。

5

文章講究深刻。即思想認(rèn)識(shí)的深度和文章的深度是一致的，思想認(rèn)識(shí)膚淺，就絕對(duì)寫(xiě)不出很有思想深度的文章來(lái)。

6

一個(gè)熟杏，勝過(guò)一百個(gè)青杏的價(jià)值。

搞寫(xiě)作，一要勤奮，二要科學(xué)。到一定時(shí)候，則不能滿足于寫(xiě)出的“一百個(gè)青杏”，而要著力追求那“一個(gè)熟杏”，甚至“一百個(gè)熟杏”。

7

要編一只花籃，不但心里要有譜，還要有將各種形狀、各種色彩的竹篾，巧妙地編織成美麗的藝術(shù)品的能力。

要寫(xiě)一篇美文，不但要有一個(gè)奇巧的構(gòu)思，還要像“將各種形狀、各種色彩的竹篾，巧妙地編織成美麗的藝術(shù)品的能力”一樣，有把生動(dòng)感人的素材和飛花飄絮般的語(yǔ)言，“編織”成華美篇章的能力。

8

萬(wàn)紫千紅的花，遍布山野的各個(gè)角落，猶如一幅百花圖，可人眼目。

發(fā)散性思維，即由一點(diǎn)向四周輻射發(fā)散的開(kāi)放性思維。用這種思維方式寫(xiě)像山花“遍布山野的各個(gè)角落”一樣的文章，就點(diǎn)多面廣。它涉及的每一點(diǎn)，不必濃墨重彩地鋪排，點(diǎn)到即可；這些“點(diǎn)”多呈并列關(guān)系。它在“形散神聚”中，組成一幅“可人眼目”的“百花圖”。

9

若善于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，回避自己的短處，選用恰當(dāng)?shù)姆绞?，事情也?huì)做得很好。

寫(xiě)文章，若自己的語(yǔ)言功底好，但不善于敘事，描寫(xiě)也不夠細(xì)膩，就要像做事情一樣善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，選用發(fā)散性思維以及“山花遍野”般的結(jié)構(gòu)形式，同樣能寫(xiě)出有聲有色的好文章。

10

俗話說(shuō)：啥蟲(chóng)拱啥木。

運(yùn)用發(fā)散性思維和“山花遍野”般的結(jié)構(gòu)形式，就像“啥蟲(chóng)拱啥木”一樣，最適合寫(xiě)概念性的話題，比如“誠(chéng)信”“執(zhí)著”“自信”等。因?yàn)檫@些話題本身就便于從不同的角度去思考、去寫(xiě)作。