馬長虹

前段時(shí)間，圖書市場上有兩本書賣得特別火，那就是人民出版社的《樹立社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)讀本》和《樹立社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)問答》。這兩本書是人民出版社為配合以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動而開發(fā)的選題，極具權(quán)威性。

2006年3月4日，在全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話。這一重要信息經(jīng)3月5日《人民日報(bào)》和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)等媒體公布之初，并沒有引起普通大眾的特別注意，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正處于兩會期間，從中央到地方的各大媒體上滿眼都是對兩會期間重大事件、領(lǐng)導(dǎo)人重要講話的報(bào)道。

然而，人民出版社的編輯敏銳地注意到了這個(gè)選題。其原因有四：一、雖然胡錦濤同志這個(gè)講話并不是一個(gè)專門的報(bào)告，但是他提出的“八榮八恥”卻精辟闡明了社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求；二、“八榮八恥”本身自成體系，涉及到社會風(fēng)尚的各個(gè)方面，可以說是一本現(xiàn)成的時(shí)政書的框架，完全能夠通過圖書的形式展開論述；三、“八榮八恥”的提法本身頗具新意，與兩會期間動輒萬言的大報(bào)告相比，讓入耳目一新，且其讀起來朗朗上口，有利于黨和國家開展全國性的普及宣傳；四、自中國進(jìn)入新時(shí)期以來，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，也出現(xiàn)了一些不良的社會風(fēng)氣，如腐敗現(xiàn)象、拜金主義、享樂作風(fēng)、道德底線下滑等等社會問題已經(jīng)成為黨和人民群眾極為關(guān)注的問題。

鑒于以上幾點(diǎn)，人民出版社的編輯認(rèn)為“樹立社會主義榮辱觀”很有可能成為黨和國家在兩會后宣傳的重點(diǎn)之一，應(yīng)當(dāng)迅速組織編寫有關(guān)的圖書。這樣，《樹立社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)讀本》和《樹立社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)問答》兩本書的選題就形成了，并夜以繼日地完成了編寫及出版工作。八天以后，即3月12日，教育部黨組向各地教育部門和直屬高校發(fā)出通知，要求在教育系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神、加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，“要把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂”。舉國為之震動，人們這才開始意識到樹立社會主義榮辱觀這一號召的重要意義，但大多數(shù)人依然只認(rèn)為樹立社會主義榮辱觀僅僅是針對大、中、小學(xué)生提出的要求，而沒有意識到它是對全社會的一種普遍的道德要求。在這一點(diǎn)上，人民出版社編輯的政治素質(zhì)和職業(yè)敏感無疑是出類拔萃的。

事后來看，人民出版社的編輯對黨和國家政策導(dǎo)向的判斷是正確的，但當(dāng)時(shí)在策劃這兩個(gè)選題時(shí)，還是經(jīng)過了艱苦的思想斗爭和集體討論的。矛盾的焦點(diǎn)在于，樹立社會主義榮辱觀是否能成為黨和國家下一階段宣傳的重點(diǎn)，如果是，市場銷售沒有問題，如果否，怎么辦?經(jīng)過對“樹立社會主義榮辱觀”這一提法和當(dāng)前我國社會道德環(huán)境的綜合評估，人民出版社的編輯認(rèn)為，即使此選題不被列入黨和國家的宣傳重點(diǎn)，其本身的價(jià)值也會帶來不錯(cuò)的市場銷售量。于是，實(shí)際的圖書運(yùn)作緊張地開始了，時(shí)間是緊張的，心情也是緊張的，直到3月12日教育部發(fā)了通知，人民出版社的編輯才松了一口氣：成功了!但這個(gè)成功只是第一步，因?yàn)檫@兩個(gè)選題策劃的著力點(diǎn)是放在對“廣大干部群眾”，而不僅僅是對“青少年”的社會主義榮辱觀教育上。只有教育部的號召力度是不夠的。

3月17日，中央紀(jì)委、監(jiān)察部發(fā)出通知，要求各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志這一講話的精神，要以樹立社會主義榮辱觀為重要內(nèi)容，深入開展黨風(fēng)廉政教育；中央組織部隨后發(fā)出通知，要求將對社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，提高到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，以及組織部門自身建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)的高度；中央宣傳部、中央文明辦也相應(yīng)地就在全國范圍組織開展樹立社會主義榮辱觀宣傳教育作出安排部署；接著，從中央到地方的各大領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)也相繼行動起來，各類大眾傳媒則開始進(jìn)行關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的報(bào)道。全社會都認(rèn)識到了此次樹立社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)活動的重要性，各出版社、民營書商開始紛紛跟風(fēng)策劃類似的選題，而此時(shí)人民出版社的《樹立社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)讀本》和《樹立社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)問答》兩書早巳上市，并迅速沖上了圖書排行榜。