約翰遜·歐康納在美國波士頓的人力工程實(shí)驗(yàn)室工作。他對詞匯量與事業(yè)成功之間的關(guān)系極感興趣。歐康納曾對100位正在學(xué)習(xí)企業(yè)管理的年輕人作了一個詞匯測試。5年之后，他調(diào)查了一下這些年輕商人的事業(yè)發(fā)展情況。

二者的內(nèi)在聯(lián)系令人吃驚：詞匯測試成績排在前25名的年輕人，已全部躋身高層管理人士之列。

詞匯測試后25名的人里面，沒有一人成為高層管理人士。

這足以說明詞語的力量就是知識的力量，說服人的力量，激勵人的力量，吸引人的力量，也是控制和領(lǐng)導(dǎo)的力量。換言之，詞語的力量就是影響人的大腦的力量。

1、詞語發(fā)散：本期請您就“流行”這個詞充分展開聯(lián)想，在初級聯(lián)想詞的基礎(chǔ)上，給每個詞再加上若干個外延聯(lián)想詞。

2、成語接龍：現(xiàn)有龍首成語為“人壽年豐”，龍尾成語為“山盟海誓”，請您續(xù)齊中間成語（注意：下一個成語的首字字音要與上一個成語末字字音相同）。

3、聯(lián)想猜詞：現(xiàn)有一組詞語：海明威母親東南亞波塞冬，看到以上詞語，您會聯(lián)想到哪一個詞語。

4、詞語聯(lián)姻：現(xiàn)有“鋼琴”和“漂泊”兩個看上去風(fēng)馬牛不相及的詞語，您能用盡量少的詞語將這兩個詞聯(lián)系起來嗎（注意：每個詞語之間都要有聯(lián)系）？

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