代克仁
有個(gè)年輕人,進(jìn)入大學(xué)后由于學(xué)校和專業(yè)都不理想,他索性不再努力,經(jīng)常逃課、喝酒、泡網(wǎng)吧,任由自己一天天地消沉下去。
偶爾去上課,也是無(wú)精打采,心不在焉。教授見(jiàn)狀,提醒他:“年輕人,要打起精神喲!”
“要精神有何用,將來(lái)還不是一樣就業(yè)難,難就業(yè)!”年輕人脫口而出。
教授眉頭緊蹙,沉思片刻,說(shuō):“下課后,你且隨我來(lái)?!?/p>
那天下課后,他惴惴不安地跟著教授過(guò)大街穿小巷,來(lái)到一個(gè)熙熙攘攘的菜市場(chǎng)。他滿臉疑惑地看著教授。教授不理會(huì)他,一直往里走,終于在一家賣豆芽菜的攤位前停下,示意他仔細(xì)觀看這家豆芽菜的品質(zhì)。
他有些發(fā)蒙,不知教授葫蘆里賣的什么藥。但他還是仔細(xì)地看了,發(fā)現(xiàn)這家的豆芽菜又細(xì)又長(zhǎng),還帶根須,攤前顧客寥寥。接著教授把他帶到另一家賣豆芽菜的攤位前,又示意他看豆芽菜的品質(zhì)。相較之下,他發(fā)現(xiàn)這家的豆芽菜短壯鮮嫩,且無(wú)根須,購(gòu)買者眾多。
教授問(wèn)他:“何故會(huì)有如此差異?”
“無(wú)外乎設(shè)備、生產(chǎn)工藝高人一籌而已?!彼恍家活櫟卮鸬?。
教授搖搖頭,又帶他去參觀了這兩家生產(chǎn)豆芽菜的作坊。他驚奇地發(fā)現(xiàn),這兩家的生產(chǎn)設(shè)備、選料、營(yíng)養(yǎng)配方竟然一模一樣。
為何他們生產(chǎn)出的豆芽菜會(huì)有天壤之別呢?他百思不得其解。
教授呵呵地笑了,說(shuō):“難道你沒(méi)有注意到第二家在豆芽菜生長(zhǎng)器上另外壓了一塊石頭嗎?”