“有X于”指的是“有利于”“有損于”“有志于”“有別于”等詞語形式。有的“有X”形式在一些辭書中有所收錄，如《現(xiàn)代漢語詞典》收錄了“有賴”“有利”“有益”等等，這些詞要么在注釋中注明常跟“于”連用，要么在例證中加“于”使用。因此有必要把“有X于”作為一種格式提出并加以考察分析。

一、結(jié)構(gòu)構(gòu)成

“有X于”由三部分構(gòu)成:“有”+“X”+“于”?！坝小北硎尽邦I(lǐng)有、具有”，后面不能加“著、了、過”。“有”跟“無”相對(duì)，也有“無X于”的形式，如“無益于”“無濟(jì)于”“無損于”“無愧于”“無異于”等?！癤”經(jīng)常由單音節(jié)的名詞性成分或動(dòng)詞性成分充當(dāng)，有的“有X”已經(jīng)比較凝固，基本成詞，不能擴(kuò)展或替換，如“有賴”“有利”“有益”“有損”等；有的“有X”比較松散，“X”可以進(jìn)行擴(kuò)展，如“有貢獻(xiàn)”可以擴(kuò)展成“有較大貢獻(xiàn)”。例如：

⑴所以在抗敵衛(wèi)國的大目標(biāo)下，大將和小卒在與敵作戰(zhàn)的軍隊(duì)里雖各有其機(jī)能，但是同有貢獻(xiàn)于國家民族是一樣的，在本質(zhì)上，工作的大與小，貢獻(xiàn)的大與小，原來就沒有什么分別的。

⑵我們當(dāng)然希望社會(huì)上人人都有較大的貢獻(xiàn)，于是對(duì)于能夠有較大貢獻(xiàn)于社會(huì)的人們，特別歡迎。

大部分“有X”可以自由成詞或組成短語，如“有利”“有益”“有損”“有傷”“有志”“有意”“有別”“有背”等。

二、語義類型

“有X于”有三種語義類型：

(一)表示客觀影響。請(qǐng)看例子：

⑶我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人。

“有利于人民、有利于國家”的意思是“對(duì)人民有利、對(duì)國家有利”?！坝欣凇币活悺坝蠿于”，重在表達(dá)對(duì)事物具有怎樣的客觀影響?？陀^影響可以是積極的，也可以是消極的。像“有利于”“有益于”“有助于”“有貢獻(xiàn)于”等都是積極的客觀影響；像“有礙于”“有損于”“有傷于”等就是消極的客觀影響。

這類“有X于”后續(xù)的影響對(duì)象或涉及事物往往可以用“對(duì)”“對(duì)于”引帶提到“有X”的前面，格式轉(zhuǎn)換成“對(duì)/對(duì)于……有X”。如：有益于人民→對(duì)/對(duì)于人民有益|有利于國家→對(duì)/對(duì)于國家有利|有貢獻(xiàn)于社會(huì)→對(duì)/對(duì)于社會(huì)有貢獻(xiàn)。例如：

⑷但是有的人要想做大事，不滿意于做小事，不一定出于個(gè)人的虛榮心，也許是出于很好的動(dòng)機(jī)，希望由此對(duì)于社會(huì)有較大的貢獻(xiàn)。

例⑷中的“對(duì)于社會(huì)有較大的貢獻(xiàn)”是“對(duì)/對(duì)于……有X”的形式，所表達(dá)的意思與“有較大貢獻(xiàn)于社會(huì)”基本相同。有的“有X于”轉(zhuǎn)換成“對(duì)/對(duì)于……有X”時(shí)，“X”要作適當(dāng)?shù)淖兓?，或者擴(kuò)展成復(fù)音節(jié)詞，或者換成另外一個(gè)同義詞語。例如：

⑸豌豆是豆科植物，根上長(zhǎng)有根瘤，它能固定空氣中的游離氮，補(bǔ)充土壤中的氮素，對(duì)小麥的發(fā)育生長(zhǎng)有好處。

⑹這對(duì)于教學(xué)改革和指導(dǎo)青年學(xué)習(xí)都是有幫助的。

⑺因?yàn)檫@種嚇人戰(zhàn)術(shù)，對(duì)敵人是毫無用處，對(duì)同志只有損害。

“對(duì)小麥的發(fā)育生長(zhǎng)有好處”與“有益于小麥的發(fā)育生長(zhǎng)”相當(dāng)；“對(duì)于教學(xué)改革和指導(dǎo)青年學(xué)習(xí)都是有幫助”與“有助于教學(xué)改革和指導(dǎo)青年學(xué)習(xí)”相當(dāng)；“對(duì)同志只有損害”與“有損于同志”相當(dāng)。

(二)表示主觀意愿或主觀反應(yīng)。請(qǐng)看例子：

⑻不過學(xué)術(shù)界的許多朋友已開始重視這個(gè)萌芽，有關(guān)的一些著作也將陸續(xù)翻譯出版，這對(duì)有志于漢學(xué)研究的青年朋友們，將會(huì)有一定的幫助。

⑼如若怕這怕那，以致玩忽職守，那就有愧于黨，有愧于人民，有愧于自己的天職。

⑽年輕的管理干部在各自的崗位上，一定要有一種干不好工作、完不成任務(wù)有負(fù)于黨、有負(fù)于人民，有負(fù)于廣大職工的憂患意識(shí)。

“有志于漢學(xué)研究”的意思是“具有研究漢學(xué)的志向”；“有愧于黨”的意思是“對(duì)于黨有愧疚”或“對(duì)黨感到愧疚”；“有負(fù)于黨”的意思是“辜負(fù)了黨”?！坝兄居凇币活悺坝蠿于”重在表達(dá)在某方面具有怎樣的主觀意愿或主觀反應(yīng)。這類“有X于”的“于”介引的是意愿范圍或引起反應(yīng)的對(duì)象，有的可以轉(zhuǎn)換成“對(duì)/對(duì)于……有X”格式，有的也可以轉(zhuǎn)換成“在……(方面)有X”。如：有意于從事教育事業(yè)→對(duì)/對(duì)于從事教育事業(yè)有意向→在從事教育事業(yè)方面有意向。類似的詞語還有“有求于”等。

(三)表示關(guān)聯(lián)。請(qǐng)看例子：

⑾字面上的簡(jiǎn)不等于精練，藝術(shù)表現(xiàn)上的繁筆，也有別于通常所說的羅嗦。

“有別于通常所說的羅嗦”的意思是“與通常所說的羅嗦有區(qū)別”?！坝袆e于”一類“有X于”重在表達(dá)與事物具有怎樣的關(guān)聯(lián)，帶有比較的意味。這類“有X于”不能轉(zhuǎn)換成“對(duì)/對(duì)于……有X”或“在……(方面)有X”，只能轉(zhuǎn)換成“與……有X”格式。例如：

⑿副刊有別于新聞版面。

→*副刊對(duì)/對(duì)于新聞版面有區(qū)別。

→*副刊在新聞版面方面有區(qū)別。

→副刊與新聞版面有區(qū)別。

三、語用價(jià)值

現(xiàn)代漢語的修飾語傾向于前置，如定語、狀語等。“有X于”所表達(dá)的意義，現(xiàn)代漢語有“對(duì)/對(duì)于/與……有X”的常規(guī)形式。那么“有X于”還活躍在現(xiàn)代漢語中，肯定有它的語用價(jià)值。從信息結(jié)構(gòu)的角度來看，新信息和常規(guī)焦點(diǎn)往往在后，出現(xiàn)在句末?！皩?duì)/對(duì)于/與……有X”強(qiáng)調(diào)的是“有X”，即所具有的影響、意愿、反應(yīng)、關(guān)聯(lián)，“有X于”強(qiáng)調(diào)的是“于”的介引成分，即影響對(duì)象、意愿范圍、引起反應(yīng)的對(duì)象、關(guān)聯(lián)事物等。試比較：

⒀笑對(duì)/對(duì)于健康有益。

⒁笑有益于健康。

前一例強(qiáng)調(diào)“有益”，回答的是“笑對(duì)(于)健康怎樣”；后一例強(qiáng)調(diào)“健康”，回答的是“笑有益于什么”。

為了特別強(qiáng)調(diào)“對(duì)/對(duì)于/與……有X”中的“有X”，可以使用有標(biāo)記焦點(diǎn)模式“是有X的”，例如：

⒂笑，是人們心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康是有益的。

也可以使用有標(biāo)記焦點(diǎn)模式“是……的”強(qiáng)調(diào)“于……”，格式是“是有X于……的”，例如：

⒃笑是有益于健康的。

由于“是……的”的強(qiáng)調(diào)焦點(diǎn)可以是“是”后的任何成分，“笑是有益于健康的?！奔瓤梢詮?qiáng)調(diào)影響對(duì)象“健康”，也可以強(qiáng)調(diào)影響活動(dòng)“有益”。

四、“于”的缺省

“有X于”里的“于”省缺的可能性大小順序與“有X于”的語義類型有關(guān)，大體順序是：

客觀影響＞主觀意愿或主觀反應(yīng)＞關(guān)聯(lián)

從左向右，及物性由強(qiáng)變?nèi)酰坝凇笔÷缘目赡苄杂纱蟮叫?。比較：

⒄運(yùn)動(dòng)有益健康

⒅有愧人民

⒆電影有別電視劇

前一例，搭配很自然，中間一例一般不說，后一例肯定是不能說的。

（伍依蘭，華中師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院）