赫普村是個(gè)小村莊,畢老師正向棒球隊(duì)的小選手們說恭喜,祝賀他們打了一場(chǎng)漂亮的棒球賽?他們輸了,但是沒有人在意,因?yàn)樗麄冋娴耐娴煤芨吲d?

畢伯帝老師是赫普村小學(xué)的歷史老師?每年夏天的每個(gè)星期六,他都會(huì)安排球賽,讓他的學(xué)生和其它學(xué)校的學(xué)生比賽?

比利?立頓是畢老師的學(xué)生,他最喜歡打棒球,而且他覺得畢老師是全天下最棒的老師?每次球賽結(jié)束,比利都會(huì)留下來幫忙整理球和球棒?等到整理完,畢老師總會(huì)笑著跟他說:“謝謝嘍,辛苦你了?我們下星期六見?”

赫普村的中心有條小小的街道,畢老師在球賽后總會(huì)沿著這條街道走回家,一路上跟他認(rèn)識(shí)的人揮手打招呼,而那些人也會(huì)揮手向他問好?經(jīng)過傅卡迪的水果店時(shí),他會(huì)停下來贊美傅先生店里的水果有多新鮮,然后挑一個(gè)最紅最亮的蘋果放進(jìn)袋子,再繼續(xù)趕路?

這天,湯米?提巴頓站在對(duì)街,用好奇的目光看著畢老師離開水果店?

他自言自語地說道:“好奇怪喔,畢老師沒付錢就走了?”

湯米踏上滑板,趕緊去跟朋友們說他的大發(fā)現(xiàn)?

星期六又到了,畢老師的學(xué)生又打了一場(chǎng)球賽?他們和平常一樣又輸了,但是沒有人在意,因?yàn)樗麄兺娴煤芨吲d?

比利留下來幫忙整理球具?整理好以后,畢老師和往常一樣走路回家?他沿路和他認(rèn)識(shí)的人打招呼,那些人也向他問好?經(jīng)過傅先生的水果店時(shí),畢老師停了下來,挑了一個(gè)最紅最亮的蘋果,放進(jìn)袋子,然后繼續(xù)上路?

湯米和他的朋友們?cè)趯?duì)街看,他們不敢相信自己看到的事——畢老師沒付錢就走了!他們迫不及待地跟其他朋友說,朋友又告訴他們的爸媽,爸媽又跟鄰居講,鄰居再跟朋友說……事情就在小小的赫普村里傳開了?

星期六又到了?棒球場(chǎng)上只有畢老師一個(gè)人?正當(dāng)他覺得奇怪時(shí),他看見比利哭喪著臉向他走來?

畢老師說:“比利,你來啦!其他人都上哪兒去了?”

比利沒有回答?

畢老師又問:“怎么了?”

比利低著頭,盯著地上說:“大家都說你是小偷?”

畢老師一臉困惑,脫下帽子抓了抓頭?他問比利:“是誰說我偷東西?我又偷了什么呢?”

比利回答:“是湯米和他的朋友說的?他們說你在傅先生的水果店,沒付錢就拿了蘋果?他們還說看過兩次呢?”“啊,原來如此?”畢老師一面說,一面戴上帽子?他對(duì)比利說:“我們?nèi)ジ迪壬務(wù)勥@件事吧?”

他們沿著村中心的街道走?畢老師一路向他認(rèn)識(shí)的人打招呼,但是那些人都不理他,有的還假裝沒看到?最后畢老師和比利來到傅先生的水果店?

傅先生探出頭來打招呼:“你們?cè)趺磿?huì)在這里?不是應(yīng)該在打棒球嗎?”

畢老師說:“今天沒有球賽?我早一點(diǎn)過來拿蘋果,可以嗎?”

傅先生回答:“當(dāng)然可以啊?你星期六早上來買牛奶的時(shí)候,都會(huì)先付蘋果的錢?你想要什么時(shí)候來拿蘋果都可以啊?要不要那個(gè)最大最亮的紅蘋果?”

畢老師拿了蘋果,微笑著把蘋果遞給比利?

比利說:“謝謝,但是我要先去找湯米,跟他說清楚這是怎么一回事?”

畢老師回答:“順便叫他來我家,我想跟他談?wù)?”

沒多久,比利就找到了湯米,跟他說畢老師和蘋果的事,也告訴他畢老師想跟他談?wù)?

于是湯米飛奔到畢老師家,他按了畢老師家的門鈴,畢老師出來幫他開門?他們站在門邊,看著對(duì)方好一會(huì)兒?

湯米先開口:“天啊,畢老師,我不知道事情是那樣的?我不應(yīng)該亂說話,但是你看起來真的像是沒付錢就拿了蘋果?”

畢老師抬了抬眉毛,感覺有一股暖風(fēng)拂過臉龐?

“看起來像什么并不重要,重要的是事實(shí)是什么?”

湯米低頭看著鞋尖說:“真的很對(duì)不起?我該怎么補(bǔ)救呢?”

畢老師深深吸了一口氣,抬頭看著天上一朵小小的云?他說:“我跟你說怎么補(bǔ)救?去找個(gè)塞滿羽毛的枕頭,一個(gè)小時(shí)后拿到棒球場(chǎng)的內(nèi)野區(qū)給我?”

湯米點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跑回家拿枕頭?

一個(gè)小時(shí)后,湯米帶著枕頭,在投手板那兒和畢老師碰面?畢老師說:“跟我來?”

湯米不知道畢老師的葫蘆里在賣什么藥,但還是跟著畢老師,往看臺(tái)走去?

等他們走到看臺(tái)的最高處,畢老師說:“今天的風(fēng)真大啊?”湯米點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意?

“用這把剪刀把枕頭剪開,然后把里面的羽毛抖出來?”

湯米一臉疑惑,但還是照著做,心里慶幸畢老師這么簡(jiǎn)單就原諒了他?

千百根羽毛被風(fēng)吹起,飛得又高又遠(yuǎn)?

湯米松了一口氣?他問畢老師:“這樣就算補(bǔ)救了嗎?還要我做什么事嗎?”

畢老師說:“你還要做一件事,現(xiàn)在去把羽毛統(tǒng)統(tǒng)撿回來?”

湯米回答:“全部撿回來?不可能吧?”

畢老師說:“你散布的謠言也是一樣?我受的傷害是不可能彌補(bǔ)回來的?看,每一根羽毛所代表的,就是一位赫普村的居民?”

湯米想了好一會(huì)兒,才明白畢老師的意思?

最后,湯米說:“我猜,我該做的事還多著呢?”

畢老師露出微笑,對(duì)湯米說:“沒錯(cuò)?以后不要那么快就去評(píng)斷別人,記住你說的話會(huì)造成多大的影響?”

畢老師拿出一個(gè)又紅又大的蘋果給了湯米,然后轉(zhuǎn)身回家?

(摘自《聯(lián)合報(bào)》)