馬有幾個“腳指頭”呢?當然，你也可以想想豬、羊、狗、雞各有幾個“腳指頭”?

馬都能干什么呢?能干什么活兒呢?能打仗或者作為交通工具和送信嗎?

馬吃肉嗎?

馬、驢、騾子一樣還是不一樣? 在美術活動中我們不需要科學的答案，我們需要美麗的畫面。 一起欣賞民間美術中各種各樣的馬，然后我們一起“馬到成功”。

■準備

硬筆類—簽字筆、彩色鉛筆、蠟筆；紙；各地關于馬的民間玩具圖片資料、及各種關于馬的傳說故事。

■實施

1．自己有選擇性的臨摹1—2匹馬，既可以以線條為主，也可以直接涂色；

2．從第3匹開始，嘗試給自己畫的馬擺出不同的姿勢，并設計動作、情景；

3．進一步添畫其它細節(jié)，比如想一想誰和馬在一起。

學員繪畫時應該特別引導他們注意馬身體的細節(jié)，畫的時候不要少了身體上的各部分，如：耳朵、鬃毛、鞍子、韁繩、馬尾巴等。