吳長明

話題設(shè)計

有人認為，當今生活節(jié)奏加快，競爭日趨激烈，正使人與人之間的感情越來越淡化、冷漠；也有人認為，在充滿競爭的工作環(huán)境中，人們更需要溫情與關(guān)愛，將會加倍珍惜人情的溫馨。

競爭與人情，究竟是什么樣的關(guān)系呢？對此，你有著怎樣的體驗與認識呢？

請就“競爭與人情”這個話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇800字以上的文章。

立意指導

對于關(guān)系型話題，審題時需要將兩者之間存在的關(guān)系揭示出來，不可偏廢，否則就有可能偏離題意。

“競爭與人情”，由“競爭”和“人情”兩個詞并列構(gòu)成，中間用“與”連接，表明這個話題需要談“競爭”和“人情”之間的關(guān)系。而且，在“提示語”中，也比較明確地表明了要寫“競爭”和“人情”之間的關(guān)系。 由此可以確定中心：既要競爭，又要人情，在人情中競爭，在和諧中爭先。

審題時應(yīng)正確理解“競爭”與“人情”這兩個概念。根據(jù)材料提示，“競爭”是為了自己方面的利益與人爭勝，可以是個人為某一崗位或某一職業(yè)而與他人的競爭，也可以是企業(yè)與企業(yè)之間為某種利益而展開的競爭，但不是同學之間為某一問題的探討與爭論，也不是人與人之間為某一具體事情的爭執(zhí)，像擠公交車、爭一張球票等?！叭饲椤笔桥c競爭關(guān)系密切的親情、友情，像競爭伙伴之間的相互幫助、相互關(guān)愛等，而不是鐵面無私、不講情面，也不是請客送禮拉關(guān)系，更不是動物之間為爭奪食物而展開的殘酷爭斗。

寫作時應(yīng)把握住二者關(guān)系來寫，即在競爭中講人情，在人情中展開競爭，不要把兩者割裂開來寫。如有的同學寫到某人在單位競爭激烈，冷酷無情，而回到家中，態(tài)度和藹、性情溫和，寫了同一個人在不同場合的競爭與人情，割裂了二者的關(guān)系；也有的人寫的是不同人之間的競爭與人情，先論述競爭是殘酷的，后論述有的人注重人情，像徐本禹支教山區(qū)，心系貧困生等，亦屬偏題現(xiàn)象。

下面提供幾種立意，以供同學們參考：

1．場上是對手，場下是朋友，競爭并不排斥人情。競爭中，八仙過海，各顯其能；生活中，相互幫助，相互關(guān)愛。競爭與人情并不是互相排斥，而是水乳交融，形成一種良性競爭機制。身處充滿競爭的工作環(huán)境中，人們理應(yīng)更加注重親情、友情，理應(yīng)構(gòu)筑起美好的“精神家園”。

2．現(xiàn)實生活中，激烈的競爭確實淡化了人情，這一現(xiàn)象的確令人擔憂。競爭是激烈的、殘酷的，在競爭中，人與人之間勾心斗角，爾虞我詐，本是親朋好友，卻形同陌路，甚至兵戈相見，在這種惡性競爭中，只能是兩敗俱傷。這樣從反面來論證中心論點。

3．互相合作，實現(xiàn)共贏。20世紀90年代中期，一些美國學者將“競爭”與“合作”組合起來，創(chuàng)造了一個新詞“競合”，進而倡導“雙贏策略”。他們指出，在信息化的環(huán)境下，企業(yè)將面對飛速變化的市場環(huán)境，互惠互利的競合戰(zhàn)略，超越了價格戰(zhàn)、技術(shù)防范等單純的競爭法則，將成為現(xiàn)代企業(yè)看待競爭的新視角，也是網(wǎng)絡(luò)時代企業(yè)生存必要的游戲規(guī)則。將冷酷的競爭與脈脈的人情結(jié)合起來，在商業(yè)和其他社會領(lǐng)域都具有現(xiàn)實意義。

從文體上說，可寫成議論文，條分縷析，旁征博引，具體分析“競爭與人情”應(yīng)當共存的理由，借助邏輯力量使讀者折服。也可寫成記敘文，講述人與人之間或企業(yè)與企業(yè)之間相互競爭的故事，或從“競爭與人情”和諧統(tǒng)一的角度正面表現(xiàn)中心，或從不擇手段、不講人情，導致害人害己的角度反面論證中心。寫記敘文應(yīng)注意情節(jié)的設(shè)置、巧妙的構(gòu)思，以達到吸引讀者的目的。