為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，1999年春，教育部對高考命題改革提出了新的要求：“要更加注重能力和素質(zhì)的考查；命題范圍遵循中學(xué)教學(xué)大綱，但不拘泥于教學(xué)大綱；要增加應(yīng)用型和能力型的試題設(shè)計．”近年來，高考命題思路發(fā)生了根本性的變化，從知識立意到能力立意，出現(xiàn)了眾多注重能力考查的新穎試題，信息遷移題便是這眾多題型中的一種新題型．