摘要:本文將《聊齋志異》全書視為一部整體文本,用“文本性質(zhì)”這一命題將此書的創(chuàng)作動機(jī)、文體特色、思想內(nèi)容等加以整合研究,著重分析了《聊齋志異》的歷史品格,并從韓非《孤憤》篇中發(fā)掘“孤憤之書”的真實(shí)內(nèi)涵,認(rèn)為《聊齋志異》乃是一部處于現(xiàn)實(shí)抑制和理想遮蔽下的詩意的“歷史”。
關(guān)鍵詞:聊齋志異;文本;歷史品格;孤憤
中圖分類號:1207.419 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
《聊齋志異》是一部什么性質(zhì)的文本?歷來的研究者曾經(jīng)從不同側(cè)面作出過種種回答。在綜合以往研究成果的基礎(chǔ)上,筆者從該書與歷史著作的關(guān)系人手,分析了《聊齋志異》的歷史品格以及“孤憤之書”的內(nèi)涵,認(rèn)為《聊齋志異》乃是一部處于現(xiàn)實(shí)抑制和理想遮蔽下的詩意的“歷史”。
一、關(guān)于《聊齋志異》文本性質(zhì)的種種意見
在展開論述之前,首先需要說明一點(diǎn):何謂“《聊齋志異》的文本性質(zhì)”?提出這個(gè)命題,主要基于以下考慮:《聊齋志異》是一部富有獨(dú)創(chuàng)性的特殊文本。首先,它并非一部單純的小說集,其中還雜有許多散文性質(zhì)的篇章;其次,縱觀全書,在體例和筆法上模仿歷史著作特別是《史記》的痕跡是非常明顯的。我們知道,內(nèi)容決定形式,只有選擇恰當(dāng)?shù)男问?,才能更好地傳達(dá)作品的思想內(nèi)容,因此,作家在選擇文本形式的時(shí)候,一定會經(jīng)過慎重的考慮。那么,蒲松齡這樣做的目的是什么?《聊齋志異》獨(dú)特的文本形式,向我們傳達(dá)了哪些信息?只有首先明確地回答了上述問題,才能夠更加深刻地領(lǐng)悟和把握《聊齋志異》的創(chuàng)作動機(jī)、文體特色、思想內(nèi)容等一系列其他問題。因此,拋開以往的觀念,將《聊齋志異》還原到“文本”這一最初狀態(tài)來探討其性質(zhì),是極為必要的。關(guān)于此書創(chuàng)作動機(jī)、文體特色、思想內(nèi)容等問題的研究,都可以囊括到“文本性質(zhì)”這一根本命題之中。
在以往的研究中,關(guān)于《聊齋志異》創(chuàng)作動機(jī),大致可歸納為以下幾種意見:“孤憤”說、“批判”說、“自娛”說、“教化”說等。應(yīng)當(dāng)說,“孤憤”說是比較接近作品實(shí)際的一種提法。蒲松齡在《聊齋自志》中便曾明言:“浮白載筆,僅成孤憤之書?!标P(guān)鍵在于“孤憤”的具體所指是什么?后人對此理解雖不盡相同,概括起來,不外乎懷才不遇、抨擊現(xiàn)實(shí)、苦悶宣泄等幾個(gè)方面。這些理解,多是從對《聊齋志異》作品的分析之中得出,而忽視了“孤憤”一詞的最初由來?!芭小闭f認(rèn)為《聊齋志異》是一部批判現(xiàn)實(shí)的作品,強(qiáng)調(diào)了蒲松齡的人民性,這種觀點(diǎn)有拔高之嫌。與之相反的是“自娛”說,持這種觀點(diǎn)者認(rèn)為,“孤憤”只是創(chuàng)作動機(jī)之一,而不是全部,對于談狐說鬼的愛好,才是蒲松齡創(chuàng)作《聊齋志異》的重要誘因,這不免多少有些貶低了《聊齋志異》的思想價(jià)值?!敖袒闭f主要見于清人的評論中,結(jié)合《聊齋志異》中的部分作品以及蒲松齡其它詩文雜著的實(shí)際情況來看,這種意見也具有一定的合理性,作為封建時(shí)代的文人,蒲松齡終究無法擺脫儒家“詩教”傳統(tǒng)的影響。上述種種意見,互相聯(lián)系,互為補(bǔ)充,都不是很完整。
關(guān)于文體特色的討論,主要集中于以下幾個(gè)方面:一是《聊齋志異》在文言短篇小說中的定位,究竟是傳奇體、志怪體還是筆記體[1]。二是《聊齋志異》“文備眾體”的特色[2]。三是作為短篇小說集的《聊齋志異》,它與歷史著作之間的關(guān)系?!读凝S志異》多樣化的文體特色在清代便有人注意到了,關(guān)鍵在于如何認(rèn)識和評價(jià)之。在文體方面影響最大的意見有兩種,一是清代紀(jì)昀的“一書而兼二體”說;二是魯迅先生的“用傳奇法而以志怪”說。紀(jì)昀的批評,著眼于目錄學(xué),而在有意或無意之間忽視了《聊齋志異》的創(chuàng)作動機(jī)。魯迅先生的觀點(diǎn)將藝術(shù)手法與文體辨析結(jié)合起來,是一大突破,但這只是就一部分作品而言,不足以概括《聊齋志異》的整體特色[3]。筆者認(rèn)為,從整體上看,模仿歷史著作特別是《史記》,方是《聊齋志異》的一大特色。以往的《聊齋》研究已經(jīng)注意到這一點(diǎn),但還沒有從整部書的文本性質(zhì)上予以足夠的重視。在清人的序跋和評點(diǎn)當(dāng)中,將《聊齋志異》“方經(jīng)比史”,已經(jīng)屢見疊出。清人的意見,多是“從文章學(xué)的角度批評《聊齋》的字法、章法、句法”,或是“重視對《聊齋》文體的追根溯源:上溯諸子史傳,下及唐宋古文、志怪傳奇?!?sup>[2](P21)就文體而論文體,故無法形成突破。至魯迅先生“擬晉唐小說”、“用傳奇法而以志怪”說一出,遂成定論,以至轉(zhuǎn)移了研究者的目光,在此后相當(dāng)長的一段時(shí)期內(nèi),學(xué)者論《聊齋志異》的文體特色必首及于此。追本溯源,魯迅先生此說原是針對紀(jì)昀“一書而兼二體”這一清代《聊齋》研究的最大公案而發(fā),從而維護(hù)了《聊齋志異》在文言小說發(fā)展史上的地位。而紀(jì)昀的批評原是無關(guān)于《聊齋》主旨的。欲探求《聊齋志異》創(chuàng)作的主旨,還是應(yīng)該回到研究它與歷史著作關(guān)系的道路上來。關(guān)于《聊齋志異》與歷史著作關(guān)系的研究也有一些新的進(jìn)展。有些學(xué)者研究了《聊齋志異》的史料價(jià)值(這類研究往往與現(xiàn)實(shí)批判性聯(lián)系在一起),還有學(xué)者繼承清人的觀點(diǎn),從文章學(xué)的角度更深入細(xì)致地分析了史傳文學(xué)對聊齋文體風(fēng)格和敘事技巧的影響。也有學(xué)者將《史記》與《聊齋志異》進(jìn)行了直接比較,論者大都從“繼承”的角度著眼。茅盾先生曾經(jīng)指出:“蒲松齡寫《聊齋》用的是《史記》筆法,與《史記》有相同處,也有發(fā)展,我們很難說學(xué)哪一種不學(xué)哪一種?!?茅盾《短篇?jiǎng)?chuàng)作三題》,見《人民文學(xué)》1983年10月號)誠如茅盾先生所言,蒲松齡寫《聊齋志異》,確實(shí)借鑒了《史記》的筆法,但問題的關(guān)鍵不在于《聊齋志異》有沒有學(xué)習(xí)《史記》,而是為什么學(xué)習(xí)《史記》?在研究過程中,只有將文本特征、創(chuàng)作動機(jī)與作品的思想內(nèi)容三者結(jié)合起來,才能給這個(gè)問題提供一個(gè)圓滿的答案,否則,此類研究便會浮于表面。黃晶的《“異史氏”的“心靈史”——論(聊齋志異)中的壓抑與幻想》(《蒲松齡研究》2004年第1期)一文,將《聊齋志異》定位于清初下層知識分子的“心靈史”,在一定程度上把握住了《聊齋志異》文本的歷史品格,對“異史氏曰”的研究頗富啟發(fā)性。但該文集中分析創(chuàng)作動機(jī),未論及文體特色;而且從性別的角度,將蒲松齡的“孤憤”歸結(jié)于男權(quán)主義,也值得商榷。
對創(chuàng)作動機(jī)和文體特色的把握,直接影響到對《聊齋志異》作品思想內(nèi)容的理解與定位?!读凝S志異》中的近五百篇作品,思想內(nèi)容各不相同,文體也不一致,蒲松齡為什么要將這些作品容納于一書之中呢?我們不難對《聊齋志異》中的各篇作品進(jìn)行具體分析,包括思想內(nèi)容、文體特色等等。但是將這近五百篇作品綜合在一起加以研究,難度便凸顯出來。綜上所述,我們對《聊齋志異》整體文本性質(zhì)的研究還有待于進(jìn)一步深入。
二、《聊齋志異》的歷史品格
一旦我們將《聊齋志異》視為一部整體的文本來研究,便會發(fā)現(xiàn),《聊齋志異》與歷史著作特別是《史記》之間,還有許多可比之處。除了以往的研究成果之外,再提出兩點(diǎn)供探討:一是《聊齋自志》的另一名稱——《異史》;二是《聊齋自志》與《史記·太史公自序》之間的比較。
“80年代后期,又發(fā)現(xiàn)了一部易名抄本《異史》。該本抄于雍正年間,是現(xiàn)存早期抄本中篇目最齊全,近乎全本的一部抄本。該抄本接近手稿,與康熙抄本、二十四卷抄本相比較,互有正誤,因此也具有較高的??眱r(jià)值?!?sup>[4]《異史》抄于雍正年間(1723-1735),距蒲松齡逝世(1715)只有短短一、二十年的時(shí)間,而此抄本又“近乎全本”、“接近手稿”,其重要性自不待言。聯(lián)系到《聊齋志異》當(dāng)中大量的“異史氏曰”,我們不由會追問:《異史》之名,究竟是旁人所加,還是蒲松齡本人為此書所起的別名?筆者對此未作考證,不敢妄加臆測。如果真是后面的情況,則為我們把握《聊齋志異》文本性質(zhì)提供了有利依據(jù),從創(chuàng)作動機(jī)上說明了蒲松齡確實(shí)要把此書作為一部“歷史”來寫。因此,《異史》本不光具有“較高的校勘價(jià)值”,還有助于加深我們對《聊齋志異》整體文本性質(zhì)的理解,對《異史》本的研究理應(yīng)引起學(xué)界的進(jìn)一步重視。朱其鎧《(全本新注聊齋志異)版本整理的復(fù)案和思考——議影印抄本(異史)》一文認(rèn)為,《異史》屬“定稿前社會傳抄本系統(tǒng)”[5](P39)。退一步說,即使《異史》之名為旁人所加,也不影響我們對《聊齋志異》文本性質(zhì)的判斷。因?yàn)椤读凝S志異)中的“志”也是歷史體例的一種,同樣具有“史”的含義。劉知己(史通·書志第八》中曾提到:“及班、馬著史,別裁書志??计渌洠嘈А抖Y經(jīng)》。且紀(jì)傳之外,有所不盡,只事片文,于斯備錄?!?sup>[6](P15)認(rèn)為《史記》中的“書”與漢書中的“志”都是同一種含義?!妒酚?中有“八書”,其第一為“禮書”:“維三代之禮,所損益各殊務(wù),然要以近性情,通王道,故禮因人質(zhì)為之節(jié)文,略協(xié)古今之變。作禮書第一?!?《史記·太史公自序》)[7](P727)其余還包括:樂、律、歷、天官、封禪、河渠、平準(zhǔn)書等。所謂“多效《禮經(jīng)》”、“近性情,通王道”,可以幫助我們理解《聊齋志異》的教化功能。除《聊齋志異》以外,蒲松齡的其他著作,如《歷日文》、《歷字文》、《農(nóng)桑經(jīng)》、《日用俗字》、《省身語錄》、《藥崇書》、《家政外編》、《家政內(nèi)編》、《懷刑錄》等多種雜著,也無不帶有“書志”和“教化”的色彩。另外,了解了“志”的含義,我們也就不難理解為什么《聊齋志異》一書之中,文體不一,除了“紀(jì)傳”體之外,還有那么多記錄災(zāi)異、類似散文小品的文章了。
《聊齋自志》與《史記·太史公自序》的比較也應(yīng)引起足夠的重視。這兩篇文章都是理解全書的鑰匙,從體例上看,我們不妨把《聊齋自志》視為是對《太史公自序》的一種模仿。但是在內(nèi)容上,二者并無直接的聯(lián)系?!读凝S自志》中提到了一些作家,包括屈原、李賀、干寶、蘇軾等等,并沒有直接提到司馬遷。兩文在字面上惟一的相通之處便是都提到了韓非《孤憤》篇?!读凝S志異》和《史記》盡管有種種相通之處,但說到底還是有很大區(qū)別的?!读凝S》是一部文學(xué)著作,《史記》則是歷史著作。蒲松齡清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn),因此,他在《自志》中沒有提到司馬遷,而是列舉了一些失意文人的典型,如屈原、李賀、干寶、蘇軾(被貶黃州之時(shí))等。我們在比較蒲松齡的“孤憤”和司馬遷“發(fā)憤著書”說的時(shí)候,也應(yīng)注意到這一點(diǎn)。今人多將“孤憤”說視為直接繼承了“發(fā)憤著書”說的精神,其實(shí)兩者之間是有一定區(qū)別的。司馬遷說:“韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道也,故述往事,思來者。”(《太史公自序》)。司馬遷關(guān)注的是“韓非囚秦”這一事件,以及《說難》、《孤憤》的重要價(jià)值,而并沒有提及《孤憤》篇的具體內(nèi)容?!百t圣發(fā)憤之所為作”,在文中似是單指“《詩》三百篇”而言,當(dāng)然,以其概括前面列舉的包括“韓非囚秦”在內(nèi)的所有情形,也無不可。特別是最后一句:“此人皆意有所郁結(jié),不得通其道也,故述往事,思來者?!闭f明司馬遷的重點(diǎn)是就創(chuàng)作動機(jī)而言。至于“孤憤”的精神,在《史記》當(dāng)中或許也包含著一些,但是并不明顯?!妒酚洝肥且环N宏大敘事,側(cè)重于再現(xiàn)歷史事實(shí)而不是表現(xiàn)人物內(nèi)心情感,它雖然具有相當(dāng)高的文學(xué)性,但“實(shí)錄”精神才是歷史著作的最高宗旨?!读凝S志異》是文學(xué)創(chuàng)作,作者可以隨意表達(dá)內(nèi)心的感受,不受現(xiàn)實(shí)的約束。同是處于人生失意中的作者,蒲松齡在花妖鬼狐的幻想世界中尋找安慰,寄托理想,而司馬遷則是在歷史的長河中尋找寄托。蒲松齡的創(chuàng)作心態(tài)與司馬遷不盡一致,《聊齋自志》表現(xiàn)出的是一種零余人的心態(tài),是先將自己定位于邊緣化的人生狀態(tài),然后重新進(jìn)行自我體認(rèn)。蒲松齡在《聊齋自志》中,自稱前世是一位“偏袒人室”的“病瘠瞿曇”,是一個(gè)“面壁人”,這個(gè)形象很容易讓我們聯(lián)想到達(dá)摩。這是蒲松齡對自己才能的自信,也是他無法突破現(xiàn)實(shí)屏障的無可奈何的嘆息。達(dá)摩面壁十年,終能悟得正果,而蒲松齡參加科舉考試幾十年而不得一售。他深切地感受到,在正直的下層文人與當(dāng)權(quán)者之間,橫著一堵厚厚的無形的壁壘,使得他無法操控自己的命運(yùn),只得遁人幻想的鬼狐世界中,為弱者伸腰,為寒士吐氣。而《太史公自序》則有一種憤發(fā)圖強(qiáng)的歷史使命感在里面,司馬遷不甘于自己被邊緣化,而是努力融入歷史的主流之中。司馬遷的父親司馬談由于沒能親歷封禪大典這一盛事,至死尚念念不忘,這是一個(gè)歷史學(xué)家的使命感使然。司馬遷繼承了其父的這種使命感,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”(司馬遷《報(bào)任安書》),以驚人的毅力創(chuàng)作出《史記》這部偉大著作,自己也名垂于青史。
通過以上比較,我們不難得出一個(gè)結(jié)論:《聊齋志異》在文本的整體設(shè)計(jì)上確實(shí)有意模仿《史記》,但蒲松齡并沒有將《聊齋志異》寫成一部正史之外的稗聞野史,也不僅是要借《史記》提高{聊齋》的地位,而是有更加良苦的用心。至于這用心是什么,需要與創(chuàng)作動機(jī)和思想內(nèi)容聯(lián)系起來才能解釋,我們下文會提到。需要指出的是,《聊齋志異》的歷史品格更多地體現(xiàn)在深刻的歷史反思精神之中,而非停留于文本的表面形式之上。此外,《聊齋志異》在寫作過程中雖然以《史記》為參照,卻不追求宏大敘事,而是將筆觸深入到民間與心靈世界,將大量各不相連的異聞怪事集中到一起,描寫委曲細(xì)致。蒲松齡其它的雜著也大都把著眼點(diǎn)投放到民間,而不以政治權(quán)力為中心,這不但與正史不同,與一般的稗聞野史也不一樣,倒是與當(dāng)代西方新歷史主義的某些觀點(diǎn)暗合,如歷史話語與文學(xué)話語的關(guān)系,對“邊緣史”的研究,等等。限于篇幅,對此不再展開討論,僅提出此觀點(diǎn),供研究者參考,祈望對(聊齋志異)的歷史品格,能有更加深刻的認(rèn)識。
三、“孤憤之書”的真實(shí)內(nèi)涵
我們稱(聊齋志異)在整體上具有一種歷史品格,并非意在抹殺這部書的文學(xué)色彩,而是為了加深對此書文本性質(zhì)的理解。下面,我們就從創(chuàng)作動機(jī)和思想內(nèi)容的分析人手,探討一下這部“孤憤之書”的真實(shí)內(nèi)涵。
蒲松齡的“孤憤”,實(shí)際上包含了創(chuàng)作動機(jī)和思想內(nèi)容兩層含義。在創(chuàng)作動機(jī)上,蒲松齡的“孤憤”或許是受到司馬遷的一定影響;但是在《聊齋志異》的思想內(nèi)容上,其“孤憤”則直接來源于韓非《孤憤》篇?!俄n非子·孤憤第十一》開篇便說:“智術(shù)之士,必遠(yuǎn)見而明察,不明察,不能燭私;能法之士,必強(qiáng)毅而勁直,不勁直,不能矯奸?!?sup>[8](P78)對照《聊齋志異》中的許多篇章,如《司文郎》、《賈奉雉》等等對科舉弊端的揭露,《促織》、《席方平》等等對于吏治腐敗的批判,無不流露出蒲松齡對“智法之士”的渴望。而“智法之士與當(dāng)涂之人,不可兩存之仇也?!?《韓非子·孤憤第十一》)所謂“當(dāng)涂之士”,是指“貴重之臣”。韓非指出:“法術(shù)之士操五不勝之勢,以歲數(shù)而又不得見;當(dāng)涂之人乘五勝之資,而旦暮獨(dú)說于前。故法術(shù)之士奚道得進(jìn),而人主奚時(shí)得悟乎?”[8](P80)在權(quán)臣當(dāng)?shù)赖那樾蜗?,“智法之士”勢必得不到任用,故只能沉淪于民間,或者到陰間去尋找公平了。(聊齋志異)將《考城隍》列為第一篇,正是此意?!爸切g(shù)”、“遠(yuǎn)見而明察”、“燭私”、“能法”、“強(qiáng)毅而勁直”、“矯奸”,都是《聊齋志異》所極力贊頌的美德。
《聊齋志異》為我們創(chuàng)造了一個(gè)鬼狐花妖的幽冥世界,正是以寓言的形式告訴我們生活中有許多被歷史與現(xiàn)實(shí)所遮蔽的真相。與失意的文人相比,鬼狐花妖是作者虛構(gòu)出來的一個(gè)身份地位更低的階層。在《聊齋志異》當(dāng)中,我們看到,那些可愛的鬼狐花妖雖然有法術(shù),但她們與人類相比,仍然是一個(gè)弱勢群體。如《青風(fēng)》一篇,狐女青鳳是一個(gè)孤女,依其叔父而長大,其叔父一家皆為狐,沒有自己的住所,借居在人類的空宅當(dāng)中。狂生耿去病的到來,使他們被迫遷出空宅,結(jié)果被人追獵于道路之上。韓非《孤憤》篇稱智法之士“處勢卑賤,無黨孤特?!鼻帏P及其家人狐叟、孝兒等所處的地位,與智法之士是何等相似!鬼狐花妖地位雖然低賤,但是其中不乏美好的女子,她們不但容貌娟好,而且心地善良,或者才華橫溢,或者善于相夫、持家。她們一方面積極進(jìn)取,大膽追求幸福的人生,一方面又具有犧牲精神。不難看出,這些鬼狐花妖的身上,依然有著智法之土的投影?,F(xiàn)實(shí)中,智法之士往往得不到君主的信任;但是在《聊齋志異》當(dāng)中,那些書生卻往往獨(dú)具慧眼,不顧人鬼殊途,救弱女于風(fēng)塵,結(jié)知音于幽冥。其中,有些書生是不拘禮法,膽識過人,有些則是與狐女歷經(jīng)患難,方識真心。仍以《青鳳》為例,文中,耿生“狂放不羈”,對青鳳“不以非類見憎”(青鳳語),狐叟為一道德君子,對子女管束甚嚴(yán),其子孝兒也是一個(gè)飽學(xué)之士。由于耿生的大膽,鬧出不少波折,后幸得耿生相助,青鳳一家人方才過上穩(wěn)定的生活。當(dāng)然,在鬼狐的世界當(dāng)中,也有專門害人的,就象在“士”這個(gè)階層當(dāng)中,也有貪慕榮華、喪失氣節(jié)、不擇手段往上爬者一樣。這并不妨礙作者對于那些善良鬼狐的同情。以前,我們總是將這些鬼狐花妖視為失意文人的知己,事實(shí)上,失意的書生又何嘗不是這些鬼狐花妖的伯樂?我們知道,以夫婦喻君臣,在中國是由來已久的一種文學(xué)傳統(tǒng)。在屈原的作品當(dāng)中,已經(jīng)出現(xiàn)了這種象征的手法。蒲松齡筆下的鬼狐花妖與書生的遇合,其實(shí)是封建時(shí)代“土不遇”心態(tài)的反面折射,是失意文人對自己命運(yùn)的美好幻想?!捌阉升g在表現(xiàn)佳人韻致時(shí)亦有別開生面之處,……在才、貌之外強(qiáng)調(diào)佳人應(yīng)有持家的本領(lǐng)”,這“顯示了蒲松齡對于現(xiàn)實(shí)人生的深切關(guān)注?!?sup>[9](P586)蒲松齡創(chuàng)造出這種新的佳人形象,既表現(xiàn)出對鬼狐的同情,也流露出失意文人的自憫之情。佳人“齊家”的本領(lǐng),正是文士“治國”的象征。蒲松齡在《聊齋自志》中自稱:“松落落秋螢之火,魑魅爭光;逐逐野馬之塵,魍魎見笑。”正是將自己的身份地位與狐鬼等列齊觀。而在現(xiàn)實(shí)社會當(dāng)中,不拘一格任用人才者,能有幾人?故蒲松齡嘆道:“知我者,其在青林黑塞間乎!”(《聊齋自志》)其心曲與冥冥中那些美好而不為人知的鬼狐花妖是一脈相通的。明乎此,我們方能體悟到《聊齋志異》這部“孤憤之書”的真實(shí)內(nèi)涵。
韓非所言的“孤憤”既是為“智法之士”抱不平,也是對“當(dāng)涂者”的批判,其矛頭直指最高封建統(tǒng)治者——君主。在歷史上,有多少有才華者、正直者被埋沒?又有多少智法之士不被當(dāng)權(quán)者理解、信任,遭到罷黜?伍子胥、屈原……數(shù)不勝數(shù)。司馬遷因?yàn)橛凶约旱那心w之痛,所以敢于憤筆直書,但是在后世的歷史著作當(dāng)中,又有多少歷史真相被遮蔽掉了呢?蒲松齡繼承了韓非的批判精神和司馬遷實(shí)錄的歷史態(tài)度,以文學(xué)的方式書寫了一部自己理想中的歷史。以鬼狐世界的美好來反襯人間的丑惡,這是對社會現(xiàn)實(shí)最無情的揭露和最嚴(yán)厲的批判。蒲松齡本人并不相信,也不打算讓我們相信真的有一個(gè)狐鬼世界存在,而是借此撕開一角歷史的面紗,讓我們看到在一部“當(dāng)涂之人”編寫的歷史背后,隱藏著多少不為人知的事實(shí)?所謂“異”,就是不同于正史的記載。蒲松齡在《聊齋志異》中倡導(dǎo)的,實(shí)際上是一種對歷史的懷疑精神和對現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度,這對于封建統(tǒng)治者來說是極為危險(xiǎn)的。紀(jì)昀或許看到了這點(diǎn),故他沒有將此書收錄到《四庫全書》之中。所謂“一書而兼二體”,也許僅是一個(gè)借口而已。
從一定意義上說,歷史著作是一種權(quán)力話語,而文學(xué)作品則具有一定的顛覆傾向。中國的正史,歷來都是由國家專門機(jī)構(gòu)組織人員來編寫,主要目的是為統(tǒng)治者提供借鑒。從客觀上說,司馬遷作為太史令,有修史的權(quán)利;而蒲松齡作為下層文人,是不能隨便參與其事的。從主觀上說,司馬遷對修撰歷史抱有崇高的使命感;蒲松齡則對由王候?qū)⑾嘟M成的歷史持一種懷疑與否定的態(tài)度。在《續(xù)黃梁》中,蒲松齡借包龍圖的一篇奏章,對“當(dāng)涂之士”作了淋漓盡致的批判與諷刺。蒲松齡雖然意識到現(xiàn)實(shí)的不公,但他沒有對現(xiàn)實(shí)采取激烈的行動進(jìn)行直接反抗,僅僅是在幻想中尋求公正。這是現(xiàn)實(shí)的抑制使然。當(dāng)代西方新歷史主義的領(lǐng)軍人物格林布拉特曾經(jīng)提出兩個(gè)概念:顛覆與抑制。抑制是政治權(quán)力中心控制顛覆的一種手段,它不同于鎮(zhèn)壓,而是“在不危及統(tǒng)治階級的實(shí)質(zhì)利益和不改變統(tǒng)治關(guān)系的基礎(chǔ)上,使普通大眾的不滿得以宣泄,從而達(dá)到對真正有破壞力的顛覆給予安全抑制的目的?!?sup>[10](P13)例如,科舉制度便可視為一種“抑制”的手段。前文提到,蒲松齡在《聊齋自志》中將自己比作達(dá)摩,有一種無法破壁的苦惱?!读凝S自志》寫于蒲松齡四十歲之時(shí),正是他在科舉考試中屢屢碰壁的時(shí)期。由碰壁而苦悶,由苦悶而反思,因此,蒲松齡選擇了寫一部鬼狐史的形式,抒發(fā)對現(xiàn)實(shí)的憤懣?!读凝S志異》實(shí)際上是一部詩意的“歷史”。一方面,它故意模仿正史的寫作體例;另一方面,它又以鬼狐花妖為主角,讓現(xiàn)實(shí)當(dāng)中不可能發(fā)生的事情在書中屢屢發(fā)生。如:現(xiàn)實(shí)當(dāng)中無法實(shí)現(xiàn)的公正,可以搬到陰間實(shí)現(xiàn);現(xiàn)實(shí)中智法之士得不到任用,書中美麗的狐鬼卻可以和熱愛她們的書生遇合,等等。這給全書帶來強(qiáng)烈的理想主義色彩。現(xiàn)實(shí)的抑制,決定了故事發(fā)生的幽暗的背景,而理想主義色彩加上作者優(yōu)美的文筆,則給書中許多作品平添了不少詩意。詩意沖淡了歷史的悲涼,掩蓋了《聊齋志異》作為一部整體文本的“歷史”反思精神。
綜前所述,筆者認(rèn)為,《聊齋志異》的文本性質(zhì)是一部詩意的“歷史”。“詩意”說明了《聊齋志異》的文學(xué)屬性和理想化色彩。蒲松齡借用《史記》歷史文本的形式,描寫了自己幻想中的鬼狐世界,在文學(xué)文本與歷史文本之間形成一種互文的關(guān)系,在理想與現(xiàn)實(shí)之間建構(gòu)了一個(gè)巧妙的隱喻系統(tǒng)。通過這一隱喻系統(tǒng),既流露出蒲松齡內(nèi)心世界的苦悶與向往,也體現(xiàn)出他對歷史與現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識和反思。
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