在當代，當婚姻成為幸福的桎梏時，父母們可以解除原有婚約，重筑愛巢。然而，對于孩子而言，“過去的一切難忘懷”，父母的離異，使原本寧靜溫馨的生活被攪得支離破碎，孩子們跌進了人生的“裂谷”，小小的心靈就像進入灰蒙蒙的“雨季”——

“金屋銀屋，不如原先的窮屋”

實例：冬娃記得爸爸和媽媽常打架，不久父母就“離”了。后來，媽媽領著他離開原來的小土屋，從南邊來到了這個新家。新家是富裕些，新爸爸對冬娃也好，剛開始冬娃覺得這個家挺好玩，可是不知為什么他卻老是想原來的家。有一次，他跟媽媽說想回家，媽媽冷著臉說：“從今以后不回去了。”原本活潑愛玩的冬娃，從那以后變得像一只掉了隊的小雛雞，整天怏怏不樂，常常夜里失眠。他想偷偷跑回原來的家去，但又不知路在何方。在冬娃的心目中，自己的家永遠在南方，在那河邊小村的小土屋里。

建議：孩子對于最初的家的感情，就像在小小的心靈里扎下了深深的根。父母離異后，不要突然斬斷孩子與舊家的聯(lián)系，應經(jīng)常接孩子回到原來的家里玩玩。同時，新的家庭里盡量營造一種歡樂氣氛，讓孩子慢慢適應新的家庭。

“爸爸，你恨媽媽，可你不該阻擋我愛她”

實例：欣欣五歲時爸媽就離婚了，欣欣全然不知，只感到媽媽不在家了，她問爸爸，媽媽哪里去了，爸爸說：“媽媽死了?！毙佬纼深w黑葡萄似的眼睛里漫出淚水。半年后的一天，在幼兒園的車子上，欣欣突然看見一個熟悉的身影闖入她的眼簾，那不正是她日思夜想的媽媽嗎？媽媽沒死！“媽媽，媽媽……”欣欣驚喜地把頭伸出窗外，連聲呼喊著?；氐郊?，欣欣哭著說道：“爸爸，媽媽沒有死，你為什么騙我，我要媽媽……”

建議：許多夫妻離婚后便成了仇人。但不論怎么說，另一方還是孩子的親爸或親媽，這種骨肉相連的情感，不是說讓他們分離就能忘得了的。為人父母者，應心胸開闊，用一份積極的人生態(tài)度來影響和教育下一代。平時在孩子面前，言語上應盡量表現(xiàn)得理解和寬容對方。培養(yǎng)孩子熱愛父母、熱愛生活的人生態(tài)度。

“爸媽離婚后，別人看我的眼神都不一樣了”

實例：半年來當?shù)仉娨暸_一直在熱播42集電視劇《孽債》，曉明偶爾看一眼都淚水漣漣，不忍再看。更讓曉明難堪的是，在學校、村部、商店里整天飄散著電視劇里的片頭曲“爸爸一個家，媽媽一個家……”，曉明覺得簡直抬不起頭來。偶爾與同學鬧點小事兒，人家便故意唱起這首曲子羞辱他，每當這時他真想找個地縫鉆進去。

建議：父母離婚后，孩子除了面對失去親人的感情折磨，還要承受來自外界的心理壓力。這時，父母應主動把道理和小孩說清楚。父母離婚并不是不愛他，不要他了，而是因為其他原因不能和他生活在一起了。并經(jīng)常主動地去學校與老師多聯(lián)系。孩子遇到具體問題，作為孩子的父親、母親要相互溝通，共同解決，不要互相推諉。

“為什么總要逼著我叫那個我不喜歡的人做爸爸？”

實例：媽媽帶著十二歲的芳芳來到了一個陌生的家中，媽媽要她喊那個每天坐小車回家的老頭子叫爸爸，可每次小芳都覺得難于啟齒。一天晚上，小芳在房間做功課，忽聽后面?zhèn)鱽砹肃亦业男β?，她悄悄回頭，看見媽媽和“爸爸”親密的樣子，小芳心里涌起一股厭惡。雖然過去小芳也曾目睹過爸爸與媽媽親熱，但都覺得很自然。說不上為什么，小芳就是覺得現(xiàn)在這個老頭子跟媽媽親熱太令人惡心。從此小芳變得寡言少語，心事重重，學習成績也每況愈下。

建議：重組后的家庭，小孩一般都會對新爸或新媽有抵觸情緒，這時作為父母，要注意時間和地點，應盡量避免在小孩面前親熱。那種濃濃的親情，不是在一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。如果小孩暫時不愿稱呼對方為“爸爸”或“媽媽”，也不要刻意勉強，相信只要新爸或新媽有一份誠摯的愛心，孩子早晚會接納的。

（編輯／李建華）