我有一個(gè)響亮的網(wǎng)名——沙漠里的魚(yú)。沙漠里的魚(yú)，不是面對(duì)死亡，而是更加堅(jiān)強(qiáng)，這就是我的座右銘。在老師和父母的雙重壓力下，我生活在狹小的魚(yú)缸里。自由和快樂(lè)被題海書(shū)山所束縛，每當(dāng)壓力大得無(wú)法承受時(shí)，我便在“網(wǎng)絡(luò)”里沖浪，我喜歡聽(tīng)鼠標(biāo)的“滴答”聲，喜歡聽(tīng)鍵盤(pán)的“咔嚓”聲，我喜歡……

在網(wǎng)絡(luò)里，我可以做個(gè)性的自己，給自己的網(wǎng)絡(luò)形象穿上豪華亮麗的衣服，鑲金帶鉆。放下粘滿汗水的筆，拿起虛擬世界的神兵，騎著赤兔馬，感受劉備、成吉思汗的氣概，要比一比，誰(shuí)才是一代天驕。電腦的計(jì)算速度令人汗顏，平時(shí)我需半天才能計(jì)算完的題目，一秒鐘就給它解決了，不得不使人佩服發(fā)明電腦的人。在網(wǎng)絡(luò)上，我也樹(shù)立了現(xiàn)實(shí)生活中的遠(yuǎn)大志向。

在網(wǎng)絡(luò)里，不僅有風(fēng)花雪月，而且也有人間真情。當(dāng)我被怪物暴掉裝備后，心情分外郁悶?？粗婚W一閃的熒光屏，感嘆人生幾何，一股惆悵涌上心頭。我想像李白一樣喝酒，消去那萬(wàn)古愁；想像李清照一樣泛舴艋舟，載去那許多愁。裝備幾時(shí)有，打字問(wèn)青天。這時(shí)，憂愁被悅耳的音樂(lè)卷走了，一首《沙漠里的魚(yú)》使我不再孤單，同學(xué)的祝福使我倍加感動(dòng)。我被夾在QQ上向老師嘮叨裝備暴了的事，我相當(dāng)肯定地認(rèn)為老師會(huì)批評(píng)我，給我講人生大道理。出乎所有人的意料，老師給我發(fā)了一張賀卡，賀卡上俏皮的卡通人物給我做了一個(gè)鬼臉，幽默地說(shuō)：“咋了?人生難免有低潮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，知道不?”

每次關(guān)掉電腦后，都會(huì)有一種感覺(jué)，像戈麗斯去神秘的花園走一圈，像魯濱遜去了孤島，使我對(duì)生活有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，懂得做人的道理。

我好想在現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)中都當(dāng)一條沙漠里的魚(yú)，真的，發(fā)自內(nèi)心的！

[浙江瑞安塘下鎮(zhèn)一中初三（12）班

指導(dǎo)老師：劉紅梅]