有效地利用課堂教學中的資源能極大地提高課堂教學效率,并能改善師生關系。而課堂教學資源的利用有多個著力點,其中課堂教學中的“問題”資源是不可忽視的隱性資源。
教學與管理(中學版)2006年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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