化學(xué)平衡移動是中學(xué)化學(xué)的重點(diǎn)，也是考試考查的熱點(diǎn)，但由于受高中教材深度、廣度的限制，這一部分知識不僅抽象而且表述也非常模糊。一些模棱兩可的問題，在教學(xué)實(shí)踐中，教師往往都是憑經(jīng)驗(yàn)處理。筆者在查閱大量資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)例證，談一談自己的看法，并藉此拋磚引玉。