秋天——一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)，在詩(shī)人筆下總是那么迷人。今天，我和余家豪一起去親身感受——找秋天。

我們來(lái)到小山坡，抬頭仰望，天那么高，那么藍(lán)，好像是畫出來(lái)似的。一群大雁排成個(gè)“人”字往南飛去。地上的小草，似乎不服秋霜的威逼，草尖雖已漸黃，好像頭戴小黃帽，在清涼的秋風(fēng)中迎風(fēng)搖擺。我們脫口而出：“秋天在山坡上?！?/p>

我們來(lái)到田野，微風(fēng)吹過(guò)，讓人覺得有點(diǎn)涼意。樹上的葉子黃了，一片片葉子從樹枝上往下落，像一群飛舞的黃蝴蝶；田野的高粱紅了，紅穗子迎風(fēng)抖動(dòng)，像一把把小火炬；金黃色的稻子迎著秋風(fēng)在點(diǎn)頭微笑，我們頓時(shí)沉浸在發(fā)現(xiàn)之中的喜悅。

我們來(lái)到果園，果園里散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。各種各樣不同顏色的水果把果園裝扮得非常美麗。我們不約而同地說(shuō)：“秋天藏在果園里。”

我們來(lái)到花圃，發(fā)現(xiàn)一朵朵美麗的菊花競(jìng)相開放。五顏六色、千姿百態(tài)的菊花各展花姿?？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。這一派生機(jī)勃勃的景象，讓我們流連忘返。我們默契而激動(dòng)地喊到：“我們找到了秋天，她就在我們身邊!”

指導(dǎo)教師 柯燕珠

簡(jiǎn)評(píng)

這篇作文的一個(gè)特點(diǎn)就是層次清晰。作者根據(jù)地點(diǎn)的變換，把秋色、秋物、秋實(shí)、秋花全描繪出來(lái)了。讓讀者感受到秋天的美麗，仿佛是自己去尋找似的。