鄭老師，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)……

老師，是您讓我從“收音機(jī)”變成了“錄音機(jī)”的。

記得一年級(jí)時(shí)，劉老師將一位答錯(cuò)題的同學(xué)狠狠批評(píng)了一頓，這下，我原本比老鼠還小的膽子變得比芝麻還小了。為了避免回答錯(cuò)了吃“竹筍炒肉絲”，從此，我再也沒(méi)有勇氣舉手。即使是我會(huì)的問(wèn)題，我也不敢。我寧愿呆呆坐在教室里，當(dāng)我的“收音機(jī)”。三年級(jí)時(shí)，您接了我們這個(gè)班，您的笑容，讓我們感受到了春風(fēng)般的溫暖。您的一句話“老師喜歡回答錯(cuò)的同學(xué)”使我的勇氣倍增，在您的鼓勵(lì)與支持下，我終于敢舉起手來(lái)回答問(wèn)題了。是您，讓我有了自信；是您，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。老師，我能有此巨變，有此成績(jī)，和您的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，老師我想高聲對(duì)您說(shuō)：“謝謝您了！”

指導(dǎo)老師鄭秀林