近日看到一則《鉛筆的寓言》故事：鉛筆制造商在把鉛筆放進(jìn)鉛筆盒之前，先把它拿到了一邊。

“你需要知道五件事情，”他告訴鉛筆說(shuō)，“在我把你送到這世界之前，要一直記住這五件事，永遠(yuǎn)不要忘記，這樣就可以盡你所能成為最好的鉛筆。

1.你將能夠做出許多偉大的事情來(lái)，但條件是你必須允許自己被握在別人手中。

2.你將會(huì)經(jīng)歷一次次被削得鋒利的痛苦，但是你需要這樣的經(jīng)歷來(lái)使你成為更好的鉛筆。

3.你將要改正你可能犯過(guò)的任何錯(cuò)誤。

4.你身上最重要的部分是你的內(nèi)心。

5.在你被使用的每一個(gè)表面上，你都要留下標(biāo)記。不管在什么樣的情況下，你都要繼續(xù)寫(xiě)下去?！?/p>

鉛筆聽(tīng)明白了，它答應(yīng)會(huì)永遠(yuǎn)記住這些話(huà)的，然后心里帶著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)了盒子。

身為人師者，尤其是那些剛剛初為人師者，現(xiàn)在只要把你的位置和鉛筆換一換，要記住下面的話(huà)才能使自己成為一個(gè)出色而優(yōu)秀的并且有自己特長(zhǎng)與特質(zhì)的人，與己與生（學(xué)生）都將受益匪淺。

1.你能夠做出很多平凡但并不平常的事，但是你要把自己交給他人（領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生），允許別人因?yàn)槟銚碛械奶熨x而去接受你。首先，要告訴你的學(xué)生善于做一個(gè)平凡的人，事事都要自己先動(dòng)手，要記?。阂粋€(gè)成功的人需要學(xué)會(huì)把榮譽(yù)和責(zé)任都與其他的人分享或分擔(dān)，因?yàn)檫@并不是一個(gè)只有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更要有合作精神。良好的人際關(guān)系是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的必要前提，而建立一個(gè)和諧融洽的人際關(guān)系離不開(kāi)相互之間的理解、尊重和寬容。與同事之間的交往，同領(lǐng)導(dǎo)之間的交流，和學(xué)生之間的溝通要學(xué)會(huì)善解人意，這樣會(huì)讓你更具人緣，也許在你不經(jīng)意間，成功就已經(jīng)和你相擁了。其次，還要告訴你的學(xué)生要和鉛筆一樣：鉛筆不能自己決定要寫(xiě)什么字，它要與人配合，才能夠發(fā)揮自己的能力。做一個(gè)好學(xué)生也需要與人配合，接受爸爸、媽媽、長(zhǎng)輩及老師或者是同學(xué)的意見(jiàn)，才能夠有更大的進(jìn)步和發(fā)展。

2.你將會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷生活中的各種問(wèn)題而體驗(yàn)一次次被打磨的痛苦，但是你需要這樣的痛苦而使你成為更堅(jiān)強(qiáng)的人。人生的道路是漫長(zhǎng)和曲折的，學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重不失為一種積極的生活態(tài)度。有時(shí)候，不能逞一時(shí)之強(qiáng)而亂了方寸和原則，尤其是你面對(duì)的是活生生的人，是一群尚顯年幼無(wú)知的孩子，其間難免會(huì)受到一些誤解和委屈，甚至有時(shí)是來(lái)自家長(zhǎng)和社會(huì)的，只要你心態(tài)平和坦然，暫且忍一時(shí)之“辱”，負(fù)一時(shí)之“重”，相信“風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹”！當(dāng)然也不能忘記告誡自己的學(xué)生：鉛筆的筆芯若然折斷了，要用鉛筆刨刨尖才能夠再使用，其間可能有點(diǎn)痛楚，但假如不想有痛楚，不接受鉛筆刨的協(xié)助，鉛筆也就失去了功用了。好學(xué)生要從小知道“小小苦楚等于激勵(lì)”，苦難不可避免，但可以在苦難中學(xué)習(xí)，在挫折中成長(zhǎng)，從而成為一個(gè)健康而健全并堅(jiān)強(qiáng)而有用的人。

3.你將能夠糾正你可能犯的任何錯(cuò)誤。就像鉛筆的主人偶然也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了字一樣，寫(xiě)錯(cuò)了可以劃了錯(cuò)誤的部分，重新再寫(xiě)，也可以用涂改液或擦膠將錯(cuò)誤的部分刪除，再重新更正。一個(gè)人（為師者或?yàn)樯撸┮绣e(cuò)則改，知道人人都會(huì)犯錯(cuò)，但有些人永不改過(guò)，因此不能進(jìn)步。而生活中那些不甘冒任何險(xiǎn)、不做任何事、不擁有任何成果的人，也許不會(huì)犯錯(cuò)。他們或許可以避免受苦和悲傷，但是他們不能學(xué)習(xí)、不能感覺(jué)、不能改變、不能成長(zhǎng)、不能愛(ài)、不能生存。他們成了奴隸，被自己的態(tài)度禁錮，他們已經(jīng)喪失了自由。只有敢于冒險(xiǎn)的人才能擁有自由。要時(shí)刻提醒自己和學(xué)生不要貪圖安逸和現(xiàn)狀而失卻了創(chuàng)新和發(fā)展的原動(dòng)力。

4.你身上最重要的部分是你的內(nèi)在品質(zhì)。身為人師者一定要學(xué)會(huì)把外化的知識(shí)內(nèi)化為內(nèi)在品質(zhì)和素質(zhì)，這樣才能把握住自己正確的人生方向，而“不畏浮云遮望眼”，猶如鉛筆書(shū)寫(xiě)要用筆芯，筆桿的花紋圖案、顏色及形狀，對(duì)書(shū)寫(xiě)影響不大一樣。更要讓學(xué)生知道，為人處世，內(nèi)在比外表重要，成功從心開(kāi)始，因?yàn)樗枷胗绊懶袨椋袨橛绊懥?xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格影響命運(yùn)。

5.在你所走過(guò)的每個(gè)路面上，你必須留下你的足跡，無(wú)論在什么樣的情況下，你都要繼續(xù)盡你的職責(zé)。由于教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而宏偉的事業(yè)，太多的年輕人因?yàn)樨潏D工作的安逸抑或短時(shí)期看不到教育成效或因客觀條件的艱苦而磨滅了初始時(shí)的激情和信心，從而放棄未來(lái)可能創(chuàng)造前景的目標(biāo)甚至忘卻了一個(gè)教育工作者必須具備的職業(yè)操守?！帮L(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”說(shuō)的就是這個(gè)道理，不可因一時(shí)之蔽而喪失鴻鵠之志。人生路有崎嶇，當(dāng)你或自己的學(xué)生憂(yōu)心戚戚的時(shí)候，不妨告誡自己和學(xué)生們稍作休息，但切勿輕言放棄！失敗者太早放棄，堅(jiān)持下去，定能獲得良機(jī)。