在小學(xué)的一間教室里，有幾名學(xué)生。一個(gè)學(xué)生天真地問老師：“老師，什么是愛？”

老師覺得這個(gè)孩子提出的問題十分有意思，值得好好回答。當(dāng)時(shí)正是課間休息的時(shí)候，于是老師要求學(xué)生到校園里去玩兒，并在重返教室時(shí)帶回一樣他們喜愛的東西。

孩子們都迅速地跑到外面。在他們回到教室后，老師說：“我希望每個(gè)同學(xué)都拿出自己帶回的東西?！?/p>

一個(gè)同學(xué)回答說：“我?guī)Щ亓诉@朵鮮花，它好看嗎？”第二個(gè)同學(xué)說：“我捉到一只蝴蝶，你們看，它的翅膀多漂亮呀！我會(huì)把它收藏起來。”而第三個(gè)同學(xué)說：“我抓到一只小鳥，它是從樹上鳥巢中掉出來的，你們看，多好玩兒??！”

就這樣，孩子們把自己帶回的東西一個(gè)接一個(gè)地展示出來。但是，老師發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)女同學(xué)沒帶任何東西回來，而且在那里默不作聲。于是問她:“你呢，什么也沒有找到嗎?”

這個(gè)女孩不好意思地說:“請(qǐng)?jiān)?，老師。我看見了花朵，嗅到了它的芳香，我也曾想把它摘下，但是我更愿意讓它更長(zhǎng)時(shí)間地散發(fā)香氣；我也看見了蝴蝶，它們顏色十分鮮艷又十分可愛，我不忍心把它們當(dāng)成我的俘虜;我也看見了那只從雀巢中掉出來的小鳥，在我試圖上前去抓它時(shí)，我看見了鳥媽媽的目光正在注視著我，我只想把它送回到鳥巢里?！边@個(gè)女孩接著說道:“老師，我已經(jīng)嗅到了花朵的芳香，感受到了蝴蝶對(duì)自由的渴望，同時(shí)也體會(huì)到了小鳥媽媽眼睛里流露出的傷心。所以，我什么也沒能帶回來?！?/p>

老師非常熱情地稱贊了這個(gè)女學(xué)生。老師說：“愛是發(fā)自內(nèi)心的感覺，愛不是摘取，不是抓到什么，也不是得到或失去什么。愛是自己享受自由，同時(shí)給他人以自由?！?/p>

梁衍軍/薦