那時，我在一所鄉(xiāng)村小學(xué)擔(dān)任四年級帶課老師兼班主任。

在一節(jié)“思想品德”課上，我向孩子們講了知識的重要性，告訴他們，知識是世界上最為寶貴的東西。然后我問:“假如老師這里有很多你們需要的知識，現(xiàn)在老師讓你們用你所擁有的、最心愛的東西和老師交換，你們愿意拿什么交換呢?”

孩子們皺著眉頭想了好一會兒，開始回答我的問題。有的說要用自己的變形金剛換；有的說要用自己所有的畫冊換；還有的說愿意用他養(yǎng)了兩年的小兔子跟我換……我知道，這些都是山村孩子所擁有的最寶貴的東西了。

當(dāng)輪到一個大眼睛的小女孩時，她囁嚅著說：“老師，我只有幾個蝴蝶結(jié)，你不會喜歡的。但我愿意用自己的眼睛和你換。教美術(shù)的王老師說，我的眼睛是全班最大的，也是最漂亮的?！?/p>

我很奇怪：“你為什么用眼睛和老師換呢?老師也有眼睛啊?！?/p>

她想了一下說：“如果換上我的眼睛，你就不用戴眼鏡了，也就不用老是用布擦鏡片了?！?/p>

剎那間，一股暖流涌遍全身。當(dāng)時正是冬天，室內(nèi)外的溫差較大，在教室里上課，眼鏡一會兒就被蒙上一層霧氣，只好不停地摘下來用鏡布擦。沒想到，這一小小的細(xì)節(jié)，卻被這個小女孩記在了心里。

我表揚(yáng)了小女孩的答案。不是因?yàn)樗敢獍蜒劬Q給我，而是因?yàn)?，她不但想到了自己最需要的，還想到了別人最需要的。

陳文濤薦自《中國教師報》